Evolucion de la Comunicacion Humana

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Evolucion de la Comunicacion Humana

  1. 1. EVOLUCIÓN DE LA COMUNICACIÓN HUMANA Alejandro Valencia Santos 279129 Facultad de ciencias políticas y sociales Ciencias de la comunicación Estrategias de la comunicación PERIODO I ; TAREA 1 18 de Agosto, 2014
  2. 2. EL HABLA Y EL LENGUAJE El ser humano se conceptualiza como un animal Racional en este concepto se analiza el aspecto de su aspecto de su animalidad en el sentido del cuerpo y las necesidades fisiológicas que compartimos con compartimos con todos los demás animales. El ser racional humano es el ser lo que es; en que es la racionalidad ; la racionalidad, que se basa de la basa de la intelectualidad, iniciando con el habla y el lenguaje son las herramientas que los seres humanos humanos usan para comunicar o intercambiar pensamientos, ideas y emociones. El habla es la conversación, una de las formas de expresar el idioma y también puede expresarse mediante mediante la escritura, el lenguaje a señas o los gestos en el caso de las personas que tienen trastornos trastornos neurológicos y que dependen de guiños de los ojos o de los movimientos de la boca para para comunicarse.
  3. 3. El lenguaje es una actividad humana que nace con el hombre, que sólo a él pertenece y que le permite comunicarse y relacionarse al poder comprender y expresar mensajes. Es la capacidad que toda persona tiene de comunicarse con los demás, mediante signos orales o escritos.
  4. 4. ACTOS DE HABLA Actos de habla, son aquellas acciones verbales que producen un mutuo entendimiento y que se realizan cooperativamente. ACTOS ASERTIVOS La actividad lingüística en general es un tejido hecho de actos de habla: en la interacción cotidiana afirmamos, aseguramos, negamos. ACTOS DIRECTIVOS Cuando o pedimos, suplicamos, damos órdenes. ACTOS EXPRESIVOS Cuando expresamos diferentes emociones. Todas estas acciones son actos del habla.
  5. 5. Unos filósofos : Austin y Searle intentaron a analizar un acto de habla más profundamente y lo dividieron en varios actos: 1) El acto locucionario: el enunciado mismo, es decir, la pronunciación de los fonemas. 2) El acto ilocucionario: acción que se hace con el acto , por ejemplo: hacer una pregunta, dar una orden, dar una disculpa etc. 3) El acto perlucionario: el efecto del enunciado en la audiencia.
  6. 6. Searle añade estos otros actos: 1) El acto proposicional: descripción de la realidad, significado. 2) La referencia: se refiere a una cosa en el mundo, la cosa sobre que se habla. 3) Predicación: mensaje sobre el mundo.
  7. 7. El mismo Searle los dividio en cinco clases que son los siguientes: 1. Representativos: El hablante se comprometa que un comentario se refiere a la realidad y que es un hecho. Por ejemplo: afirmar, negar, confesar, admitir, notificar etc. 2. Directivos: Intentan obligar al oyente hacer una cosa. Solicitar, requerir, ordenar, prohibir, aconsejar etc. 3. Compromisorios: Obligan al hablante hacer una cosa. Prometer, jurar, ofrecerse, garantizar etc.. 4. Expresivos: Expresan el estado de ánimo del hablante. Agradecer, felicitar, condolerse, dar la bienvenida, disculparse etc. 5. Declaratorios: Cambian el estado de alguna cosa. Nombrar, bautizar, rendirse, excomulgar, acusar etc. Según esta clasificación el acto de habla del estudio puede ser un acto expresivo, pero también un acto compromisorio, o directivo.
  8. 8. MACRO ACTO DE HABLA Funcionan como conectores a nivel de superficie los locutores, la cortina musical, el isotipo del noticiero sobreimpreso en la pantalla; pero el que asegura la coherencia global es el macro-acto de habla que atraviesa todo el programa: informar, "hacer saber“ Un claro ejemplo seria: Los telenoticiarios que presentan una estructuración fragmentaria, puesto que se construyen a modo de un "collage informativo", en el cual las noticias son fragmentos que se yuxtaponen, siguiendo un ritmo visual más ralentizado que el del video-clip.
