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LAPIZES DE
COLORES, ACUARELIABLES Y
    TEORIA DEL COLOR.
MATERIA: COMUNIDADES DE APRENDIZAJE

 MAESTRA: MARIBEL PRIETO ALVAREZ

        ALUMNOS: CRISANTO ALEJANDRO
        AGRAMONT NAVARRO
        ROBERTO COBARRUBIAS PONCE
        MARCO ANTONIO MEDINA CASTRO

                   GRUPO:01
                   GRADO:1
color
El sentimiento del color es
tan viejo como la
humanidad. El hombre de
la época glacial, hace más
de 20.000 años ya
utilizaba colores minerales
para representar su vida y
cuanto le rodeaba
(bisontes, jabalíes y
caballos de las bóvedas y
muros de las cuevas de
Altamira).
TODO COLOR ES LUZ
El color de los cuerpos depende de las radiaciones de luz
absorbidas por su estructura molecular y las longitudes de
onda que el cuerpo refleja.
La propiedad cromática asociada a la longitud de onda se
conoce como: COLOR y es percibido por medio del sentido
de la vista.
EL SENTIDO: LA VISTA
La luz entra en el ojo
a través de la pupila y
el cristalino se
encarga de
concentrarla en la
retina, donde
estimula los
bastoncillos y los
conos. La información
de lo que vemos se
transmite al cerebro a
través del nervio
óptico.
LOS PIONEROS DE LOS COLORES

                                                         Isaac Newton
                                                           (1642-1727)
                                                      Físico-matemático-
                                                              astrónomo
                                               Describió los colores como
                                                        el producto de las
                                                propiedades de los rayos
                                               que componen las fuentes
                                             luminosas. Demostró que la
                                            luz blanca estaba compuesta
El espectro solar se compone de 7
                                              por los colores del arco iris.
colores:
rojo, naranja, amarillo, verde, cian, añi
Coloca luego otro prisma y ve proyectada sobre la pared y descubre que los
siete colores se funden en uno solo, el BLANCO. Ha recompuesto nuevamente
la luz. También se da cuenta que para recomponer la luz blanca, no hace falta
fundir los siete colores del arco iris, basta solo con un par específicos de ellos:
Rojo-Verde; Amarillo-Violeta; Azul-Naranja. Se darán cuenta que estamos
hablando de los colores primarios mas sus complementarios.
Alex navarro diapsotivas
Los objetos tienen la
propiedad de absorber
determinada cantidad de luz y
rechazar otra cantidad de
luz, el color natural del objeto
que nosotros percibimos está
dado por el rayo de luz que
rechaza. Un ejemplo, una
manzana es roja, porque
absorbe los rayos azules y
amarillos. Rechaza los rojos
entonces para nuestros ojos
es de color rojo.
Si esta absorbiera los rojos
y rechazara los azules y
amarillos, sería de color
verde. Las superficies
negras absorben todos los
colores, los objetos blancos
reflejan todos los
colores, o sea, los rechaza.
CLASIFICACIÓN


- PRIMARIOS
- SECUNDARIOS
- TERCIARIOS
COLORES PRIMARIOS

           Colores primarios son
                aquellos colores
                       básicos o
           fundamentales de los
           que derivan todos los
                 demás colores.
           Son perceptualmente
                   irreductibles.
AMARILLO              CIAN             MAGENTA




También denominados colores fundamentales, son los
colores de partida, no se obtienen por la mezcla de ningún
otro color, al unirlos podemos lograr una amplia gama de
colores.
COLORES SECUNDARIOS

           Son aquellos que se obtienen
          de la mezcla de dos primarios:

            AMARILLO + AZUL = VERDE

                AZUL + ROJO = VIOLETA

          ROJO + AMARILLO = NARANJA
+                   +                    +




       VERDE              NARANJA              VIOLETA



Son los colores intermedios, los que se obtienen al mezclar los
colores primarios en cantidades iguales entre sí.
COLORES TERCIARIOS
       Colores terciarios, son los
      obtenidos de la mezcla de un
       primario y un secundario.
      En realidad no son más que
          matices de un color.


