Kutipan hikayat Sastra Melayu Klasik mengisahkan tentang Raja Melaka yang mengutus Laksamana Hang Tuah ke Majapahit untuk menyampaikan surat dan hadiah kepada mertuanya, Raja Majapahit. Setelah tiba di Majapahit, Laksamana Hang Tuah dipersembahkan ke hadapan Raja Majapahit oleh Patih Gajah Mada.

1. PROGRAM IPA/IPS
Bacalah paragraf berikut dengan saksama untuk menjawab soal nomor 1 dan 2!
(1) Empat organisasi gizi dan pangan di Indonesia mendeklarasikan Pekan Sarapan
Nasional (Pesan) setiap 14-20 Februari. (2) Keempat organisasi tersebut adalah
Perhimpunan Peminat Gizi dan Pangan Indonesia, Persatuan Ahli Gizi Indonesia,
Perhimpunan Dokter Gizi Medik Indonesia, dan Perhimpunan Dokter Gizi Klinik
Indonesia, didukung Gabungan Pengusaha Makanan dan Minuman Indonesia. (3)
Deklarasi disaksikan oleh Menko Kesejahteraan Rakyat, Selasa (8/1), di Jakarta. (4)
Berdasarkan kajian 16,9 - 50 persen anak usia sekolah dan remaja serta 31,2 persen orang
dewasa Indonesia tidak biasa sarapan. (5) Hal ini berdampak buruk terhadap kemampuan
berpikir, kemampuan fisik, status gizi, dan kesehatan masyarakat.
1. Ide pokok paragraf tersebut adalah ... .
A. akibat tidak biasa sarapan
B. empat organisasi gizi dan pangan
C. anak usia sekolah yang tidak sarapan
D. hubungan sarapan dengan status gizi
E. deklarasi Pekan Sarapan Nasional
2. Mengapa organisasi gizi dan pangan di Indonesia mendeklarasikan Pekan Sarapan Nasional?
Jawaban pertanyaan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah karena ... .
A. kebiasaan sarapan akan berpengaruh terhadap kemampuan berpikir dan kemampuan fisik
B. Organisasi Gizi dan Pangan ingin masyarakat Indonesia memiliki kesehatan baik fisik
maupun psikis
C. kegiatan Pekan Sarapan Nasional didukung oleh Menko Kesejahteraan Rakyat di Jakarta
D. masih banyak ditemukan usia anak sekolah dan orang dewasa Indonesia yang tidak biasa
sarapan
E. sudah menjadi program pemerintah yang didukung pengusaha makanan dan minuman
Indonesia
Bacalah paragraf berikut dengan saksama untuk menjawab soal nomor 3 dan 4!
(1) Antara Indonesia dan Malaysia sebetulnya terdapat situasi yang saling memerlukan dalam
soal TKI. (2) Di satu sisi, sebagai sebuah negara yang sedang giat-giatnya membangun,
Malaysia sangat membutuhkan tenaga kerja dari Indonesia. (3) Kebutuhan tenaga kerja tidak
bisa dicukupi oleh tenaga kerja yang ada di Malaysia.(4) Di sisi lain, angka pengangguran di
Indonesia sendiri tinggi sementara lapangan pekerjaan yang tersedia sedikit. (5) Sedikit demi
sedikit TKI yang ke Malaysia, penghidupannya menjadi sejahtera.
3. Kalimat penjelas yang tidak padu dalam paragraf tersebut adalah nomor … .
A. (5)
B. (4)
C. (3)
D. (2)
E. (1)
4. Tujuan penulis yang sesuai dengan kutipan di atas adalah … .
A. menginformasikan bahwa negara Indonesia dengan Malaysia sedang giat
membangun
B. menjelaskan bahwa negara Indonesia dengan Malaysia memiliki hubungan yang baik
C. menguraikan bahwa tenaga kerja sangat diperlukan oleh negara-negara berkembang
- BAHASA INDONESIA - PAKET A- TRYOUT KE II MKKS JAKARTA SELATAN-2013-2014 1

2. PROGRAM IPA/IPS
D. menjelaskan bahwa Indonesia dan Malaysia saling membutuhkan dalam hal tenaga kerja
Indonesia
E. mengimbau agar Malaysia yang sangat memerlukan TKI memperlakukan TKI dengan
baik
Bacalah paragraf berikut dengan saksama untuk menjawab soal nomor 5 dan 6.
(1) Pendidikan yang berporos pada kemampuan nalar belakangan menjadi isu yang gencar
disuarakan para ahli pendidikan. (2) Prof. Iwan Pranoto, guru besar matematika Institut
Teknologi Bandung, misalnya, dalam sejumlah tulisannya menjelaskan soal pendidikan
bernalar. (3) Kemampuan bernalar dalam konteks ini mencakup daya berpikir logis,
keterampilan mengolah informasi dari bacaan, dan kemampuan menyimpulkan dengan
pemikiran sendiri. (4) Dalam disiplin ilmu pendidikan, kemampuan nalar sejatinya bertaut
erat dengan literasi. (5) Perlu dicatat, konsep literasi di sini tidak lagi dimaknai secara sempit
yang terbatas pada kemampuan baca-tulis, tetapi juga berkaitan dengan kemampuan
memaknai teks, seperti huruf, angka, simbol kultural, gambar, dan simbol secara kritis.
5. Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada nomor ... .
A. (5)
B. (4)
C. (3)
D. (2)
E. (1)
6. Kalimat fakta dalam paragraf tersebut adalah … .
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
Bacalah paragraf berikut dengan saksama untuk menjawab soal nomor 7 dan 8.
(1) Negara dengan tingkat literasi tinggi, seperti Finlandia, Jepang, dan Amerika, secara
sistematis menempatkan buku sebagai pusaran kegiatan pembelajaran. (2) Di Amerika,
misalnya, sejak jenjang pendidikan dini, anak diperkenalkan dengan konsep buku dan
berdialog dengan teks dan gambar. (3) Dengan dibantu guru, sejak belia siswa dibiasakan
bertanya, termasuk pesan apa yang ingin disampaikan oleh pengarang buku. (4) Mereka
belajar berdialog dengan teks, bukan sekadar membaca sambil lewat. (5) Di jenjang sekolah
dasar, siswa dikondisikan untuk belajar memperkaya kosakata dan menumbuhkan daya
analisis mereka menggunakan bacaan berjenjang (leveled reading) yang disesuaikan dengan
tingkat kognitif dan kematangan mereka. (6) Ketika di tingkat menengah, siswa akan
terbiasa mendiskusikan buku beragam genre, dan teks beragam bentuk (seperti digital)
dengan tingkat kesulitan sesuai dengan yang diharapkan di perguruan tinggi ataupun dengan
kebutuhan literasi ketika mereka terlibat langsung dengan masyarakat luas. (7) Pada
akhirnya, keterbiasaan dengan buku akan menumbuhkan cinta mereka terhadap membaca.
http://koran.tempo.co/konten/2013/11/30/328745/Paradigma-Baru-Literasi
7. Kalimat opini paragraf di atas terdapat pada nomor ….
A. (1) dan (2)
B. (3) dan (4)
C. (5) dan (6)
- BAHASA INDONESIA - PAKET A- TRYOUT KE II MKKS JAKARTA SELATAN-2013-2014 2