  9. 9. EL CIRCUITO DEL HABLA El circuito del habla comienza cuando el emisor lanza un mensaje al oyente o receptor y termina cuando se invierten los papeles, es decir, cuando el emisor se convierte en receptor y viceversa. elementos del circuito del habla son: El hablante o emisor, el mensaje y el oyente o receptor, cuando conocemos una lengua tenemos dentro de nuestra mente todo un repertorio de signos lingüísticos que sirven tanto para formar un mensaje como para descifrarlo, a todo ello se le da el nombre de código.
  10. 10. MECANISMOS DE COMUNICACIÓN A los diversos mecanismos de comunicación que utilizan los seres humanos se les llama lenguaje.  Cuando la comunicación se establece a distancia y por medio de movimientos corporales se dice que el lenguaje es mímico.  Cuando la comunicación se efectúa a través de dibujos, el lenguaje empleado es pictográfico.  Cuando la comunicación se establece por medio de sonidos, el lenguaje empleado es auditivo.  Cuando la comunicación se establece a través de la palabra hablada, estamos ente el lenguaje oral o lengua.
  11. 11. Elementos que se deben tomar en cuenta en una conversación  Escuchar atentamente.  Escuchar que termine quien esta hablando.  Exponer nuestros puntos de vista con firmeza pero sin agresividad.  Emplear un tono de voz adecuado  Procurar llegar a conclusiones.
  12. 12. COMUNICACIÓN La comunicación es la principal fuente que le permite a los seres humanos vivir en la sociedad.
  13. 13. LA COMUNICACIÓN EN EL HOMBRE PRIMITIVO Expresó lo que quería decir ayudándose con señas, gestos, movimientos del cuerpo y manos. Luego descubrió que era capaz de emitir sonidos inarticulados, que no eran más que gruñidos, a través de dibujos donde se representaba a sí mismo y al mundo que lo rodeaba. Más tarde comprendió que estas formas de comunicación no servían para comunicarse de un lugar a otro más lejano. Y con el tiempo la comunicación fue evolucionando.
  14. 14. IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN PARA LAS RELACIONES HUMANAS
  15. 15. Para que haya comunicación es necesario que exista el deseo de querer decir algo a alguien, es decir, debe haber intención comunicativa. En el acto de la comunicación, llamado también circuito del habla, distinguiremos los siguientes factores. • Emisor o transmisor: Es el que emite o transmite un mensaje. Inicio de la comunicación. • Receptor: Es el que recibe el mensaje; la persona a quien va dirigido el mensaje. • Mensaje: Es todo lo que se emite o transmite. • Código: Conjunto de unidades o signos lingüísticos que usamos para traducir o transmitir el mensaje. • Canal: Es el medio a través del cual llega el mensaje del emisor al receptor.
  16. 16. LA ESCRITURA Actualmente, los semiólogos y los lingüistas consideran totalmente probado que la escritura es posterior al habla, aunque algunos semiólogos a fines de s. XX llegaron a suponer que las escrituras son previas al lenguaje verbal articulado ya que existe un placer por parte del sujeto humano en dejar rastro de sí en diversos soportes (huellas de manos, muescas, rayas, representaciones más o menos figurativa. La lengua escrita ha de considerarse un fenómeno lingüístico inventado por la sociedad humana para reemplazar a la lengua oral o fónica, la escritura aparece necesariamente cuando la evolución socioeconómica de las poblaciones impulsa la creación de un código alternativo que sea eficaz en situaciones en las cuales la lengua fónica es insuficiente o directamente inútil.
  17. 17. ESCRITURA CUNEIFORME El sistema de escritura sumerio original deriva de un sistema de fichas de arcilla que se utilizaban para representar bienes. sistema de escritura de propósito general para los logogramas, las sílabas y los números.