AMARILLO + VERDE = VERDE AMARILLENTO
VERDE + AZUL = VERDE AZULADO
AZUL + VIOLETA = VIOLETA AZULADO
VIOLETA + ROJO = VIOLETA ROJIZO
ROJO + NARANJA = NARANJA ROJIZO
NARANJA + AMARILLO = NARANJA AMARILLENTO
+                         +           +




          MARRÓN                             OCRE



Son los que se obtienen al mezclar cantidades iguales de un color
primario con su secundario más cercano en el círculo cromático. Al
variar las porciones, se obtienen una amplia gama de sutiles tonos
como grises, marrones, ocres y turquesas.
COLORES COMPLEMENTARIOS
                                    P       C




Son los colores diametralmente opuestos en el círculo
cromático y que ofrecen mayor contraste entre ellos.
Ejemplo: circulo cromático
LENGUAJES BÁSICOS DE COLOR

Los tres conceptos fundamentales
 de nuestro lenguaje compartido
            del color son:
      tono (color), saturación
  y valor (brillo ó luminosidad)
           y con estas tres
 dimensiones, podemos describir
 un color y colocarlo en el espacio
     de la percepción del color
TONO (color)

Este término es el más sencillo
de recordar, porque se refiere
al mismo nombre de color.
Muchos colores diferentes son
producidos como resultado de
una combinación entre dos o
más colores, o a través de la
añadidura del negro, blanco o
gris, los colores acromáticos.
                      Ejemplo: photoshop
SATURACIÓN

La saturación es la
intensidad del color puro.

Mientras mas saturado mas
puro e intenso se ve el color
mientras menos saturado
mas gris se ve el color
porque pierde el pigmento.
                    Ejemplo: photoshop
VALOR (brillo ó luminosidad)
Es un término que se usa para describir que tan claro u oscuro parece
un color. Por lo tanto, el valor del color está determinado por su
propiedad de reflexión, es decir: cuánta luz refleja otra vez al ojo. Un
rojo brillante que, parece más claro al ojo, que un oscuro, tiene un
valor más alto.

Como el negro absorbe la luz y el blanco la refleja agregar negro a un
color lo hace más oscuro tal como agregar negro al rojo para obtener
un rojo vino, lo hará tener menos valor que si se le agregara blanco.
Cuando se agrega blanco a un color, para hacerlo más claro, como
blanco al rojo para obtener rosa, el mismo color tiene un valor más
alto
                                                            Ejemplo: photoshop
Alex navarro diapsotivas
PROPIEDADES


  COLORES ADITIVOS

COLORES SUSTRACTIVOS
ADITIVO vs EL SUBSTRAÍDO

El color es usado en muchos tipos de media
(televisión, cine, libros, revistas, periódicos).
 Pero el color no se reproduce de la misma
manera por todos esos medios.

Existen dos maneras básicas de producir
color: aditivos y substractivos.
La Televisión utiliza
los aditivos, mientras
que las imprentas de
impresión emplean
color substractivo.
Los colores aditivos
se producen al
agregar energía de la
luz, los substractivos
absorbiendo o
substrayendo la
energía de la luz.
COLORES ADITIVOS
Actualmente, nos referimos a esas tres ondas, rojo, azul y
verde, como los primarios de la luz o aditivos; cuando estas luces
de colores se mezclan, crean el blanco.

En nuestro mundo moderno de las computadoras de
escritorio, hemos acortado rojo-verde -azul al acrónimo RGB
denotando no sólo los colores primarios de la luz, sino también los
colores usados para crear (por medio de la mezcla óptica) la
mayoría del espectro en los videos a color tales como la pantalla de
la computadora.
COMBINACIÓN ADITIVA (Modelo RGB)

El diagrama muestra los
resultados
teóricos, según los
cuales el amarillo, el
magenta y el cian son
colores secundarios
cuando se combinan
dos colores primarios a
partes iguales, y el
blanco es el resultado
de combinar los tres
primarios por igual.
COLORES SUBSTRACTIVOS
Los colores
substractivos, primarios, cian,
magenta y amarillo son los que
han sido creados mediante el
retiro o absorción de ciertas
longitudes de ondas.

Cuando la luz blanca toca un
material o una superficie y los
pigmentos de colores absorben
esas ondas, solamente ciertos
colores son reflejados en el ojo.
COMBINACIÓN SUSTRACTIVA (Modelo CMYK)


En este diagrama se
combinan el rojo, el
amarillo y el azul, como
el magenta y el cian son
colores auténticos, que
absorben sólo una
longitud de onda, no
pueden reproducirse
mediante la
combinación de estos
colores.
Esquemas básicos del color
ESQUEMA ACROMATICO




Sin color. Utiliza sólo el negro, el
blanco, y los grises
ESQUEMA ANALOGO




Utiliza cualquiera de los tres
tonos consecutivos o cualquiera
de sus tintes y matices del círculo
cromático.
ESQUEMA DE CHOQUE