3. PROGRAM IPA/IPS
D. (5) dan (7)
E. (6) dan (7)
8. Arti istilah literasi dalam paragraf tersebut adalah ….
A. kemampuan membaca teks
B. kemampuan memaknai teks
C. kompetensi menulis teks
D. kompetensi mencipta teks
E. kompetensi membaca dan menulis
9. Cermati kutipan biografi berikut.
Beragam karya sastra Sitor Situmorang yang sudah diterbitkan, antara lain Surat Kertas
Hijau (1953), Dalam Sajak (1955), Wajah Tak Bernama (1955), drama Jalan Mutiara
(1954), cerpen Pertempuran dan Salju di Paris (1956), dan terjermahan karya John
Wyndham, E Du Perron RS Maenocol, M Nijhof. Karya sastra lain, yang sudah diterbitkan,
antara lain puisi Zaman Baru (1962), cerpen Pangeran (1963), dan esai Sastra Revolusioner
(1965). Esai Sastra Revolusioner inilah yang mengakibatkan Sitor Situmorang harus
mendekam di penjara Gang Tengah Salemba (1967-1975), Jakarta, tanpa melalui proses
pengadilan. Ia dimasukkan begitu saja ke dalam tahanan dengan tuduhan terlibat
pemberontakan.
Permasalahan yang dialami tokoh Sitor Situmorang dalam kutipan tersebut adalah ….
A. dimasukkan dalam tahanan
B. menerbitkan banyak buku sastra
C. diterbitkannya esai Sastra Revolusioner
D. terlibat dalam pemberontakan
E. mendekam di penjara Gang Tengah Salemba
Cermatilah tabel berikut untuk menjawab soal nomor 10 dan 11!
STADIUM HIPERTENSI
Kategori Sistolik
(mmHg)
Diastolik
(mmHg)
Normal Tinggi
(perbatasan)
130-139 85-89
Stadium I (ringan) 140-159 90-99
Stadium II (sedang) 160-179 100-109
Stadium III (berat) 180-209 110-119
Stadium IV (sangat berat) >=210 >=120
10. Kalimat pernyataan yang sesuai dengan tabel tersebut adalah ...
A. Stadium hipertensi sedang mengandung sistolik 160-179 (mmHg) dan diastolik 100-109
(mmHg).
B. Stadium normal tinggi mengandung sistolik 130-139 (mmHg) dan diastolik 110-119
(mmHg).
C. Stadium hipertensi ringan mengandung sistolik 140-149 (mmHg) dan diastolik 85-89
(mmHg).
D. Stadium hipertensi sangat berat mengandung sistolik 180-209 (mmHg) dan diastolik
>=210 (mmHg).
E. Stadium hipertensi berat mengandung sistolik 180-209 (mmHg) dan diastolik >=120
(mmHg).
- BAHASA INDONESIA - PAKET A- TRYOUT KE II MKKS JAKARTA SELATAN-2013-2014 3

