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Docente: Aline Castillo Velázquez
Asignatura: Español
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Ejemplos de reseñasEjemplos de reseñas
DEJAME ENTRAR
Oskar es un niño solitario y triste que vive en los suburbios de
Estocolmo con una morbosa y particular afición: le gusta coleccionar
recortes de prensa sobre hechos macabros y asesinatos violentos. No
tiene amigos y sus compañeros de clase se mofan de él y le maltratan
a diario. Una noche conoce a Eli, su nueva vecina, una misteriosa niña
que nunca tiene frío, despide un olor extraño y suele ir acompañada de
un hombre de aspecto siniestro llamado Håkan. Oskar se siente
fascinado por Eli y al poco tiempo se hacen inseparables. Por esas
mismas fechas, una serie de crímenes y sucesos extraños hace
sospechar a la policía local de la presencia de un asesino en serie.
Nada más lejos de la realidad. La historia comienza con una mudanza
de un hombre y su hija, una niña muy guapa para, acto seguido,
centrarse en la figura de Oskar. Es un niño apocado, con incontinencia
urinaria y a quien sus compañeros de clase le tienen prohibida la mera
existencia..
CEMENTERIO DE ANIMALES
Según su propio autor, el libro está inspirado en el conocido relato
corto titulado “La pata del mono” ("The monkey's paw") del humorista,
novelista y cuentista británico William Wymark Jacobs. En él, la mano
muerta y arrancada de un mono se convierte en un talismán con el
poder mágico de conceder tres deseos a su portador. Como suele
suceder en estos relatos, el primero se hace sin cuidado alguno, casi
como una prueba de su poder, aunque trae aparejado una desgracia
(no es fácil formular correctamente un deseo), el segundo trata de
corregir los errores del primero, pero en realidad tan solo los empeora,
y el tercero se usa para anular los efectos del segundo. De tal forma
que solo el primer deseo tiene efecto, de alguna manera, al finalizar el
conjunto de peticiones. Me permito incluir un fragmento de la obra para
que se comprenda con un cierto nivel de detalle, la macabra
naturaleza del relato. En él, ambos protagonistas habían pedido como
segundo deseo que su hijo fallecido regresara
R. Y JULIE
"Me llevo una mano al pecho, sobre el corazón. Mi "corazón".
¿Todavía representa algo ese penoso órgano? Permanece inmóvil, sin
bombear sangre, sin la más mínima utilidad, y sin embargo mis
emociones todavía parecen originarse entre sus frías paredes. ¿Qué
me pasa? ¿Me lo estoy imaginando todo? ¿Es un placebo? ¿Una
ilusión optimista? En cualquier caso, siento que el encefalograma de
mi vida se altera, formando montañas y valles con los latidos de mi
corazón." R es algo peculiar. Intenta pasárselo bien, pero es
demasiado sensible y a veces se entristece. Tampoco ayuda que esté
muerto, o casi muerto. Se pasa los días vagando por el aeropuerto
abandonado donde vive sin saber muy bien qué sentido tiene su
existencia. Hasta que conoce a Julie. R y Julie, un guiño moderno al
clásico de Shakespeare Romeo y Julieta, es una historia de amor que
esconde una fábula acerca de cómo vivimos dormidos, en estado
catatónico, hasta que el amor irrumpe en nuestras vidas
Conviértete en un guía deConviértete en un guía de
lectoreslectores Elaborarán la reseña de una novela queElaborarán la reseña de una novela que
hayan leído.hayan leído.
 Esa narración debe de haberles gustadoEsa narración debe de haberles gustado
 La recomendarán a la comunidad escolarLa recomendarán a la comunidad escolar
mediante su publicación de edictosmediante su publicación de edictos
reales; en lugar de decir “se busca”, elreales; en lugar de decir “se busca”, el
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decir “se recomienda”.decir “se recomienda”.
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Reseña+novela

  • 1. Docente: Aline Castillo Velázquez Asignatura: Español
  • 2. Novela:Novela:  Tiene como origen elTiene como origen el género épico en el que segénero épico en el que se cuenta en verso un largocuenta en verso un largo relato de las hazañas derelato de las hazañas de un héroe.un héroe. Algunos ejemplos de esteAlgunos ejemplos de este tipo de texto son la Ilíada ytipo de texto son la Ilíada y la Odisea, de Homero,la Odisea, de Homero, ambos con veinticuatroambos con veinticuatro cantos y más de quincecantos y más de quince mil versos.mil versos.
  • 3. Novela.Novela.  La novela, como el cuento, es muy antiguaLa novela, como el cuento, es muy antigua  Las primeras manifestaciones en español aparecen en losLas primeras manifestaciones en español aparecen en los siglos XIV y XVsiglos XIV y XV  Entre los que sobresalen;Entre los que sobresalen;
  • 4. Diferencia entre cuento y novelaDiferencia entre cuento y novela  Estas narraciones se caracterizan, a diferencia delEstas narraciones se caracterizan, a diferencia del cuento:cuento:  Tener muchos personajesTener muchos personajes  Una trama extensaUna trama extensa  Descripciones detenidas:Descripciones detenidas:  AmbientesAmbientes  Apariencias físicasApariencias físicas  ÁnimosÁnimos  AccionesAcciones
  • 6. ReseñaReseña  Cuando las valoraciones de novelas se hacen porCuando las valoraciones de novelas se hacen por escrito, y sirven para orientar a las personas interesadasescrito, y sirven para orientar a las personas interesadas en leer.en leer. ¿Me recomiendas esta novela?¿Me recomiendas esta novela? ¿Qué me recomiendas leer?¿Qué me recomiendas leer? Quien ha leído un texto no solo sabe de qué se trata, sinoQuien ha leído un texto no solo sabe de qué se trata, sino si le pareció atractivo o aburrido y por qué.si le pareció atractivo o aburrido y por qué.
