ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

1. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΕΝΟΤΗΤΑ 2
Το κείμενο της ενότητας 2 είναι ένα απόσπασμα από τον Επιτάφιο
λόγο που, πιθανόν, συντέθηκε από τον Λυσία , προς τιμήν των νεκρών
του Κορινθιακού πολέμου.
 Ποιος ήταν ο Λυσίας; Στην ηλεκτρονική διεύθυνση
http://users.sch.gr/ipap/Ellinikos
%20Politismos/Yliko/Suggrafeis/Lysias.htm διαβάστε τις
πληροφορίες για το Λυσία και απαντήστε στις εξής ερωτήσεις:
 Πότε έζησε ο Λυσίας και ποιο ήταν το επάγγελμα του;
..............................................................................................................................
.............................................................................................................................
 Κορινθιακός πόλεμος: πότε έγινε, ποιοι πολέμησαν και γιατί;
Απαντήστε στις ερωτήσεις αφού συμβουλευτείτε την ηλεκτρονική
διεύθυνση: http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9A%CE%BF%CF
%81%CE%B9%CE%BD%CE%B8%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CF%8C
%CF%82_%CE%A0%CF%8C%CE%BB%CE%B5%CE%BC%CE%BF%CF
%82.
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
....
 Τι ήταν ένας επιτάφιος λόγος και τι περιελάμβανε το κυρίως μέρος
του; Απαντήστε στην ερώτηση αφού συμβουλευτείτε την ηλεκτρονική
διεύθυνση http://www.livepedia.gr/index.php/%CE%95%CF%80%CE
%B9%CF%84%CE%AC%CF%86%CE%B9%CE%BF%CF%82 .
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
 Διαβάστε το κείμενο σιωπηλά για 5 λεπτά.
1

2.  Υπογραμμίστε στο κείμενο όσες λέξεις μπορείτε να κατανοήσετε και
βάλτε σε ένα κύκλο όσες λέξεις σας είναι άγνωστες και σας
δυσκολεύουν να κατανοήσετε το νόημα του κειμένου.
 Συμβουλευτείτε τα γλωσσικά σχόλια του βιβλίου σας στη σελίδα 15.
 Μπορείτε να συμβουλευτείτε επίσης και το βασικό λεξικό της αρχαίας
Ελληνικής γλώσσας στην ηλεκτρονική διεύθυνση http://www.greek-
language.gr/greekLang/ancient_greek/tools/lexicon/index.html
καθώς και τα γλωσσικά σχόλια στην ηλεκτρονική διεύθυνση
http://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/Yliko/Theoria
%20arxaia/metafraseis%20c%20gym/c02xm.htm .
 Προσπαθήστε , εργαζόμενοι σε ομάδες, να αποδώσετε το νόημα του
κειμένου προφορικά και γραπτά.
Αρχαίο κείμενο Μετάφραση
1 Ὥστε προσήκει ἡγεῖσθαι τούτους εὐδαιμονεστάτους,
2 οἵτινες κινδυνεύσαντες ὑπὲρ μεγίστων καὶ καλλίστων
3 οὕτω τὸν βίον ἐτελεύτησαν,
4 οὐκ ἐπιτρέψαντες τῇ τύχη περὶ αὑτῶν
5 οὐδ’ ἀναμείναντες τὸν αὐτόματον θάνατον,
6 ἀλλ’ ἐκλεξάμενοι τὸν κάλλιστον.
7 Καὶ γὰρ τοι ἀγήρατοι μὲν αὐτῶν αἱ μνῆμαι,
8 ζηλωταὶ δὲ αἱ τιμαί ὑπὸ πάντων ἀνθρώπων·
9 οἵ πενθοῦνται μὲν διὰ τὴν φύσιν ὡς θνητοί,
10 ὑμνοῦνται δὲ ὡς ἀθάνατοι διὰ τὴν ἀρετήν.
11 καὶ γὰρ τοι θάπτονται δημοσίᾳ,
καὶ ἀγῶνες τίθενται ἐπ’ αὐτοῖς ῥώμης καὶ σοφίας καὶ
12
πλούτου,
13 ὡς ὄντας ἀξίους τοὺς τετελευτηκότας ἐν τῷ πολέμῳ
14 καὶ τοὺς ἀθανάτους τιμᾶσθαι ταῖς αὐταῖς τιμαῖς.
2

3. Ἐγὼ μὲν οὖν αὐτοὺς καὶ μακαρίζω τοῦ θανάτου καὶ
15
ζηλῶ,
καὶ μόνοις τούτοις ἀνθρώπων οἶμαι κρεῖττον εἶναι
16
γενέσθαι,
17 οἵτινες, ἐπειδὴ ἔτυχον θνητῶν σωμάτων,
18 κατέλιπον ἀθάνατον μνήμην διὰ τὴν ἀρετήν αὑτῶν.