4. PROGRAM IPA/IPS
- BAHASA INDONESIA - PAKET A- TRYOUT KE II MKKS JAKARTA SELATAN-2013-2014 4

5. PROGRAM IPA/IPS
11. Simpulan tabel tersebut yang tepat adalah …
A. Stadium hipertensi ringan hanya mengandung sistolik (mmHg).
B. Stadium hipertensi sedang hanya mengandung diastolik (mmHg).
C. Stadium hipertensi sangat berat sama dengan hipertensi normal tinggi.
D. Stadium hipertensi normal tinggi hanya mengandung diastolik (mmHg).
E. Stadium hipertensi dapat dilihat dari kriteria sistolik (mmHg) dan diastolik (mmHg).
Cermatilah kutipan tajuk rencana berikut untuk menjawab soal nomor 12 dan 13.
Disebut “jalur khusus” karena ia mempersyaratkan kemampuan finansial dalam jumlah
tertentu selain proses seleksi akademis itu sendiri. Jalur ini berbeda di luar mekanisme pintu
seleksi reguler melalui Seleksi Nasional Mahasiswa Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN).
Gejala komersialisasi di tubuh PTN diimperatifkan oleh kecenderungan semakin besarnya
kuota penerimaan calon mahasiswa baru dari “jalur khusus” (Setiap PTN mempunyai
nomenklatur masing-masing untuk jalur seleksi mandiri) ini dibandingkan kuota untuk
SNMPTN.
Dengan memberlakukan Biaya Operasional PTN, lembaga pendidikan tinggi (khusus
PTN) diharap mengembalikan hakikatnya. Lembaga pendidikan sudah semestinya tidak
membeda-bedakan apapun, apalagi kemampuan materi. Lembaga pendidikan justru sudah
seharusnya berada di barisan terdepan menentang segenap kebijakan dan perlakuan
diskriminatif. Dalam hal ini negaralah yang mesti menjamin akses semua warga negara
terhadap pendidikan, lewat pembiayaan pendidikan berbasis anggaran negara.
12. Opini penulis dalam tajuk rencana tersebut adalah ...
A. Jalur khusus mempersyaratkan kemampuan finansial dalam jumlah tertentu.
B. Seleksi Nasional Mahasiswa Perguruan Tinggi Negeri memiliki mekanisme seleksi.
C. Setiap PTN mempunyai nomenklatur masing-masing untuk jalur seleksi mandiri.
D. Gejala komersialisasi di tubuh PTN cenderung semakin besar.
E. Lembaga pendidikan sudah semestinya tidak membeda-bedakan kemampuan materi.
13. Penulis dalam kutipan tersebut berpihak kepada ....
A. pemerintah
B. perguruan tinggi
C. calon mahasiswa
D. lembaga pendidikan
E. warga negara
Bacalah kutipan hikayat Sastra Melayu Klasik berikut dengan saksama untuk
menjawab soal nomor 14 dan 15!
Raja Melaka mengutus Hang Tuah (Laksamana) mempersembahkan surat dan
bingkisan ke hadapan raja Majapahit, mertua baginda. Maka Laksamana pun
menjunjung duli. Maka dianugerahi persalin dan emas sepuluh kati dan kain baju dua
peti. Maka, Laksamana pun bermohonlah kepada Bendahara dan Temenggung, lalu
berjalan keluar diiringkan oleh Hang Jebat dan Kesturi serta mengirimkan surat dan
bingkisan, lalu turun ke perahu. Setelah sudah datang ke perahu, maka surat dan
bingkisan itu pun disambut oleh Laksamana, lalu naik ke atas “Mendam Berahi”.
Maka Laksamana pun berlayar.
Beberapa lamanya berlayar itu, maka sampailah ke Tuban. Maka Rangga dan
Barit seketika pun berjalan naik ke Majapahit. Beberapa lamanya maka sampailah ke
Majapahit. Maka dipersembahkan Patih Gajah Mada kepada Batara Majapahit, “Ya,
- BAHASA INDONESIA - PAKET A- TRYOUT KE II MKKS JAKARTA SELATAN-2013-2014 5

6. PROGRAM IPA/IPS
Tuanku, utusan daripada anakanda Ratu Melaka datang bersama-sama dengan Rangga
dan Barit Ketika; Laksamana panglimanya.”
Setelah Sri Batara mendengar sembah Patih Gajah Mada demikian itu, maka
titah Sri Batara, “Jika demikian, segeralah Patih berlengkap.”
Maka sembah Patih Gajah Mada, “Ya Tuanku, adapun patik dengar
Laksamana itu terlalu sekali beraninya, tiada berlawan pada tanah Melayu itu. Jikalau
sekiranya dapat patik hendak cobakan beraninya itu.”
Maka titah Sri Batara, “Mana yang berkenan pada Patih, kerjakanlah!”
Maka Patih pun menyembah lalu keluar mengerahkan segala pegawai dan
priyayi akan menyambut surat itu. Setelah sudah lengkap, maka pergilah Patih dengan
segala bunyi-bunyian.
(Hang Tuah Diutus ke Majapahit)
14. Karakteristik sastra Melayu klasik yang tidak terlihat dalam teks tersebut adalah …
A. terdapat kemustahilan cerita
B. menggunakan kata-kata klise
C. bersifat istana sentris
D. anonim
E. memisahkan peperangan
15. Nilai budaya yang terkandung dalam kutipan tersebut … .
A. melaksanakan perintah yang dititahkan oleh raja
B. melakukan penyambutan terhadap tamu yang datang
C. menguji kemampuan orang yang terkenal keberaniannya
D. menganugerahi persalin dan emas kepada utusan kerajaan
E. memberikan bingkisan yang mahal kepada mertua
Cermati kutipan novel berikut untuk menjawab soal nomor 16 s.d. 18!
…….
“Aku tahu bahwa diriku sangat kotor. Kau bahkan pernah memergoki diriku
melakukan perbuatan yang keji itu. Jujur, sesungguhnya aku tidak merasa pantas
menjadi pendampingmu. Tetapi aku tidak tahu harus berbuat bagaimana untuk
memenuhi pesan ibuku. Aku memang sudah bobrok, karenanya dengan berislam aku
berharap aku bisa membuka lembaran hidup baru. Hidup yang berlandas pada iman
dan takwa. Hidup di Bumi Cinta yang meninggikan panji-panji kalimat tauhid: Laa
Ilaaha Illallah! Aku sudah berjanji pada diriku sendiri, akan mewakafkan diri ini
untuk berjuang di jalan Allah, sebagai tebusan dosa-dosa yang aku lakukan sebelum
ini.”
Ayyas mengambil nafas panjang. Tak terasa air matanya meleleh mendengar
perjalanan hidup Linor yang penuh liku dan ujian. Jauh lebih berat dari ujian yang
selama ini ia rasakan. Dan Linor dengan akal sehatnya, telah menemukan kedamaian
dalam pelukan hangatnya ajaran Islam.
Kini Linor memintanya menjadi suaminya. Seketika ia teringat dengan apa
yang dilakukan Linor beberapa waktu yang lalu di ruang tamu bersama lelaki bule
itu. Ia tidak bisa menerimanya. Tetapi nuraninya kemudian bicara, bahwa itu adalah
Linor saat masih jahiliiyyah. Sekarang Linor sudah berubah. Keislamannya telah
menghapus semua dosa yang dilakukannya di masa lalu. Jadi Linor sekarang ini
masih bersih, sebersih bayi yang baru dilahirkan.
(Bumi Cinta, Habiburrahman El Shirazy)
- BAHASA INDONESIA - PAKET A- TRYOUT KE II MKKS JAKARTA SELATAN-2013-2014 6

