EVIDENCIA 1 PORTAFOLIO 
DE DIAGNÓSTICO 
A L I CI A E S T H E R S A H AGÚ N S A N DOV A L
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tareas y actividades como docente se relacionan 
directamente con la...
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• Aunque estoy de acuerdo con el Dr. Cristobal 
Cobo, no se puede determinar en ciencia cierta la 
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queda claro que la tecnología es una poderosa 
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TÉCNICA Y TECNOLOGÍA
TÉCNICA 
• Conjunto de procedimientos o recursos que se usan 
en un arte, en una ciencia o en una actividad 
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TECNOLOGÍA 
• Conjunto de instrumentos, recursos técnicos o 
procedimientos empleados en un determinado 
campo o sector.
Puede considerarse como la suma de la técnica, la 
ciencia, la sociedad y el medio ambiente; nace no 
sólo para satisfacer...
Tecnología 
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Productos 
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PARA RESOLVER CUALQUIER 
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COMPUTADORA SE REQUIERE DE LOS 
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RESPONDE LAS SIGUIENTES 
PREGUNTAS: 
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sociedad? 
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Alicia Sahagún Sandoval

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Evidencia 1 portafolio de diagnóstico

  1. 1. EVIDENCIA 1 PORTAFOLIO DE DIAGNÓSTICO A L I CI A E S T H E R S A H AGÚ N S A N DOV A L
  2. 2. • De acuerdo a los videos y lecturas analizadas, mis tareas y actividades como docente se relacionan directamente con la actividad de recursos digitales, sin embargo en mi ámbito el uso de software comercial es el que se usa como base para la enseñanza.
  3. 3. • En mi opinión es interesante el estudio, aplicación y desarrollo de estas actividades docentes en otro ambiente de software libre, que a su vez sea analizado y actualizado por otras personas, ya que enriquecen las clases en el aula y la asimilación de los aprendizajes esperados.
  4. 4. • Aunque estoy de acuerdo con el Dr. Cristobal Cobo, no se puede determinar en ciencia cierta la calidad de los trabajos que se presentan en estas plataformas, ya que se requiere de una actualización constante, y de revisión profunda.
  5. 5. • A partir de la evolución en la educación, me queda claro que la tecnología es una poderosa herramienta en todas las áreas académicas, y que ya es un recurso necesario para la impartición de clases, ya que éstas se vuelven dinámicas y más atractivas para el estudiante, nos mantienen actualizados y con una interacción mayor con lo que nos rodea; si a partir de esta ideología, se comparten los trabajos y actividades como recurso reutilizable por otros, ayudan en el enriquecimiento y desarrollo de los aprendizajes.
  6. 6. • Pero no se debe olvidar la ética profesional, y como dice el Dr. Antonio Moreira, tener la sensibilidad al compartir dichos conocimientos, que serían más pedagógicos que científicos. • Se desarrolla la creatividad, la búsqueda de información y la responsabilidad, al crear, compartir, analizar, enriquecer y reutilizar todos los recursos.
  7. 7. Ejemplo de recurso TÉCNICA Y TECNOLOGÍA
  8. 8. TÉCNICA • Conjunto de procedimientos o recursos que se usan en un arte, en una ciencia o en una actividad determinada, en especial cuando se adquieren por medio de su práctica y requieren habilidad.
  9. 9. TECNOLOGÍA • Conjunto de instrumentos, recursos técnicos o procedimientos empleados en un determinado campo o sector.
  10. 10. Puede considerarse como la suma de la técnica, la ciencia, la sociedad y el medio ambiente; nace no sólo para satisfacer necesidades locales, sino que además establece metodologías para su reproducción y adaptación en ámbitos nacionales e internacionales. Tecnología Técnica Ciencia Sociedad Medio ambiente
  11. 11. Tecnología Procesos Habilidades intelectuales Productos Habilidades físicas Consta de requieren
  12. 12. PARA RESOLVER CUALQUIER PROBLEMA CON AYUDA DE LA COMPUTADORA SE REQUIERE DE LOS SIGUIENTES ASPECTOS: Diseño • Funcio-nalidad Conocimiento técnico •Manejo de herram. (computad) Creatividad •Resolución de problemas Procesos productivos • Elabora-ción de sistemas Procesos técnicos • Progra-mación de código Conocimiento científico • Lógica y matemá-ticas Tecnología informática
  13. 13. RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 1. ¿Por qué ha sido importante la tecnología en la sociedad? 2. ¿Por qué es necesaria la sociedad en la tecnología? 3. ¿Cómo sería mi vida sin la telefonía móvil? 4. ¿Cómo sería tu sociedad sin tener acceso a internet? 5. ¿Qué se hace con la basura electrónica? 6. ¿Cómo crees que deben convivir la sociedad, la tecnología y el medio ambiente?

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