Combina un color con el tono
que está a la derecha o a la
izquierda de su complemento en
el círculo cromático.
ESQUEMA COMPLEMENTARIO




Usa los opuestos directos
del círculo cromático.
ESQUEMA MONOCROMATICO




Utiliza   un   tono     en
combinación con cualquiera
de sus tintes y matices o
con todos.
ESQUEMA NEUTRAL




Utiliza un tono que se ha
disminuído o neutralizado
con el agregado de su
complemento o del negro.
ESQUEMA PRIMARIO




Una combinación de los
tonos puros del rojo, el
amarillo y el azul.
ESQUEMA SECUNDARIO




Una combinación de los tonos
secundarios del verde, el
violeta, y el naranja.
GAMA ARMÓNICA COLORES CÁLIDOS

Son aquellos que
presentan las máximas
longitudes de onda en
el espectro luminoso.
Cuando hablamos de
colores cálidos nos
referimos al valor
emocional que
transmite el color y que
se traduce en una
reacción subjetiva que
produce una sensación
de temperatura.
GAMA ARMÓNICA COLORES FRÍOS

Son aquellos que se
encuentran en la parte
del espectro
correspondiente a las
longitudes de onda
mínimas. Se identifican
con sensaciones de
temperatura opuestas a
la de los colores cálidos.
La gama gira en torno a
azules, verdes y
violetas.
• ¿ CÓMO SE USA EL LÁPIZ DE COLOR
  ACUARELABLE ?
• La experiencia nos dice que la técnica más utilizada y
  conocida para pintar es el lápiz de color permanente, sin
  embargo el lápiz de color Acuarelable a pesar que se conoce
  de su existencia, poco es sabida su apropiada utilización.
• A continuación veremos algunas de las simples pero muy
  aleccionadoras facetas del pintado con Lápices de Color
  Acuarelables y las innumerables gratificaciones del placer de
  pintar.
Atención : Todos los estuches con lápices de Color Acuarelables de
la línea roja, vienen con un pincel.

1)   Haga un diseño con Lápiz de Color Acuarelable ( en seco)
2)   Humedezca el pincel con agua
3)   Páselo sobre las áreas diseñadas que desee acuarelar

Importante : No sumergir el lápiz acuarelable en el agua puesto
que la mina se disolverá.
Técnicas :

Cubriendo grandes zonas
con el lápiz en seco y
deslizando el pincel
mojado con agua, se logra
el efecto acuarelable.
Con el pincel mojado con
agua, deslizarlo sobre la
punta del Lápiz de Color
Acuarelable, se logra
"cargar" la brocha con
color, procediendo a pintar
directamente sobre la
superficie.
Lijado :
Con una lija de grano
fino, frotar la punta del lápiz
de color acuarelable
"espolvoreando" en las zonas
en donde se desea dar color.
Seguidamente deslizar el
pincel mojado logrando
disolver las partículas lijadas.

Lijado Mixto :
Siguiendo el procedimiento
del punto anterior, con la
diferencia que pueda utilizar
dos o más colores obteniendo
una infinidad de colores.
Son infinitas las técnicas que se pueden aplicar al dibujar y pintar con Lápices
de Color Acuarelables, mientras usted se sumerja en el placer de pintar, es
seguro que encontrará otras técnicas nuevas.

Productos Acurelables :     Colores Escolares ( Línea Roja)
                           Colores para Hobby (Línea Azul)
                           Colores Profesionales (Línea Verde)
                           Barras para Artistas(Líneas Azul y Verde)
Preguntas Frecuentes :
¿ Los Colores Acuarelables
pueden ser usados sobre la
piel ?
Los Colores Acuarelables
no pueden ser usados
sobre la piel. A pesar de no
ser tóxicos, no son
indicados para ese fin. El
uso inadecuado del
producto en la piel puede
causar reacciones alérgicas
o irritaciones.
LAPIZES DE COLORES



Esta investigación se realiza con el objetivo de exponer,compartir, comp
render y aplicar posteriormente las técnicas
del lápiz policromo, o como comúnmente lo llamamos, de color.
Este es el primer compilado de información elaborado cuidadosamente
por otras fuentes que aportaron su granito
de arena para nosotros: los creadores gráficos, los estudiantes, los
niños que descubren una cajita de colores e inmediatamente, por
naturaleza humana, comienzan
a tomar uno de esos “flaquitos mágicos”
o simplemente cualquier persona que tenga la necesidad de “iluminar” tanto
física como psicológicamente algún elemento cotidiano, proyectando una
nueva forma de ver el entorno, mediante un nuevo hábito. Color es
diversidad, variedad, vida. Es por ello que nos llena de entusiasmo tener una
caja brillante llena de ellos, sentarse en la mesa de
la cocina o el restirador para plasmar la mente.