  • 7. Elementos de la reseñaElementos de la reseña ♥ Título: Nombre dado a la reseña. Puede ser, simplemente el título de laTítulo: Nombre dado a la reseña. Puede ser, simplemente el título de la novela o una frase atractivanovela o una frase atractiva ♥ Referentes: Son los datos o la información que permite saber a quéReferentes: Son los datos o la información que permite saber a qué novela se refiere la reseña: título, autor, casa editorial, fecha denovela se refiere la reseña: título, autor, casa editorial, fecha de publicación.publicación. ♥ Entrada: por lo general, una buena reseña engancha al lector con laEntrada: por lo general, una buena reseña engancha al lector con la primera frase. Debe ser sugestiva, significativa, interesante. Su propósito,primera frase. Debe ser sugestiva, significativa, interesante. Su propósito, además de lo ya dicho, es ambientar el tema, resaltar su importancia,además de lo ya dicho, es ambientar el tema, resaltar su importancia, plantear una aclaración o una especie de tesis.plantear una aclaración o una especie de tesis. ♥ Descripción: se desarrolla en partes. Debe proporcionar una visiónDescripción: se desarrolla en partes. Debe proporcionar una visión panorámica del asunto, sin profundizar demasiado en detalles opanorámica del asunto, sin profundizar demasiado en detalles o pormenores.pormenores. ♥ Conclusión: puede darse a manera de juicio valorativo, critico. Retoma elConclusión: puede darse a manera de juicio valorativo, critico. Retoma el aspecto mas importante de la novela o algún aspecto que la distingue.aspecto mas importante de la novela o algún aspecto que la distingue.
  • 8. Ejemplos de reseñasEjemplos de reseñas DEJAME ENTRAR Oskar es un niño solitario y triste que vive en los suburbios de Estocolmo con una morbosa y particular afición: le gusta coleccionar recortes de prensa sobre hechos macabros y asesinatos violentos. No tiene amigos y sus compañeros de clase se mofan de él y le maltratan a diario. Una noche conoce a Eli, su nueva vecina, una misteriosa niña que nunca tiene frío, despide un olor extraño y suele ir acompañada de un hombre de aspecto siniestro llamado Håkan. Oskar se siente fascinado por Eli y al poco tiempo se hacen inseparables. Por esas mismas fechas, una serie de crímenes y sucesos extraños hace sospechar a la policía local de la presencia de un asesino en serie. Nada más lejos de la realidad. La historia comienza con una mudanza de un hombre y su hija, una niña muy guapa para, acto seguido, centrarse en la figura de Oskar. Es un niño apocado, con incontinencia urinaria y a quien sus compañeros de clase le tienen prohibida la mera existencia..
  • 9. CEMENTERIO DE ANIMALES Según su propio autor, el libro está inspirado en el conocido relato corto titulado “La pata del mono” ("The monkey's paw") del humorista, novelista y cuentista británico William Wymark Jacobs. En él, la mano muerta y arrancada de un mono se convierte en un talismán con el poder mágico de conceder tres deseos a su portador. Como suele suceder en estos relatos, el primero se hace sin cuidado alguno, casi como una prueba de su poder, aunque trae aparejado una desgracia (no es fácil formular correctamente un deseo), el segundo trata de corregir los errores del primero, pero en realidad tan solo los empeora, y el tercero se usa para anular los efectos del segundo. De tal forma que solo el primer deseo tiene efecto, de alguna manera, al finalizar el conjunto de peticiones. Me permito incluir un fragmento de la obra para que se comprenda con un cierto nivel de detalle, la macabra naturaleza del relato. En él, ambos protagonistas habían pedido como segundo deseo que su hijo fallecido regresara
  • 10. R. Y JULIE "Me llevo una mano al pecho, sobre el corazón. Mi "corazón". ¿Todavía representa algo ese penoso órgano? Permanece inmóvil, sin bombear sangre, sin la más mínima utilidad, y sin embargo mis emociones todavía parecen originarse entre sus frías paredes. ¿Qué me pasa? ¿Me lo estoy imaginando todo? ¿Es un placebo? ¿Una ilusión optimista? En cualquier caso, siento que el encefalograma de mi vida se altera, formando montañas y valles con los latidos de mi corazón." R es algo peculiar. Intenta pasárselo bien, pero es demasiado sensible y a veces se entristece. Tampoco ayuda que esté muerto, o casi muerto. Se pasa los días vagando por el aeropuerto abandonado donde vive sin saber muy bien qué sentido tiene su existencia. Hasta que conoce a Julie. R y Julie, un guiño moderno al clásico de Shakespeare Romeo y Julieta, es una historia de amor que esconde una fábula acerca de cómo vivimos dormidos, en estado catatónico, hasta que el amor irrumpe en nuestras vidas
  • 11. Conviértete en un guía deConviértete en un guía de lectoreslectores Elaborarán la reseña de una novela queElaborarán la reseña de una novela que hayan leído.hayan leído.  Esa narración debe de haberles gustadoEsa narración debe de haberles gustado  La recomendarán a la comunidad escolarLa recomendarán a la comunidad escolar mediante su publicación de edictosmediante su publicación de edictos reales; en lugar de decir “se busca”, elreales; en lugar de decir “se busca”, el encabezado del edicto literario deberáencabezado del edicto literario deberá decir “se recomienda”.decir “se recomienda”.  Recuerden que el edicto real seRecuerden que el edicto real se concentra en una sola página.concentra en una sola página.