Fundamentos de la Educación
Superior a Distancia
Definición de las educación a distancia: La educación a Distancia es un sistema de
enseñanza basado en el aprendizaje inde...
Característica de la educación superior a distancia: Los elementos que se
pueden identificar como característicos de esta ...
Diferencia entre los sistemas educativos presenciales y a distancias: En la educación
presencial el proceso de docencia se...
Concepto de adulto desde las perspectivas: Biológica, Psicológica y social: En la
mayoría de las culturas se considera com...
Característica del desarrollo intelectual del adulto:
Sistema de representación visual: cuando vemos en nuestra mente algo...
Factores que inciden en el aprendizaje de la persona adulta:
Motivación extrínseca.
La autonomía de quien aprende.
El a...
Diferencias entre docente de la educación presencial y de la educación a distancia
Función, perfil y características del facilitador en la educación a distancia
•Funciones:
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Fundamentos de la educación a distancia

  1. 1. Fundamentos de la Educación Superior a Distancia
  2. 2. Definición de las educación a distancia: La educación a Distancia es un sistema de enseñanza basado en el aprendizaje independiente y flexible, propiciado por un conjunto de medios y recursos didácticos que facilitan una comunicación bidireccional que sustituye la interacción personal en el aula del profesor y el alumno. Diferencia entre educación abierta y a distancia: En la educación convencional suele ser un profesor el que programa, enseña y evalúa los conocimientos; mientras que en la Enseñanza a Distancia, por la complejidad de las funciones, se necesita de la intervención de un equipo de expertos que habrán de dividir el trabajo.
  3. 3. Característica de la educación superior a distancia: Los elementos que se pueden identificar como característicos de esta modalidad de educación son: 1. Separación del profesor y el alumno. 2. Aprendizaje independiente. 3. Comunicación no contigua entre el profesor y el alumno. 4. La influencia de una organización de apoyo. 5. La provisión de una comunicación bidireccional. Importancia de la educación superior a distancia: En la sociedad actual se está dando un proceso de masificación dentro de las aulas, dificultando éste la calidad de la docencia; una diversidad de contenidos para responder a las demandas del mercado de trabajo y, sobre todo, una cada vez mayor combinación estudio y trabajo.
  4. 4. Diferencia entre los sistemas educativos presenciales y a distancias: En la educación presencial el proceso de docencia se produce en el espacio del aula, en una relación de presencia del docente y el alumno, en tiempo real. En la educación a distancia ese proceso se desarrolla en una condición de separación física del docente y los alumnos, quienes se encuentran distanciados en el espacio. Breve Reseña de la Educación superior a distancia en la Repúblicas Dominicana:En República Dominicana se habla de Educación a Distancia desde la década del 70; todavía el sistema educativo en los niveles básico, medio pero sobre todo superior, no ha concebido a esta modalidad la importancia que reviste en la formación de Recursos Humanos calificados y competitivo; y sobre todo como una opción de democratización de la Educación al extremo de que no existe una normativa propia que regule a estas instituciones y que muchos de los egresados d e esta modalidad todavía presentan en algunas áreas de formación obstáculos para su inserción en el mercado laboral.
  5. 5. Concepto de adulto desde las perspectivas: Biológica, Psicológica y social: En la mayoría de las culturas se considera como adulto a toda aquella persona que tiene más de 18 años. Aunque después de los 60 años de edad se les llame Adultos Mayores, Senectos, Ancianos o Miembros de la Tercera Edad, y siguen siendo adultos, existen diferencias entre quienes son mayores de 18 y menores – promedios ambos – de 60. Como se sabe, la adultez no inicia ni termina exactamente en éstos límites cronológico. Etapa de la adultez: Aportaciones de algunos estudiosos en el campo del Desarrollo Humano coinciden en afirmar que la edad adulta tiene sub etapas, como: • Edad Adulta Temprana (entre los 20 y 40 años). • Edad Adulta Intermedia (de los 40 a los 65 años). • Edad Adulta Tardía (después de los 65 años de edad).
  6. 6. Característica del desarrollo intelectual del adulto: Sistema de representación visual: cuando vemos en nuestra mente algo que nos ayude. Sistema de representación auditivo: Cuando recordamos representación auditivo. Sistema de representación kinestésico: Cuando procesamos la información asociándola a nuestras sensaciones y movimientos. Características de desarrollo psicosocial de adulto: Puede y desea compartir una confianza mutua Pretende y desarrolla una vida autónoma Posee un concepto de sí mismo Juega un papel socia Actúa independientemente Su inteligencia sustituye a la instintivita
  7. 7. Factores que inciden en el aprendizaje de la persona adulta: Motivación extrínseca. La autonomía de quien aprende. El auto concepto del adulto como aprendiz.
  8. 8. Diferencias entre docente de la educación presencial y de la educación a distancia
  9. 9. Función, perfil y características del facilitador en la educación a distancia •Funciones: Función de orientar, función académica o seguimiento y función de evaluar. Perfil: Entre las competencias que debe tener el facilitador de esta modalidad educativa se encuentran: Dominio del área profesional, del proceso de comunicación humana, de las tecnologías de la información, de las técnicas educativas y formación en las especialidades propias de la Educación a Distancia. Características: El docente debe caracterizarse por tener cordialidad, honradez, empatía y con capacidad de aceptación y escucha.

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