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  • 1. LAPIZES DE COLORES, ACUARELIABLES Y TEORIA DEL COLOR. MATERIA: COMUNIDADES DE APRENDIZAJE MAESTRA: MARIBEL PRIETO ALVAREZ ALUMNOS: CRISANTO ALEJANDRO AGRAMONT NAVARRO ROBERTO COBARRUBIAS PONCE MARCO ANTONIO MEDINA CASTRO GRUPO:01 GRADO:1
  • 2. color El sentimiento del color es tan viejo como la humanidad. El hombre de la época glacial, hace más de 20.000 años ya utilizaba colores minerales para representar su vida y cuanto le rodeaba (bisontes, jabalíes y caballos de las bóvedas y muros de las cuevas de Altamira).
  • 4. El color de los cuerpos depende de las radiaciones de luz absorbidas por su estructura molecular y las longitudes de onda que el cuerpo refleja. La propiedad cromática asociada a la longitud de onda se conoce como: COLOR y es percibido por medio del sentido de la vista.
  • 5. EL SENTIDO: LA VISTA La luz entra en el ojo a través de la pupila y el cristalino se encarga de concentrarla en la retina, donde estimula los bastoncillos y los conos. La información de lo que vemos se transmite al cerebro a través del nervio óptico.
  • 6. LOS PIONEROS DE LOS COLORES Isaac Newton (1642-1727) Físico-matemático- astrónomo Describió los colores como el producto de las propiedades de los rayos que componen las fuentes luminosas. Demostró que la luz blanca estaba compuesta El espectro solar se compone de 7 por los colores del arco iris. colores: rojo, naranja, amarillo, verde, cian, añi
  • 7. Coloca luego otro prisma y ve proyectada sobre la pared y descubre que los siete colores se funden en uno solo, el BLANCO. Ha recompuesto nuevamente la luz. También se da cuenta que para recomponer la luz blanca, no hace falta fundir los siete colores del arco iris, basta solo con un par específicos de ellos: Rojo-Verde; Amarillo-Violeta; Azul-Naranja. Se darán cuenta que estamos hablando de los colores primarios mas sus complementarios.
  • 9. Los objetos tienen la propiedad de absorber determinada cantidad de luz y rechazar otra cantidad de luz, el color natural del objeto que nosotros percibimos está dado por el rayo de luz que rechaza. Un ejemplo, una manzana es roja, porque absorbe los rayos azules y amarillos. Rechaza los rojos entonces para nuestros ojos es de color rojo.
  • 10. Si esta absorbiera los rojos y rechazara los azules y amarillos, sería de color verde. Las superficies negras absorben todos los colores, los objetos blancos reflejan todos los colores, o sea, los rechaza.
  • 12. COLORES PRIMARIOS Colores primarios son aquellos colores básicos o fundamentales de los que derivan todos los demás colores. Son perceptualmente irreductibles.
  • 13. AMARILLO CIAN MAGENTA También denominados colores fundamentales, son los colores de partida, no se obtienen por la mezcla de ningún otro color, al unirlos podemos lograr una amplia gama de colores.
  • 14. COLORES SECUNDARIOS Son aquellos que se obtienen de la mezcla de dos primarios: AMARILLO + AZUL = VERDE AZUL + ROJO = VIOLETA ROJO + AMARILLO = NARANJA
  • 15. + + + VERDE NARANJA VIOLETA Son los colores intermedios, los que se obtienen al mezclar los colores primarios en cantidades iguales entre sí.
  • 16. COLORES TERCIARIOS Colores terciarios, son los obtenidos de la mezcla de un primario y un secundario. En realidad no son más que matices de un color. AMARILLO + VERDE = VERDE AMARILLENTO VERDE + AZUL = VERDE AZULADO AZUL + VIOLETA = VIOLETA AZULADO VIOLETA + ROJO = VIOLETA ROJIZO ROJO + NARANJA = NARANJA ROJIZO NARANJA + AMARILLO = NARANJA AMARILLENTO
  • 17. + + + MARRÓN OCRE Son los que se obtienen al mezclar cantidades iguales de un color primario con su secundario más cercano en el círculo cromático. Al variar las porciones, se obtienen una amplia gama de sutiles tonos como grises, marrones, ocres y turquesas.
  • 18. COLORES COMPLEMENTARIOS P C Son los colores diametralmente opuestos en el círculo cromático y que ofrecen mayor contraste entre ellos. Ejemplo: circulo cromático
