DESCERCION ESCOLAR
• Por deserción escolar se entiende el abandono 
del sistema educativo por parte de los 
alumnos, provocado por una combin...
Funciones de la 
educación 
• Adaptadora: por el vinculo que 
existe entre quien se educa y la 
sociedad. 
• Producción y ...
REALIDAD 
• Altos índices de repitiencia 
• Altos índices de deserción del 
sistema educativo.
CAUSAS 
• Integración 
• Exclusión 
• Vulnerabilidad 
• Estratificación 
• Movilidad social
ACTUALIDAD 
Según el observatorio de CODICEN en 2010: 
42,9% repetía 1º año en Montevideo 
• Sobrepoblación en el ciclo bá...
• 1 de cada 3 termina el liceo 
• 1 de cada 5 termina en tiempo y 
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• 10% de repetidores de primaria 
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Opinión de una profesora de Casabó 
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ESTUDIO POR NIVEL 
PRIMARIA: 
• altas tasas de egreso con altas tasas de 
repetición. 
• Resultados estratificados por el ...
BACHILLERATO: 
• Deficit de cobertura del 14% 
• Tasa de egreso del 58% 
• Tasa de repitiencia del 26%
Integración - exclusión 
alumnos con necesidades educativas propias y 
específicas para poder acceder al currículo 
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Vulnerabilidad- estratificación. 
• las distancias entre las clases 
sociales se profundizan y los 
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En Uruguay: 
• Desde los 90 aumentaron las desigualdades 
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• Estimulando la fragmentación cultural y socio 
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MOVILIDAD SOCIAL 
• Cambios que experimentan las personas con 
respecto a otros individuos en la escala de 
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desmotivación que se extiende a cada actor 
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IMPORTANTE ARTÌCULO POR LOS MOTIVOS POR LOS CUALES LOS ALUMNOS TERMINAN POR ABANDONAR SUS ESTUDIOS.

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Descercion escolar

  1. 1. DESCERCION ESCOLAR
  2. 2. • Por deserción escolar se entiende el abandono del sistema educativo por parte de los alumnos, provocado por una combinación de factores que se generan tanto en la escuela como en contextos de tipo social, familiar e individual.
  3. 3. Funciones de la educación • Adaptadora: por el vinculo que existe entre quien se educa y la sociedad. • Producción y reproducción de estratos sociales.
  4. 4. REALIDAD • Altos índices de repitiencia • Altos índices de deserción del sistema educativo.
  5. 5. CAUSAS • Integración • Exclusión • Vulnerabilidad • Estratificación • Movilidad social
  6. 6. ACTUALIDAD Según el observatorio de CODICEN en 2010: 42,9% repetía 1º año en Montevideo • Sobrepoblación en el ciclo básico. • Secundaria crea 180 nuevos grupos. • Aumenta la matricula en 5000 jóvenes.
  7. 7. • 1 de cada 3 termina el liceo • 1 de cada 5 termina en tiempo y forma • 10% de repetidores de primaria termina la secundaria. • 44,7% de población desfavorecida versus 19,5 de no pobres repite.
  8. 8. Opinión de una profesora de Casabó …el nivel educativo ha descendido en todos los aspectos. Incluso los docentes hemos bajado el nivel para poder llegar a los alumnos. Si damos el nivel que tenemos que dar de acuerdo al programa, quedarían prácticamente el 80 % de los alumnos por fuera”
  9. 9. ESTUDIO POR NIVEL PRIMARIA: • altas tasas de egreso con altas tasas de repetición. • Resultados estratificados por el contexto. CICLO BASICO: • Déficit de cobertura del 12% • 30% abandona sin completarlo. • Repetición en un 30%(los mas propensos a abandonarlo) • 46% no llega a competencias básicas(PISA) • Resultados estratificados.
  10. 10. BACHILLERATO: • Deficit de cobertura del 14% • Tasa de egreso del 58% • Tasa de repitiencia del 26%
  11. 11. Integración - exclusión alumnos con necesidades educativas propias y específicas para poder acceder al currículo escolar derivadas de múltiples factores: culturales, sociales, de género y personales no superiores ni inferiores, a pesar de que suele valorarse por ejemplo, las altas capacidades y fundamentalmente las intelectuales
  12. 12. Vulnerabilidad- estratificación. • las distancias entre las clases sociales se profundizan y los encuentros entre sectores sociales distantes son cada vez menos frecuentes, se pierden las características de sociedad integrada
  13. 13. En Uruguay: • Desde los 90 aumentaron las desigualdades sociales • Estimulando la fragmentación cultural y socio económica. • Creciente exclusión social • Segregación residencial • Segregación educativa.
  14. 14. MOVILIDAD SOCIAL • Cambios que experimentan las personas con respecto a otros individuos en la escala de bienestar socioeconómico de un país. • Poca movilidad social, escasas posibilidades de que alguien mejore su situación económica en relación con los demás, independientemente de su capacidad individual.
  15. 15. EXISTE • Desmotivación social hacia la educación, desmotivación que se extiende a cada actor educativo. • No alcanza solamente con transmitir conocimiento; es preciso motivar, inyectar hábitos, disciplina, responsabilidad, valores, metas.

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