Apresentação feita na Mesa redonda durante a II Semana Científica do Araguaia, na UFMT - Campus Araguaia, em Barra do Garças (MT). O evento foi realizado em 2012 e contou com a participação dos seguintes profissionais: Valérya Prósperos Cardoso (Revista FAPEMAT Ciência) e Alfredo José Lopes Costa (professor de jornalismo da UFMT - Campus Araguaia). Site do evento: http://araguaia2.ufmt.br/semanacientifica/iisemana/mesa_redonda.html

1. Vulgarização científica e/ou
Divulgação científica
Jornalismo científico
existe?
4/2/2014 ALFREDO J. L. COSTA 1

2. II Semana Científica do Araguaia
http://araguaia2.ufmt.br/semanacientifica/iisemana/
Divulgação cientifica: entre a
vulgarização e a informação
cientifica (Mesa redonda)
Alfredo Costa 2

3. Falar de ciência para os leigos:
tensão entre termos
Vulgarização
Vulgus na Roma clássica
era uma categoria inferior
que não votava
Divulgação
diferente de populus, os
cidadãos
Alfredo Costa 3

4. Divulgação, difusão e disseminação
são termos complementares
Enquanto a difusão e a divulgação estão
voltadas a um público universal e
englobam várias formas,
a disseminação é feita apenas entre
especialistas.
Alfredo Costa 4

5. Divulgação científica =
= Jornalismo científico?
são similares por evocar a atenção pública e
institucional a respeito dos assuntos
pesquisados e democratizá-los
Alfredo Costa 5

6. mas diferem na forma e na medida
em que são veiculados
Divulgação científica
palestra, feira, mostra, livro
didático, dissertação ou
tese
Pesquisador publica os
resultados dos seus
estudos
Público universal
Jornalismo científico
Mídias (veículos
de comunicação), como o
rádio, jornal, internet, TV
publicar debates entre os
pesquisadores e fazer a
população pensar e
relacionar conhecimentos
inseridos na sociedade
Público leigo
Alfredo Costa 6

7. Jornalismo Científico
uma especialização da divulgação científica
que obedece ao padrão de produção
jornalística
(periodicidade, atualidade e difusão
coletiva)
Alfredo Costa 7

8. Jornalistas e pesquisadores
Parceria mais do que necessária
Apesar de conviverem com sistemas de produção
distintos e que mantêm as suas especificidades,
devem buscar parceria em prol da alfabetização
científica e da democratização do conhecimento
científico.
Alfredo Costa 8

9. A notícia e os lobbies poderosos
Os lobbies continuam atuando com intensidade na
mídia brasileira, buscando neutralizar a
resistência de determinados setores da
sociedade que repudiam posturas não éticas
voltadas apenas para manter privilégios e
monopólios. O Jornalilsmo Científico não pode
se contaminar pela ação dos grandes interesses.
Alfredo Costa 9

10. Alfredo Costa 10
Jornalismo científico (campo do
Jornalismo?)
Pautas: transgênicos, efeito estufa, energia nuclear,
agricultura orgânica, biodiversidade, reuso da água,
espécies invasoras, camada de ozônio, agrotóxicos,
poluição em todas as suas formas etc.
O que nos interessa aqui é analisar se o jornalismo
científico é um campo particular, se apresenta
singularidades tais que, para sua cobertura
adequada, é necessária uma especialização

11. Se somos campo específico,...
... faz sentido agrupar-nos em associações e
também postularmos disciplinas ou cursos
específicos para o aprendizado e a
reflexão sobre a teoria e a prática do
Jornalismo Científico.
mas Jornalismo Científico não é Jornalismo? Um
bom jornalista não se sai bem em qualquer
campo?
Alfredo Costa 11

12. Um jornalismo mais investigativo
O jornalismo científico, precisam ser mais
investigativos, tentando enxergar além da
notícia.
Redações acomodadas, pressão de anunciantes e
falta de capacitação dos jornalistas reduzem a
cobertura de ciência e tecnologia à mera
reprodução de falas e releases,
comprometendo a sua credibilidade.
Alfredo Costa 12

13. Alfredo Costa 13
Qual a necessidade de jornalistas
especializados no Brasil?
Raramente as instituições de ensino disponibilizam
na matriz curricular o jornalismo científico. A
maioria realiza cursos e seminários sobre essa
especialidade. Mas algumas entidades de
jornalistas científicos trabalham na formação de
profissionais, melhorando a qualidade das
matérias.
Exemplos: Portal do jornalismo científico, Revistas
dos fundos de pesquisa, ABJC

14. Coberturas específicas exigem
formação específica
 Cada campo específico não exige conhecimentos, conceitos,
informações, fontes e o domínio de uma "cultura" particular? Dá
para cobrir, de maneira qualificada, economia, política, esportes,
sem essa formação adicional?
 assim como na Medicina ou na Engenharia, o jornalista científico
tem que conhecer mais do que o básico em jornalismo. O
ginecologista ou o ortopedista também são médicos, mas a
formação básica em Medicina não é suficiente. Para ser
jornalista ambiental, econômico, científico etc., basta o curso
regular de jornalismo? Não é preciso refinar os conhecimentos? Não
é preciso, nesse caso, adaptar o olhar?
Alfredo Costa 14

15. Perspectiva multi e interdisciplinar
Quando o foco se afunila, a análise fica
empobrecida e muitos equívocos são
cometidos por causa disso:
editoria de economia enxerga o meio
ambiente como negócio (modelo
agroexportador é festejado, mesmo
que degrade meio ambiente)
Alfredo Costa 15

16. Plantação (“floresta”) de eucaliptos
Alfredo Costa 16

17. Abrangência de visões
A cobertura qualificada da questão
ambiental, por exemplo, exige, não
apenas um conhecimento maior dos temas
(das pautas), mas o treinamento do olhar.
É fundamental que se tenha nitidez sobre os
conceitos (empresário, ambientalista,
jornalista econômico)
 Jornalista científico e ambiental: que se postule
uma cobertura que respeite essa abrangência.
Alfredo Costa 17

18. Campo do jornalismo científico
Quando se defende o se está defendendo
esta perspectiva abrangente, sistêmica,
que inclui as conexões essenciais entre as
partes e o todo.
Relação entre economia, sociedade,
cultura e ciência & tecnologia.
Alfredo Costa 18

19. Algumas possíveis abordagens
Relações e possíveis interações entre
comunicação, educação, ciência e meio
ambiente;
com destaque para a importância das informações
históricas, do paradigma da complexidade, dos
estudos de impactos na sociedade e da
diversificação das fontes na elaboração de
pautas e reportagens sobre ciência e tecnologia

Alfredo Costa 19

20. O jornalista científico é, sim, um
jornalista,
mas tem um olhar treinado para contemplar
o mundo de uma forma particular. A
sociedade precisa de profissionais com
esta capacitação.
Alfredo Costa 20

21. Recomendação
Ciência na mídia
http://www.comciencia.br/links/midia.htm
Alfredo Costa 21