  • 19. LENGUAJES BÁSICOS DE COLOR Los tres conceptos fundamentales de nuestro lenguaje compartido del color son: tono (color), saturación y valor (brillo ó luminosidad) y con estas tres dimensiones, podemos describir un color y colocarlo en el espacio de la percepción del color
  • 20. TONO (color) Este término es el más sencillo de recordar, porque se refiere al mismo nombre de color. Muchos colores diferentes son producidos como resultado de una combinación entre dos o más colores, o a través de la añadidura del negro, blanco o gris, los colores acromáticos. Ejemplo: photoshop
  • 21. SATURACIÓN La saturación es la intensidad del color puro. Mientras mas saturado mas puro e intenso se ve el color mientras menos saturado mas gris se ve el color porque pierde el pigmento. Ejemplo: photoshop
  • 22. VALOR (brillo ó luminosidad) Es un término que se usa para describir que tan claro u oscuro parece un color. Por lo tanto, el valor del color está determinado por su propiedad de reflexión, es decir: cuánta luz refleja otra vez al ojo. Un rojo brillante que, parece más claro al ojo, que un oscuro, tiene un valor más alto. Como el negro absorbe la luz y el blanco la refleja agregar negro a un color lo hace más oscuro tal como agregar negro al rojo para obtener un rojo vino, lo hará tener menos valor que si se le agregara blanco. Cuando se agrega blanco a un color, para hacerlo más claro, como blanco al rojo para obtener rosa, el mismo color tiene un valor más alto Ejemplo: photoshop
  • 24. PROPIEDADES COLORES ADITIVOS COLORES SUSTRACTIVOS
  • 25. ADITIVO vs EL SUBSTRAÍDO El color es usado en muchos tipos de media (televisión, cine, libros, revistas, periódicos). Pero el color no se reproduce de la misma manera por todos esos medios. Existen dos maneras básicas de producir color: aditivos y substractivos.
  • 26. La Televisión utiliza los aditivos, mientras que las imprentas de impresión emplean color substractivo. Los colores aditivos se producen al agregar energía de la luz, los substractivos absorbiendo o substrayendo la energía de la luz.
  • 27. COLORES ADITIVOS Actualmente, nos referimos a esas tres ondas, rojo, azul y verde, como los primarios de la luz o aditivos; cuando estas luces de colores se mezclan, crean el blanco. En nuestro mundo moderno de las computadoras de escritorio, hemos acortado rojo-verde -azul al acrónimo RGB denotando no sólo los colores primarios de la luz, sino también los colores usados para crear (por medio de la mezcla óptica) la mayoría del espectro en los videos a color tales como la pantalla de la computadora.
  • 28. COMBINACIÓN ADITIVA (Modelo RGB) El diagrama muestra los resultados teóricos, según los cuales el amarillo, el magenta y el cian son colores secundarios cuando se combinan dos colores primarios a partes iguales, y el blanco es el resultado de combinar los tres primarios por igual.
  • 29. COLORES SUBSTRACTIVOS Los colores substractivos, primarios, cian, magenta y amarillo son los que han sido creados mediante el retiro o absorción de ciertas longitudes de ondas. Cuando la luz blanca toca un material o una superficie y los pigmentos de colores absorben esas ondas, solamente ciertos colores son reflejados en el ojo.
  • 30. COMBINACIÓN SUSTRACTIVA (Modelo CMYK) En este diagrama se combinan el rojo, el amarillo y el azul, como el magenta y el cian son colores auténticos, que absorben sólo una longitud de onda, no pueden reproducirse mediante la combinación de estos colores.
  • 32. ESQUEMA ACROMATICO Sin color. Utiliza sólo el negro, el blanco, y los grises
  • 33. ESQUEMA ANALOGO Utiliza cualquiera de los tres tonos consecutivos o cualquiera de sus tintes y matices del círculo cromático.
  • 34. ESQUEMA DE CHOQUE Combina un color con el tono que está a la derecha o a la izquierda de su complemento en el círculo cromático.
  • 35. ESQUEMA COMPLEMENTARIO Usa los opuestos directos del círculo cromático.
  • 36. ESQUEMA MONOCROMATICO Utiliza un tono en combinación con cualquiera de sus tintes y matices o con todos.