7. PROGRAM IPA/IPS
16. Keputusan apa yang telah diambil Linor yang berkaitan dengan Ayyas?
Jawaban atas pertanyaan isi novel tersebut adalah …
A. Memutuskan untuk menjadikan dirinya seorang muslim
B. Mewakafkan dirinya untuk berjuang di Jalan Allah
C. Meminta Ayyas untuk menjadi suaminya.
D. Memenuhi pesan ibunya untuk menjadi muslimah sejati.
E. Membuka lembaran hidup barunya bersama Ayyas.
17. Pendeskripsian watak tokoh Ayyas yang pemaaf dalam kutipan novel tersebut adalah
melalui … .
A. penjelasan langsung
B. tanggapan tokoh lain
C. perilaku tokoh
D. dialog antartokoh
E. pikiran-pikiran tokoh
18. Amanat dalam kutipan novel tersebut adalah … .
A. Janganlah melupakan peristiwa yang telah lalu.
B. Bertobatlah kepada Allah sebelum terlambat.
C. Terimalah maaf seorang yang telah bertobat.
D. Hargailah keinginan orang yang telah bertobat.
E. Jangan memaksakan kehendak kepada orang lain.
Bacalah kutipan cerpen berikut dengan saksama untuk menjawab soal nomor 19 dan 20.
Sekalian miskin, Sandat selalu menanamkan kepercayaan diri yang besar pada Cenana,
anak semata wayangnya “Hidup selalu berubah. Kau boleh banyak punya impian, kita tahu
bahwa kita masih hidup, masih beruntung. Tapi jangan pernah memaksakan semua
mimpimu jadi kenyataan. Kejarlah yang kira-kira bisa kau capai saja. Ah, kamu makin
besar, sehat, dan cantik. (Perempuan-perempuan Matahari, Oka
Rusmini).
19. Amanat kutipan tersebut yang tepat adalah ....
A. Hidup selalu berubah karena itu raihlah semua mimpimu.
B. Orang miskin harus menanamkan rasa kepercayaan diri.
C. Kita harus mempunyai banyak impian yang tinggi dalam hidup ini.
D. Orang hidup harus mempunyai banyak impian supaya beruntung.
E. Rasa percaya diri yang tinggi harus ditanamankan kepada anak.
20. Watak tokoh Sandat dalam kutipan tersebut adalah ....
A. rendah diri
B. bijaksana
C. penyabar
D. baik hati
E. pesimis
- BAHASA INDONESIA - PAKET A- TRYOUT KE II MKKS JAKARTA SELATAN-2013-2014 7

8. PROGRAM IPA/IPS
- BAHASA INDONESIA - PAKET A- TRYOUT KE II MKKS JAKARTA SELATAN-2013-2014 8

9. PROGRAM IPA/IPS
Bacalah kutipan berikut dengan saksama untuk menjawab soal nomor 21 s.d. 22!
Lena : : Hai, kau! Ke sini... Cepat! (menunjuk kartika)
Kartika : : (berjalan menunduk)
Friska : : Jalan lelet amat! Rupanya hendak bersaing dengan kura-kura! Dari mana saja kau,
kuper? (membentak)
Kartika : : (Tergagap) Da..da..ri..P..perpustakaan.
Lena : : Hei! Ngomong yang tegas! (menepuk pipi Kartika)
(Kartini Berdarah, Amanatia Junda S)
21. Watak tokoh Kartika dalam kutipan naskah drama tersebut adalah ....
A. penakut
B. pemalu
C. rendah hati
D. rendah diri
E. penyabar
22. Konflik yang terjadi pada Kartika dalam kutipan naskah drama terserbut adalah ....
A. Sulit dalam bergaul dengan temannya.
B. Tidak mampu berbicara. seperti teman-temannya.
C. Keinginan kuat untuk bersaing dengan temannya.
D. Tidak bisa berjalan cepat seperti temannya.
E. Rasa takut terhadap teman-temannya.
Bacalah kutipan puisi berikut dengan saksama untuk menjawab soal nomor 23 s.d. 25!
Orang-Orang Miskin
Oleh : W.S. Rendra
Orang-orang miskin di jalan,
yang tinggal di dalam selokan,
yang kalah di dalam pergulatan,
yang diledek oleh impian,
janganlah mereka ditinggalkan.
Angin membawa bau baju mereka.
Rambut mereka melekat di bulan purnama.
Wanita-wanita bunting berbaris di cakrawala,
mengandung buah jalan raya.
Orang-orang miskin. Orang-orang berdosa.
Bayi gelap dalam batin. Rumput dan lumut jalan raya.
Tak bisa kamu abaikan. …
23. Makna frasa rumput dan lumut dalam puisi tersebut adalah …
A. orang desa
B. angkutan umum
C. anak jalanan
D. kemacetan
E. pengemis
- BAHASA INDONESIA - PAKET A- TRYOUT KE II MKKS JAKARTA SELATAN-2013-2014 9

10. PROGRAM IPA/IPS
24. Maksud isi puisi tersebut adalah …
A. Menginformasikan bahwa orang-orang miskin banyak hidup di jalan raya.
B. Penyair mengajak pembaca untuk memperhatikan para tunawisma.
C. Penyair prihatin dengan keadaan anak yang tidak memiliki orangtua.
D. Penyair merasa iba dengan kehidupan anak-anak di jalan raya.
E. Kehidupan anak-anak jalanan yang sangat memprihatinkan.
25. Suasana yang tergambar dalam puisi tersebut adalah ….
A. kedukaan
B. kesedihan
C. kebimbangan
D. kesepian
E. kepasrahan
26. Bacalah pantun rumpang berikut!
Memotong kayu dengan gergaji
….
Jangan lupa shalat mengaji
Jika ingin bahagia dunia-akhirat
Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah ….
A. Gergajinya haruslah punya manfaat
B. Kayunya dipotong dengan pahat
C. Gergajinya janganlah berkarat
D. Kayunya ada empat
E. Setelah itu dibuat perabot
27. Bacalah kutipan gurindam berikut dengan saksama!
Menanam budi di dalam hidup
Aroma surgawi kelak kau hirup
Maksud isi gurindam tersebut adalah …
A. Orang yang gemar bersengketa akan saling berduka cita.
B. Orang yang senang bersengketa tanda ia sedang berduka cita.
C. Orang yang berduka cita pasti akan selalu mencari masalah.
D. Orang yang senang berseteru tidak akan merasa bahagia.
E. Orang yang sedang berduka cita tidak akan mencari seteru.
28. Cermatilah susunan kalimat berikut!
(1) Secara geografis, Jakarta merupakan muara bagi beberapa sungai yang ada di
Jawa Barat.
(2) Ditambah lagi sistem drainase yang dimiliki Jakarta kurang baik.
(3) Di musim penghujan, Jakarta menjadi kota yang rawan banjir.
(4) Jika terjadi hujan deras di wilayah Bogor, air sungai yang meluap akan mengalir
dan bermuara di Jakarta.
(5) Baik terowongan maupun kanal yang ada tidak berfungsi dengan baik sehingga
airnya tidak mengalir.
- BAHASA INDONESIA - PAKET A- TRYOUT KE II MKKS JAKARTA SELATAN-2013-2014 10