 Στη συνέχεια στην ηλεκτρονική διεύθυνση
http://www.youtube.com/watch?v=Rt_7-dBTlJ0&feature=relmfu
ακούστε τη μετάφραση του κειμένου.
1. Επίσης στην ηλεκτρονική διεύθυνση http://www.greek-
language.gr/greekLang/ancient_greek/tools/corpora/anthology/con
tent.html?m=1&t=322 δείτε τις 2 διαφορετικές μεταφράσεις που
προτείνονται από την Πύλη για την Ελληνική γλώσσα, ελέγξτε το
νόημα που γράψατε εσείς και διορθώστε τυχόν λάθη.
 Ποιοι αξίζουν, σύμφωνα με το κείμενο, να θεωρούνται πραγματικά
ευτυχισμένοι και γιατί;
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
 Για ποιους λόγους οι νεκροί πολεμιστές της πόλης θεωρούνται άξιοι
ιδιαιτέρων τιμών;
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
.............................................................................................................................
 Με ποιους τρόπους τιμούσαν τους νεκρούς των πολέμων στην αρχαία
Αθήνα; Συμβουλευτείτε τις ηλεκτρονικές διευθύνσεις
http://www.fhw.gr/chronos/05/gr/society/public_funeral_celebra
te.html και
http://digitalschool.minedu.gov.gr/modules/document/file.php/DSG
YM-B108/HTML/tafika_ethima/main.html
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
3

4. ..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
 Παρακολουθήστε επίσης την αναπαράσταση της ταφής του Πάτροκλου
στην ηλεκτρονική διεύθυνση
http://digitalschool.minedu.gov.gr/modules/document/file.php/DSG
YM-B108/HTML/tafika_ethima/main.html και καταγράψτε τα ταφικά
έθιμα που αναφέρονται.
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
 Σε ποιες περιπτώσεις και με ποιες εκδηλώσεις τιμώνται στις μέρες
μας όσοι θυσιάζονται για την πατρίδα; Συμβουλευτείτε τις
ηλεκτρονικές διευθύνσεις http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9C%CE
%BD%CE%B7%CE%BC%CE%B5%CE%AF%CE%BF_%CF%84%CE%BF
%CF%85_%CE%AC%CE%B3%CE%BD%CF%89%CF%83%CF%84%CE
%BF%CF%85_%CF%83%CF%84%CF%81%CE%B1%CF%84%CE
%B9%CF%8E%CF%84%CE%B7_%28%CE%95%CE%BB%CE%BB%CE
%AC%CE%B4%CE%B1%29 και http://www.army.gr/default.php?
pname=IstoriaAgnwstouStratiwtith&la=1 .Ποιες ομοιότητες και
διαφορές διακρίνετε σε σχέση με όσα αναφέρονται στο κείμενο;
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
 Διαβάστε το απόσπασμα από τον Επιτάφιο του Δημοσθένη στη σελίδα
101 του βιβλίου σας. Σύμφωνα με αυτό το κείμενο, ποιο κέρδος έχουν
αυτοί που δίνουν τη ζωή τους για την πατρίδα;
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
 Και τα δύο κείμενα που μελετήσατε είναι αποσπάσματα από επιτάφιους
λόγους. Ποιες ομοιότητες τόσο στο περιεχόμενο όσο και στο ύφος
4

5. παρατηρείτε ανάμεσα στα δύο κείμενα; Συμβουλευτείτε και την
ηλεκτρονική διεύθυνση http://www.livepedia.gr/index.php/%CE
%95%CF%80%CE%B9%CF%84%CE%AC%CF%86%CE%B9%CE%BF
%CF%82 .
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
5