  • 37. ESQUEMA NEUTRAL Utiliza un tono que se ha disminuído o neutralizado con el agregado de su complemento o del negro.
  • 38. ESQUEMA PRIMARIO Una combinación de los tonos puros del rojo, el amarillo y el azul.
  • 39. ESQUEMA SECUNDARIO Una combinación de los tonos secundarios del verde, el violeta, y el naranja.
  • 40. GAMA ARMÓNICA COLORES CÁLIDOS Son aquellos que presentan las máximas longitudes de onda en el espectro luminoso. Cuando hablamos de colores cálidos nos referimos al valor emocional que transmite el color y que se traduce en una reacción subjetiva que produce una sensación de temperatura.
  • 41. GAMA ARMÓNICA COLORES FRÍOS Son aquellos que se encuentran en la parte del espectro correspondiente a las longitudes de onda mínimas. Se identifican con sensaciones de temperatura opuestas a la de los colores cálidos. La gama gira en torno a azules, verdes y violetas.
  • 42. • ¿ CÓMO SE USA EL LÁPIZ DE COLOR ACUARELABLE ? • La experiencia nos dice que la técnica más utilizada y conocida para pintar es el lápiz de color permanente, sin embargo el lápiz de color Acuarelable a pesar que se conoce de su existencia, poco es sabida su apropiada utilización. • A continuación veremos algunas de las simples pero muy aleccionadoras facetas del pintado con Lápices de Color Acuarelables y las innumerables gratificaciones del placer de pintar.
  • 43. Atención : Todos los estuches con lápices de Color Acuarelables de la línea roja, vienen con un pincel. 1) Haga un diseño con Lápiz de Color Acuarelable ( en seco) 2) Humedezca el pincel con agua 3) Páselo sobre las áreas diseñadas que desee acuarelar Importante : No sumergir el lápiz acuarelable en el agua puesto que la mina se disolverá.
  • 44. Técnicas : Cubriendo grandes zonas con el lápiz en seco y deslizando el pincel mojado con agua, se logra el efecto acuarelable. Con el pincel mojado con agua, deslizarlo sobre la punta del Lápiz de Color Acuarelable, se logra "cargar" la brocha con color, procediendo a pintar directamente sobre la superficie.
  • 45. Lijado : Con una lija de grano fino, frotar la punta del lápiz de color acuarelable "espolvoreando" en las zonas en donde se desea dar color. Seguidamente deslizar el pincel mojado logrando disolver las partículas lijadas. Lijado Mixto : Siguiendo el procedimiento del punto anterior, con la diferencia que pueda utilizar dos o más colores obteniendo una infinidad de colores.
  • 46. Son infinitas las técnicas que se pueden aplicar al dibujar y pintar con Lápices de Color Acuarelables, mientras usted se sumerja en el placer de pintar, es seguro que encontrará otras técnicas nuevas. Productos Acurelables : Colores Escolares ( Línea Roja) Colores para Hobby (Línea Azul) Colores Profesionales (Línea Verde) Barras para Artistas(Líneas Azul y Verde)
  • 47. Preguntas Frecuentes : ¿ Los Colores Acuarelables pueden ser usados sobre la piel ? Los Colores Acuarelables no pueden ser usados sobre la piel. A pesar de no ser tóxicos, no son indicados para ese fin. El uso inadecuado del producto en la piel puede causar reacciones alérgicas o irritaciones.
  • 48. LAPIZES DE COLORES Esta investigación se realiza con el objetivo de exponer,compartir, comp render y aplicar posteriormente las técnicas del lápiz policromo, o como comúnmente lo llamamos, de color. Este es el primer compilado de información elaborado cuidadosamente por otras fuentes que aportaron su granito de arena para nosotros: los creadores gráficos, los estudiantes, los niños que descubren una cajita de colores e inmediatamente, por naturaleza humana, comienzan a tomar uno de esos “flaquitos mágicos”
  • 49. o simplemente cualquier persona que tenga la necesidad de “iluminar” tanto física como psicológicamente algún elemento cotidiano, proyectando una nueva forma de ver el entorno, mediante un nuevo hábito. Color es diversidad, variedad, vida. Es por ello que nos llena de entusiasmo tener una caja brillante llena de ellos, sentarse en la mesa de la cocina o el restirador para plasmar la mente.