11. PROGRAM IPA/IPS
Urutan kalimat-kalimat tersebut yang tepat sehingga menjadi paragraf yang padu adalah .. .
A. (1), (2), (3), (4), (5)
B. (2), (4), (1), (3), (5)
C. (3), (1), (4), (2), (5)
D. (4), (1), (2), (5), (3)
E. (5), (3), (1), (2), (4)
29. Bacalah paragraf analogi rumpang berikut dengan saksama!
Belajar bersepeda adalah upaya seseorang untuk mahir bersepeda. Dalam proses
belajar menuntut kerja keras dan latihan terus-menerus serta pantang menyerah.
Ketika orang itu terjatuh, kemudian menyerah dan tidak mau berlatih lagi, maka ia
tidak akan bisa bersepeda. Hasil belajarnya gagal. Begitu pula ketika seseorang
belajar matematika, agar dapat memahami dan mahir mengerjakan matematika ia
dituntut untuk mau bekerja keras dan berlatih terus-menerus, serta pantang menyerah.
Jika seseorang mengalami kesulitan dalam mengerjakan matematika, kemudian ia
menyerah niscaya hasil belajarnya akan gagal. Jadi, ….
Kalimat simpulan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah …
A. Orang yang belajar naik sepeda hasilnya akan sama dengan orang yang belajar
matematika secara serius dan sungguh-sungguh.
B. Orang yang belajar matematika sama halnya dengan orang yang belajar bersepeda
menuntut kesungguh-sungguhan dan keseriusan.
C. Belajar matematika sama sulitnya dengan belajar naik sepeda yaitu perlu kerja keras
karena sering jatuh.
D. Orang yang bersepeda seperti orang yang belajar matematika tidak boleh dilakukan
sambil main-main.
E. Orang yang sedang belajar bersepeda kurang lebih sama dengan orang yang sedang
belajar matematika.
30. Bacalah paragraf generalisasi rumpang berikut dengan saksama!
Kementerian Pekerjaan Umum (PU) berencana membangun waduk di wilayah Ciawi,
Jawa Barat, sebagai salah satu upaya untuk mengatasi banjir Jakarta. Pembangunan
waduk Ciawi itu sudah ada perencanaannya di Kementerian PU. Awalnya, pemerintah
tidak memprioritaskan pembangunan waduk ini karena dinilai memiliki kapasitas yang
terlalu kecil untuk penanganan banjir di DKI Jakarta. Akan tetapi, pemerintah pusat
kembali membuat program pembangunan waduk ini. ...
Kalimat simpulan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah …
A. Jadi, penderita kanker sebaiknya mengonsumsi obat herbal sarang semut agar cepat
sembuh.
B. Oleh karena itu, bagi penderita kanker harus minum seduhan daun sirsak agar cepat
pulih.
C. Jadi, ternyata daun sirsak memiliki khasiat yang sangat baik dalam upaya pemulihan bagi
penderita kanker.
D. Dengan demikian, sebagai obat kanker sarang semut sangat baik dipadukan dengan daun
sirsak.
E. Dengan demikian, pengobatan kanker dengan herbal sarang semut dan daun sirsak
dianjurkan.
- BAHASA INDONESIA - PAKET A- TRYOUT KE II MKKS JAKARTA SELATAN-2013-2014 11

12. PROGRAM IPA/IPS
31. Bacalah silogisme rumpang berikut dengan cermat!
Premis Umum : Setiap warga Kampung Bajo sangat menaati adat yang
dilestarikan secara turun-temurun.
Premis Khusus : Hasanudin merupakan warga Kampung Bajo.
Simpulan : ...
Kalimat yang tepat untuk melengkapi silogisme tersebut adalah …
A. Hasanudin merupakan warga Kampung Bajo yang sangat menaati adat.
B. Hasanudin selalu menaati adat yang dilestarikan secara turun-temurun.
C. Hasanudin sangat menaati adat yang dilestarikan secara turun-temurun.
D. Hasanudin akan menaati adat karena ia merupakan warga Kampung Bajo.
E. Hasanudin sangat menaati adat yang diterapkan di Kampung Bajo.
32. Cermatilah teks pidato rumpang berikut dengan saksama!
Saudara-saudaraku
Hampir tiap hari kita mendengar berita tentang adanya penebangan-penebangan liar
yang membabi buta yang dilakukan oleh oknum-oknum yang tidak memiliki
kepedulian terhadap kelestarian lingkungan. Sungguh hati ini merasa sangat prihatin
atas kebiasaan buruk yang selalu dilakukan oleh orang-orang yang mengatasnamakan
bisnis kemudian mengesampingkan kelestarian hutan yang merupakan titpan anak
cucu kita nanti.
Berapa ribu meter kubik kayu yang telah mereka jarah. Sementara setelah itu mereka
tinggalkan lahan yang sudah sedemikian kritis yang sangat membahayakan saudara-
saudara kita yang lain dengan kemungkinan bahaya banjir yang bisa melanda setiap
saat. ...
Kalimat persuasif yang tepat untuk melengkapi teks pidato tersebut adalah …
A. Oleh karena itu, tanamilah kembali lahan yang sudah ditebang sebagai upaya pelestarian
lingkungan.
B. Maka dari itu, sudahilah kegiatan merusak hutan, penebangan liar dan pembabatan hutan
yang hanya mementingkan aspek bisnis tanpa mau peduli dengan kelestarian lingkungan.
C. Oleh karena itu, berhentilah melakukan kegiatan buruk tersebut dan jangan selalu
mengatasnamakan bisnis untuk sesuatu yang akan membahayakan saudara-saudara kita.
D. Sadarilah, bahwa lingkungan kita merupakan suatu sistem yang saling terkait antara satu
dengan yang lain.
E. Sadarilah, bahwa hutan kita semakin terkikis sehingga memulailah melestarikan hutan
dengan menanami lahan-lahan kosong yang ada.
33. Cermati paragraf rumpang berikut!
Jika dilihat dari jauh, bangunan itu seolah-olah akan ... karena tiang-tiang kayu
yang tua sudah tak tegak menahan atapnya. Bangunan itu merupakan ... tua yang
menyimpan sejarah perkembangan Islam di Pulau Jawa. Pemerintah Daerah setempat
akan segera merenovasinya namun arsitektur dan bentuknya tidak akan ... .
Kata baku yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ... .
A. rubuh, masjit, dirubah
B. rubuh, mesjid, dirubah
C. rubuh, masjid, dirobah
D. roboh, mesjid, diubah
E. roboh, masjid, diubah
- BAHASA INDONESIA - PAKET A- TRYOUT KE II MKKS JAKARTA SELATAN-2013-2014 12

