Seminari d’intercanvi:centres amb projectes PILE.Sessió 6 : Consolidació de processosi transferència d’actuacionsCurs 2012...
2PLANIFICACIÓ DE LA SESSIÓ 6 :27 Maig 2013• Informacions vàries.• Sostenibilitat.• Transferència.• Recapitulem: contingut ...
SUSTAINABILITY: DefinitionsSustainability is the potential for long-termmaintenance of well being, which hasecological, ec...
https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn1/560177_526418387380698_819064930_n.jpgSostenibilitat des dela imita...
https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn1/22406_482128211809716_1252579292_n.jpgSostenibilitat des dela reite...
https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash3/535430_484154854940385_2077359497_n.jpg Abbay de Sinanques, FranceS...
https://fbcdn-sphotos-f-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/400674_559621690727034_1355507040_n.jpgSostenibilitat des dela perm...
https://fbcdn-sphotos-h-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn1/401706_495932120429325_673692009_n.jpgSostenibilitat des delesforç ...
http://web.educastur.princast.es/proyectos/grupotecne/archivos/investiga/128350px-all_gizah_pyramids.jpgSostenibilitat des...
TRANSFERÈNCIA: DefinicionsTransposició duna emoció dun objecte(persona o cosa) a un altre.Influència positiva dun aprenent...
De la teoria a la pràcticaCompromís de participacióAccióexecutivaHiperactivitatsense objectiusAccions orientades versla co...
La transferència externaCom podem crear xarxa?
La transferència internaCom podem inclourealtres àmbits, altres llengües?
14RECAPITULEM: CONTINGUT DEL SEMINARID’INTERCANVI CENTRES PILE..Sessió 1 : Objectius i planificació d’estratègies..Sessió ...
VALORACIÓhttp://tweenteaching.blogspot.com.es/2012/08/kwl-chart.htmlhttp://llevoelsolenlamaleta.blogspot.com.es/http://mki...
https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn1/563833_555670527788817_125489778_n.jpgMantenir la il·lusióde ser es...
https://fbcdn-sphotos-c-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/3574_10201066028956982_1020238475_n.jpgValorar els èxitspuntuals i ...
https://fbcdn-sphotos-e-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash3/486835_559047310784472_434245683_n.jpgAfavorir la difusió
https://fbcdn-sphotos-b-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/309617_509790115710192_301521431_n.jpgReconèixer el plaer dela comp...
Valorar la passió ila creativitat diferenciadora
Seminari d’intercanvi:centres amb projectes PILE.ST Baix Llobregat21
FORMACIÓ A L’ESTIU.22CERTIFICACIÓ SEMINARI.INFORME 1r ANY.
TASQUES DEL SEMINARI :a) Presentació del centre al web del seminari.b) Detecció de necessitats de formació.c) Creació bloc...
COMPARTIM MÉS RECURSOS:24Vídeos :-Per Primària: Matemàtiques i ciències en anglès.-Per Secundària : CLIL.-Algunes tècnique...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Seminari PILE Sessió 6. Baix Llobregat

295 visualizaciones

Publicado el

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
295
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
19
Acciones
Compartido
0
Descargas
0
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Seminari PILE Sessió 6. Baix Llobregat