  18. 18. JEROGLÍFICOS EGIPCIOS La escritura fue muy importante para mantener la cohesión del Estado egipcio, El sistema jeroglífico fue siempre difícil de aprender, y en el transcurso de los siglos se complicó aún más al aumentar el número de signos jeroglíficos. Los signos cuneiformes eran escritos por escribas mediante cuñas, sobre tablillas casi siempre de arcilla y servían para el aprendizaje de futuros escribas. Las tabillas estaban escritas en columnas que indicaban: • La serie y el número de la tablilla en esa serie, para su correcta catalogación; • El texto; • Colofón, que contiene a su vez la primera línea de la siguiente tablilla, el propietario de la tablilla, el año de reinado del soberano correspondiente, en ocasiones los títulos del mismo, la ciudad de la escuela y el nombre del escriba y raramente, el autor.
  19. 19. ESCRITURA CHINA En China antecedería a la escritura cuneiforme mesopotámica, la cual hace tiempo que se reconoce como la primera aparición de la escritura, en unos 2000 años. Sin embargo, parece más probable que las inscripciones sean más bien una forma de protoescritura similar a la escritura Vinča contemporánea en Europa.
  20. 20. ESCRITURA PROTOELAMITA La escritura protoelamita aún no descifrada surge hacia el 3200 a. C. y evoluciona a un elamita lineal hacia el III milenio, siendo más tarde reemplazado por el elamita cuneiforme tomado del acadio. Jeroglíficos anatolios.
  21. 21. JEROGLÍFICOS ANATOLIOS Los jeroglíficos anatolios son una escritura jeroglífica aborigen propia de Anatolia occidental que aparece por vez primera en los sellos reales de Luwia alrededor del siglo XX a. C., que se usaban para registrar el idioma jeroglífico de Luwia. Escrituras cretenses.
  22. 22. JEROGLÍFICO CRETENSE, LINEAL A Y LINEAL B Los jeroglíficos cretenses se encuentran en objetos de la Creta minoica. La escritura lineal B ya ha sido descifrada, al contrario de lo que ocurre con la lineal A. Los primeros alfabetos puros (más propiamente "abyads“). Surgieron hacia el 1800 a. C. en el Antiguo Egipto como una representación de la lengua desarrollada por los obreros semíticos de Egipto, pero ya por entonces había una ligera probabilidad de que los principios del alfabeto se incorporaran a los jeroglíficos egipcios.
  23. 23. ESCRITURA DE INDIA La escritura del Indo de la Edad del Bronce Media, que data realmente del principio de la fase de Harappa, hacia el 3000 a. C., aún no ha sido descifrada.9 No está claro si debería de considerarse como un ejemplo de protoescritura (un sistema de símbolos o algo parecido) o si es realmente una escritura de tipo logográfico silábico de otros sistemas de escritura de la Edad del Bronce.
  24. 24. ESCRITURA PRECOLOMBINA Las escrituras precolombinas eran sistemas fonológicos completos para representar una lengua arbitrariamente a partir de su pronunciación. En especial en Mesoamérica, las inscripciones epiolmecas, al parecer escritas en una lengua mixe-zoque, fueron reelaboradas para dar lugar indirectamente a la escritura maya y a los sistemas de notación de los códices aztecas.
  25. 25. LA EDAD DEL HIERRO Y EL AUGE DE LA ESCRITURA ALFABÉTICA  Este alfabeto dio origen al alfabeto arameo y al alfabeto griego, así como, probablemente por transmisión griega, a distintos alfabetos anatolios y protoitálicos (incluyendo el alfabeto latino) en el siglo VIII a. C. El alfabeto griego es el que introduce por primera vez signos vocálicos.  Los alfabetos latino y griego a principios de la Era Común dieron pie a distintas escrituras europeas, como las runas, el alfabeto gótico y el alfabeto cirílico, mientras que el alfabeto arameo originó los abyads hebreo, sirio y árabe, y el alfabeto sudarábigo originó el alfabeto ge'ez.  En las primeras sociedades alfabetizadas pasaron no menos de 600 años desde las primeras inscripciones hasta las primeras fuentes textuales coherentes (aproximadamente del 3200 al 2600 a. C.).  En el caso de los pueblos germánicos existe un lapso de tiempo similar desde las primeras inscripciones del Elder Futhark hasta los primeros textos como el Abrogans (del 200 al 750 aproximadamente).
  26. 26. GRACIAS POR SU ATENCIÓN

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