13. PROGRAM IPA/IPS
34. Cermati paragraf rumpang berikut!
Seusai pulang sekolah Ratna dan ibunya pergi ke pusat ... untuk membeli keperluan
pentas seni. Mereka berdua berkeliling mencari bahan pakaian daerah untuk dijahit
karena Ratna akan ... pergelaran seni tari daerah dan ibunya ... Ratna dapat meraih
gelar juara.
Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah …
A. perbelanjaan, mengikuti, menargetkan
B. perbelanjaan, mengikuti, mentargetkan
C. pembelanjaan, diikutkan, ditargetkan
D. berbelanja, diikutkan, mentargetkan
E. berbelanja, diikuti, ditargetkan
35. Cermati paragraf rumpang berikut!
Kaum imigran dari Palestina dan Libanon menjalin hubungan ukhuwah Islamiah
dengan kaum etnis Moor yang merupakan pemeluk Islam awal di Peru. Mereka …
menyebarkan agama Islam dan membangun kota Peru dengan gaya keislamannya.
Sehingga ketika memasuki kota Peru akan tampak pemandangan layaknya Andalusia
pada masa kejayaan Islam. Begitu banyak arsitektur Islam yang menghiasi kota Lima.
Masyarakat setempat menyebut arsitektur tersebut sebagai gaya Arabescos, yakni
perpaduan gaya Timur Tengah dan Mediterania. Kehadiran … berarsitektur Islam itu
membuat Muslim dikagumi oleh masyarakat setempat.
Kata ulang yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah …
A. sama-sama, gaya-gaya
B. bersama-sama, bangunan-bangunan
C. berbondong-bondong, bangunan-bangunan
D. sama-sama, pembangunan-pembangunan
E. bersama-sama, gaya-gaya
36. Cermati paragraf rumpang berikut!
Dokter Utomo adalah seorang dokter umum. Banyak pasien datang dengan berbagai penyakit
yang diderita, seperti sakit kepala, demam tipus. Beliau terkenal ..., sehingga setiap pasien
yang diobatinya pasti sembuh. Oleh karena itu, pasien harus antre jika akan berobat
kepadanya.
Ungkapan yang tepat untuk melengkapi paragraf terserbut adalah ....
A. bertangan dingin
B. bermulut manis
C. ringan tangan
D. bersih hatinya
E. berbulu hatinya
37. Cermati paragraf rumpang berikut!
Susan adalah seorang pelajar yang pandai dan ulet. Setiap pekerjaan yang dia
lakukan hasilnya selalu terbaik. Ternyata kehati-hatian menjadi pedomannya dalam
bekerja, baik itu mengerjakan tugas sekolah maupun tugas di rumah yang diberikan
oleh ibunya. Hal ini menjadikan dia orang yang dipercaya dan membuatnya agak
sombong.
Suatu ketika, ia mendapatkan kepercayaan menjadi bendahara pada sebuah acara
- BAHASA INDONESIA - PAKET A- TRYOUT KE II MKKS JAKARTA SELATAN-2013-2014 13

14. PROGRAM IPA/IPS
ulang tahun sekolahnya. Saat ia membuat laporan pertanggungjawaban, ternyata
saldo yang ada tidak sesuai dengan yang tercantum pada laporan. Ia bingung. Padahal
ia sudah sangat hati-hati dalam melakukan pengeluaran dengan melakukan
pencatatan-pencatatan namun tetap saja ada kesalahan. Hal ini membuatnya sadar
bahwa … , termasuk dirinya.
Peribahasa yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah …
A. Tak ada asap jika tak ada api
B. Belut pun terkena ranjau
C. Nasi sudah menjadi bubur
D. Tak ada gading yang tak retak
E. Duduk salah, tegak pun salah
38. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Akhir-akhir ini frekuensi hujan di ibukota agak banyak. Bahkan, hampir setiap hari
terjadi hujan sangat deras. Kewaspadaan masyarakat yang bertempat tinggal di
daerah bantaran sungai perlu ditingkatkan karena ancaman banjir akan terus
membayangi mereka.
Perbaikan frasa ajektiva (tercetak miring) yang tepat dalam paragraf tersebut adalah ….
A. tidak besar, cukup lebat
B. agak banyak, paling besar
C. paling tinggi, agak tinggi
D. sangat banyak, paling besar
E. sangat tinggi, sangat lebat
39. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Pusat-pusat perbelanjaan di perkotaan ... dilengkapi dengan tempat makan ...
disediakan arena permainan anak-anak untuk menyenangkan ... menghibur para
pengunjung.
Kata penghubung yang tepat melengkapi paragraf tersebut adalah …
A. bukan hanya, tetapi juga, dan
B. bukan hanya, melainkan, tetapi
C. tidak hanya, melainkan, karena
D. tidak hanya, tetapi juga, dan
E. tidak hanya, namun juga, atau
40. Cermati penggunaan istilah yang salah (tercetak miring) dalam paragraf berikut!
Marah merupakan emosi yang memiliki ciri-ciri aktiv sistim saraf parasimpatik yang
tinggi dan adanya perasaan tidak suka yang sangat kuat yang biasanya disebabkan
adanya kesalahan, yang mungkin nyata-nyata salah atau mungkin juga tidak. Pada
saat marah ada perasaan ingin menyerang, meninju, menghancurkan, atau melempar
sesuatu dan biasanya timbul pikiran yang kejam. Jika hal-hal tersebut disalurkan, ter-
jadilah perilaku agresip.
Perbaikan istilah (tercetak miring) yang tepat dalam paragraf tersebut adalah …
A. aktivitas, sistem, agresif
B. aktifitas, system, agresif
C. aktivitas, system, agresi
- BAHASA INDONESIA - PAKET A- TRYOUT KE II MKKS JAKARTA SELATAN-2013-2014 14