  1. 1. Seminari d’intercanvi:centres amb projectes PILE.Sessió 6 : Consolidació de processosi transferència d’actuacionsCurs 2012-2013ST Baix LlobregatEspai d’intercanvi Seminari PILE Baix Llobregat:https://sites.google.com/a/xtec.cat/seminaripilebll/Espai d’Intercanvi. Promoció PILE Catalunya 2012:https://sites.google.com/a/xtec.cat/seminaris-de-coordinacio-pile-2012-2013/home
  2. 2. 2PLANIFICACIÓ DE LA SESSIÓ 6 :27 Maig 2013• Informacions vàries.• Sostenibilitat.• Transferència.• Recapitulem: contingut del seminarid’intercanvi centres PILE.• Valoració.
  3. 3. SUSTAINABILITY: DefinitionsSustainability is the potential for long-termmaintenance of well being, which hasecological, economic, political and culturaldimensions.What about your project?Conditions that make something able tocontinue over a period of time.Fotografia: http://www.smosh.com/smosh-pit/articles/9-things-are-ridiculously-long-lasting
  4. 4. https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn1/560177_526418387380698_819064930_n.jpgSostenibilitat des dela imitació.
  5. 5. https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn1/22406_482128211809716_1252579292_n.jpgSostenibilitat des dela reiteració.
  6. 6. https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash3/535430_484154854940385_2077359497_n.jpg Abbay de Sinanques, FranceSostenibilitat des del’abundància.
  7. 7. https://fbcdn-sphotos-f-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/400674_559621690727034_1355507040_n.jpgSostenibilitat des dela permanència.
  8. 8. https://fbcdn-sphotos-h-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn1/401706_495932120429325_673692009_n.jpgSostenibilitat des delesforç personal.
  9. 9. http://web.educastur.princast.es/proyectos/grupotecne/archivos/investiga/128350px-all_gizah_pyramids.jpgSostenibilitat des del’excel·lència de la singularitat.
  10. 10. TRANSFERÈNCIA: DefinicionsTransposició duna emoció dun objecte(persona o cosa) a un altre.Influència positiva dun aprenentatge sobre unaltre que té característiques més o menyssemblants.http://aglapertu.blogspot.com.es/2011/04/activacions-neuronals.html
  11. 11. De la teoria a la pràcticaCompromís de participacióAccióexecutivaHiperactivitatsense objectiusAccions orientades versla construcció de futurPerduts ensomnisvisionarisApatia immobilistaInspired by: http://www.slideshare.net/trompenaars/servant-leadership-symposium-fons-trompenaars-22-112010/download
  12. 12. La transferència externaCom podem crear xarxa?
  13. 13. La transferència internaCom podem inclourealtres àmbits, altres llengües?
  14. 14. 14RECAPITULEM: CONTINGUT DEL SEMINARID’INTERCANVI CENTRES PILE..Sessió 1 : Objectius i planificació d’estratègies..Sessió 2 : Aspectes metodològics i activitats de referència..Sessió 3 : Avaluació i seguiment del resultats..Sessió 4 : Ús de recursos i eines didàctiques específiques..Sessió 5 : Difusió i implicació de la comunitat educativa..Sessió 6 :Consolidació de processos i transferència d’actuacions.
  15. 15. VALORACIÓhttp://tweenteaching.blogspot.com.es/2012/08/kwl-chart.htmlhttp://llevoelsolenlamaleta.blogspot.com.es/http://mkinternal.blogspot.com.es/2013/01/dafo-swot.htmlQUÈM’EMPORTO ?
  16. 16. https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn1/563833_555670527788817_125489778_n.jpgMantenir la il·lusióde ser especialCom podem aconseguir...?
  17. 17. https://fbcdn-sphotos-c-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/3574_10201066028956982_1020238475_n.jpgValorar els èxitspuntuals i efímersEn quin moment podem fer-ho...?
  18. 18. https://fbcdn-sphotos-e-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash3/486835_559047310784472_434245683_n.jpgAfavorir la difusió
  19. 19. https://fbcdn-sphotos-b-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/309617_509790115710192_301521431_n.jpgReconèixer el plaer dela complicitat en el treball
  20. 20. Valorar la passió ila creativitat diferenciadora
  21. 21. Seminari d’intercanvi:centres amb projectes PILE.ST Baix Llobregat21
  22. 22. FORMACIÓ A L’ESTIU.22CERTIFICACIÓ SEMINARI.INFORME 1r ANY.
  23. 23. TASQUES DEL SEMINARI :a) Presentació del centre al web del seminari.b) Detecció de necessitats de formació.c) Creació bloc PILE i enllaç al bloc.d) Enviar una activitat AICLE.e) Fer una entrada al bloc PILE amb algun recurs 2.0treballat amb l’alumnat.23
  24. 24. COMPARTIM MÉS RECURSOS:24Vídeos :-Per Primària: Matemàtiques i ciències en anglès.-Per Secundària : CLIL.-Algunes tècniques cooperatives.-Exemple d’un dossier col.laboratiu : Let’s cook.-Graella seqüència didàctica.- Model programació CLIL.

×