15. PROGRAM IPA/IPS
D. aktif, system, agresi
E. aktif, sistim, agresif
41. Cermati penutup surat berikut!
Atas perhatiannya, saya tak lupa berterima kasih terhadap Bapak/Ibu.
Perbaikan kalimat penutup surat lamaran pekerjaan tersebut adalah ....
A. Atas perhatiannya, saya berterima kasih banyak.
B. Atas perhatiannya, saya mengucapkan terima kasih.
C. Atas perhatian Bapak/Ibu, saya mengucapkan terima kasih.
D. Atas perhatian Bapak/Ibu, saya berterima kasih banyak.
E. Atas perhatiannya, saya ucapkan terima kasih.
42. Cermati ilustrasi berikut!
OSIS SMA Negeri 5 Tangerang akan menyelenggarakan “Pelatihan Manajemen Organisasi”
di aula sekolah tersebut. Acara ini direncanakan akan diselenggarakan pada hari Sabtu, 8 Mei
2012, pukul 08.00-16.00 WIB.
Penulisan pemerian dalam surat undangan yang tepat berdasarkan ilustrasi tersebut adalah ....
A. Hari/tanggal : Sabtu, 8 Februari 2014
Pukul : 08.00-16.00 WIB
Tempat : Aula SMA Negeri 5 Tangerang
Acara : Pelatihan Manajemen Organisasi
B. hari, tanggal : Sabtu, 8 Februari 2014
pukul : 08.00 s.d. 16.00 WIB
tempat : Aula SMA Negeri 5 Tangerang
acara : Pelatihan Manajemen Organisasi
C. hari/tanggal : Sabtu, 8 Pebruari 2014
pukul : 08.00-16.00 WIB
tempat : aula SMA Negeri 5 Tangerang
acara : pelatihan Manajemen Organisasi
D. Hari/tanggal : Sabtu, 8 Februari 2014
Pukul : 08.00 s.d. 16.00 WIB
Tempat : Aula SMA Negeri 5 Tangerang
Acara : Pelatihan Manajemen Organisasi
E. hari/tanggal : Sabtu, 8 Pebruari 2014
pukul : 08.00-16.00 WIB
tempat : Aula SMA Negeri 5 Tangerang
acara : Pelatihan Manajemen Organisasi
43. Cermatilah ilustrasi berikut.
Ia baru menyelesaikan tulisannya mengenai pengaruh internet dalam buku yang bejudul
pengaruh internet terhadap kemajuan belajar siswa sekolah menengah atas.
Penulisan judul karangan yang sesuai dengan EYD adalah ....
A. Pengaruh internet terhadap kemajuan belajar siswa sekolah menengah atas
B. Pengaruh Internet Terhadap Kemajuan Belajar siswa Sekolah Menengah Atas
- BAHASA INDONESIA - PAKET A- TRYOUT KE II MKKS JAKARTA SELATAN-2013-2014 15

16. PROGRAM IPA/IPS
C. Pengaruh Internet Terhadap Kemajuan Belajar-Siswa Sekolah Menengah Atas
D. Pengaruh Internet Terhadap Kemajuan Belajar Siswa Sekolah Menengah Atas
E. Pengaruh Internet terhadap Kemajuan Belajar Siswa Sekolah Menengah Atas
44. Cermatilah topik berikut.
Topik: makanan sehat tidak harus mahal
Kalimat latar belakang sesuai dengan topik karya tulis tersebut adalah ....
A. Makanan sangat diperlukan oleh tubuh agar dapat beraktivitas dengan baik.
B. Masyarakat beranggapan bahwa makanan yang sehat harus mengeluarkan biaya besar.
C. Makanan yang sehat memerlukan biaya yang besar utuk memperolehnya. Makanan
yang mahal berarti makanan itu berkualitas.
D. Siapa pun menginginkan makanan yang sehat karena makanan sehat akan sangat
bermanfaat bagi tubuh.
E. Makanan yang mahal adalah makanan yang berkualitas. Makanan berkualitas sangat
diperlukan demi pemenuhan kadar gizi di dalam tubuh.
45. Cermatilah topik berikut.
Topik karya tulis: Upaya mengendalikan hama ulat api pada kelapa sawit.
Rumusan masalah yang sesuai dengan topik tersebut adalah ....
A. Bagaimanakah cara mengendalikan hama ulat api pada kelapa sawit?
B. Sejak kapan mampu mengendalikan hama ulat api pada kelapa sawit?
C. Siapakah yang mengendalikan hama ulat api pada kelapa sawit?
D. Dapatkah kita mengendalikan hama ulat api pada kelapa sawit?
E. Adakah hubungan antara hama ulat api dan kelapa sawit?
46. Cermati puisi rumpang berikut!
Menulis menggunakan tinta
Tinta dibeli di pasar Serija
...
Jika hanya di bibir saja
Larik bermajas yang tepat untuk melengkapi pantun terserbut adalah ....
A. Apalah arti mempunyai cita-cita
B. Apalah arti manisnya cinta
C. Apalah artinya membeli tinta
D. Masih kecil jangan bercinta
E. Masih muda gapailah cita-cita
47. Cermati kutipan naskah drama rumpang berikut!
Mey : “Jun, mau dibawa ke mana kura-kura itu?”
Jun : “Ke sungai”
Mey : ....
Ayah : “Karena kura-kura sebaiknya hidup di alam bebas.”
Kalimat yang tepat untuk melengkapi naskah drama tersebut adalah ....
A. “Memang ini hari apa ya?”
B. “Aku ikut, boleh tidak?”
C. “Ke sungai mana Kau pergi?”
D. “Lho kok ke sungai sih?”
E. “Mengapa dibawa ke sungai?”
- BAHASA INDONESIA - PAKET A- TRYOUT KE II MKKS JAKARTA SELATAN-2013-2014 16

17. PROGRAM IPA/IPS
48. Cermati penjelasan karya sastra berikut!
Novel Ayat-Ayat Cinta ditulis oleh seorang novelis sekaligus sarjana lulusan Universitas Al
Azhar, Habiburahman Es Shirazy, yang lebih akrab disapa Kang Abik. Novel ini
merupakan sebuah novel roman yag ada selama ini. Dalam novel ini pembaca dapat
menukar nilai-nilai yang bermanfaat baik dari segi nilai ajaran agama, khususnya Islam,
hubungan sosial dan budaya, maupun masalah percintaan remaja.
Kang Abik juga menulis novel-novel Islami lainnya seperti Ketika Cinta Bertasbih, Cinta
Suci Zahrana, dan lain-lain.
Kalimat resensi yang menyatakan keuggulan novel tersebut yang tepat adalah ....
A. Novel Ayat-Ayat Cinta ditulis oleh seorang novelis sekaligus sarjana lulusan
Universitas
Al Azhar, bernama Habiburahman El Shirazy.
B. Banyak hal yang dapat pembaca temukan dalam novel ini karena banyaknya hiburan
bermanfaat.
C. Seperti novel lainnya, novel ini kurang menggali ajaran agama, khususnya Islam, dan
hubungan sosial dan budaya.
D. Ayat-Ayat Cinta sebuah novel Islami yang menyajikan nilai-nilai ajaran agama Islam
dengan gaya artistik yang berbeda degan novel yang sejenisnya.
E. Dalam novel Ayat-Ayat Cinta juga disajikan masalah percintaan dalam kehidupan kaula
muda.
49. Cermati kutipan karya sastra berikut!
Semalaman keluarga Memey menangis pilu sambil menunggu berita apakah ayah mereka
sudah ditemukan. Ibu bahkan tidak sanggup berdiri, setelah siuman dari pingsan, sekujur
tubuhnya lemas tak berdaya. Malam itu juga Memey memasang hio sebanyak 108 batang
dan menjejerkannya bagai kipas. Tak lupa sebelumnya ia membaca keng Louw loi hun po
yang-Tat siang siu tian teng cu shin lai he hang hang tek su hok siang sebanyak 7 kali. Baru
keesokan harinya keluarga Memey menerima kepulangan ayah yang tidak lagi bernyawa.
Tubuhnya sudah membengkak. Air mata di pipi Memey telah kering, ia bahkan tak sanggup
lagi menangis.
Kalimat kritik yang sesuai dengan kutipan cerpen tersebut adalah ....
A. Sebenarnya cerpen tersebut menarik untuk dinikmati. Sayangnya cerpen ini tidak
menyertakan terjemahan atas bahasa asing yang digunakan sehingga menyulitkan
pembaca untuk memahami maksudnya.
B. Cerpen ini menceritakan kehidupan warga keturunan Tionghoa yang sangat menyedihkan
sehingga mampu menguras air mata pembacanya.
C. Tokoh Memey dalam cerpen ini diceritakan sebagai sosok yang taat beribadah, terbukti
ketika mendapat kesulitan ia langsung memasang hio sebagai rangkaian ritual yang
dilakukannya.
D. Warga keturunan Cina sering kali dianggap sebagai golongan yang hidup serba
kecukupan, bahkan mewah. Namun, cerpen ini mengangkat kejadian sesungguhnya,
bahwa ada juga warga keturunan yang hidupnya memprihatinkan.
E. Rangkaian kisah menyedihkan kehidupan Memey disajikan secara sederhana dengan alur
seperti air seperti air mengalir sehingga mudah diikuti dan dipahami maksud jalinan
ceritanya.
- BAHASA INDONESIA - PAKET A- TRYOUT KE II MKKS JAKARTA SELATAN-2013-2014 17

18. PROGRAM IPA/IPS
50. Cermati kutipan/penjelasan karya sastra berikut!
Fenomena perempuan bekerja sebenarnya bukanlah barang baru di tengah masyarakat kita.
Sejak zaman purba ketika manusia masih mencari penghidupan dengan cara berburu dan
meramu, seorang istri, sesungguhnya sudah bekerja. Sementara suaminya berburu, di rumah
ia bekerja menyiapkan makanan dan mengelola hasil buruan untuk ditukarkan dengan bahan
lain yang dapat dikonsumsi keluarga. Karena sistem perekonomian yang berlaku pada
masyarakat purba adalah sistem barter, pekerjaan perempuan sepertinya masih berputar di
sekitar domestik.
Kalimat simpulan yang sesuai untuk mengakhiri esai tersebut adalah …
A. Hal ini jelas menunjukkan bahwa keterlibatan perempuan dalam bekerja sudah ada sejak
zaman dulu.
B. Tulisan itu menggambarkan bahwa perempuan sudah dilibatkan dalam berbagai
keputusan rumah tangga.
C. Perbedaan yang mencolok adalah belum ada perempuan yang ditunjuk sebagai
pemimpin.
D. Peran perempuan memang sangat penting dalam kehidupan laki-laki sejak zaman dahulu.
E. Tidak heran jika perempuan mulai dipercaya untuk memegang puncak kepemimpinan
sebuah bangsa.
- BAHASA INDONESIA - PAKET A- TRYOUT KE II MKKS JAKARTA SELATAN-2013-2014 18