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MANUAL DE SEGURIDAD E HIGIENE PARA LABORATORIO DE  INSTALACIONES ELECTRICAS.
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MANUAL DE SEGURIDAD E HIGIENE PARA LABORATORIO DE INSTALACIONES ELECTRICAS.

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MANUAL DE SEGURIDAD E HIGIENE
PARA LABORATORIO DE
INSTALACIONES ELECTRICAS.
En el presente manual se dará a conocer a fondo el estado actual del laboratorio de instalaciones eléctricas, ubicado en la Universidad Pedagogía Experimental Libertador (IPB).

Por otra parte, se establecieron recomendaciones para el mejoramiento de este, tanto en su estructura física, como en las normas de seguridad e higiene, de igual manera, se ha utilizando como referencia las normas expuestas por la Comisión Venezolana de Normas Industriales (COVENIN), las cuales son:

• Medidas de seguridad e higiene ocupacional en laboratorios – 2340-1: 2001.
• Colores, símbolos y dimensiones, para señales de seguridad – 187: 1992

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    MANUAL DE SEGURIDAD E HIGIENE PARA LABORATORIO DE  INSTALACIONES ELECTRICAS.  MANUAL DE SEGURIDAD E HIGIENE PARA LABORATORIO DE INSTALACIONES ELECTRICAS. Document Transcript

    • REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN TÉCNICA PROGRAMA DE ELECTRICIDAD INDUSTRIAL MANUAL DE SEGURIDAD E HIGIENE PARA LABORATORIO DE INSTALACIONES ELECTRICAS. Integrantes: AlirioTua Sección: 4EI01 Prof. Carmen J. Reyes Barquisimeto, Marzo del 2008.
    • INDICE Cont. Pág. Introducción…………………………………………………... 4 Manual de Seguridad e Higiene, Para Laboratorio de Instalaciones Eléctricas……………....51. ASPECTOS GENERALES………………………………………..5 1.1. Objetivo General...………………………………………...5 1.2. Objetivo Especifico………………………………………..5 1.2. RESPONSABLES………………………………………....5 2. ASPECTOS ESPECIFICOS…………………………………..….6 2.1. Fines y Objetivos del Laboratorio………………………..6 2.2. Factores Estructurales del Laboratorio………………….6 2.2.1. Ubicación del Laboratorio……………………………...6 2.2.2. Dimensiones……………………………………………...6 2.2.3. Características Estructurales del Laboratorio………..6 2.2.4. Servicios básicos del Laboratorio………………………73. AREA DE CONOCIMIENTO……………………………………..8 3.1. Capacidad de Alumnos en el Laboratorio……………….8 3.2.Áreas de Trabajo…………………………………………84. HERRAMIENTAS Y MAQUINARIAS…………………………...95. INSTRUMENTOS Y MATERIALES………………………........106. EQUIPO DE PROTECCION………………………………..........11 2
    • Cont. Pág. 7. NORMATIVAS DE SEGURIDAD E HIGIENE DENTRO DELLABORATORIO DE INSTALACIONES ELECTRICAS…………….......12 8. ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS REALIZADOS EN ELLABORATORIO…………………………………………………………….....149. ASIGNATURAS QUE SE ADMINISTRAN……………………………....14CONCLUSION…………………………………………………….…………..25 ANEXOS. Pág. ANEXO (A) Fotografías de las condiciones del laboratorio deInstalaciones eléctricas. (Actual)……………………………………………....15 Área de trabajo teórico practico……………………………………....15 Señalización……………………………………………………………..16 Salidas…………………………………………………………………...16 ANEXO (B) Señales de Seguridad…………………………………………………...17 Restricciones y Avisos…………………………………………….........17 Primeros auxilios………………………………………………...……..19 ANEXO (C)Implementos de Seguridad……………………………………………………..20 ANEXO (D)Códigos de colores…..………………………………………………………….21 ANEXO (E)Entrevista………………………………………………………………….……..23 3
    • INTRODUCCIÓN En el presente manual se dará a conocer a fondo el estado actual del laboratoriode instalaciones eléctricas, ubicado en la Universidad Pedagogía ExperimentalLibertador (IPB). Por otra parte, se establecieron recomendaciones para el mejoramiento de este,tanto en su estructura física, como en las normas de seguridad e higiene, de igualmanera, se ha utilizando como referencia las normas expuestas por la ComisiónVenezolana de Normas Industriales (COVENIN), las cuales son: Medidas de seguridad e higiene ocupacional en laboratorios – 2340-1: 2001. Colores, símbolos y dimensiones, para señales de seguridad – 187: 1992. Calzado de seguridad para electricistas – 2432: 1993. Ventilación en lugares de trabajo – 2250: 1990. Iluminancias en tareas y áreas de trabajo – 2249: 1991. La metodología realizada fue la recolección de dato, en consecuencia nos llevo aluso de diversas técnicas y herramientas, tales como la entrevista, la encuesta, laobservación y el etnográfico. Todos estos procedimientos se aplicaron en unmomento determinado con la finalidad de buscar información, ya que fue muy útilpara el desarrollo de este manual de instalaciones eléctricas. 4
    • MANUAL DE SEGURIDAD E HIGIENE PARA LABORATORIO DE INSTALACIONES ELECTRICAS. 1. ASPECTOS GENERALES.1.1. OBJETIVOS DEL MANUAL. 1.1.1. Objetivo General: Determinar la normativa que debe tener el laboratorio de instalaciones eléctricas y por ende el incumplimiento del mismo. 1.1.2. Objetivo Especifico: Conocer la normativa que rige el laboratorio de instalaciones eléctricas Suministrar la información y establecer recomendaciones de cómo debe ser el laboratorio de instalaciones eléctrica.1.2. RESPONSABLES. 1.2.1. Es responsabilidad del Auxiliar de Laboratorio chequear constantemente todas las áreas de conocimiento (trabajo) para que se encuentre en perfectas condiciones de higiene y seguridad, para así garantizar un lugar completamente seguro para los que en el laboran, y de igual forma asegurarse que los equipos, máquinas, instrumentos y herramientas, que en este utilicen, se encuentren en perfectas condiciones. 1.2.2. Es responsabilidad del docente verificar que los alumnos utilicen los implementos de seguridad, y que cumplan con las normas de seguridad e higiene establecidas, así como también las condiciones en que se encuentra el laboratorio. 1.2.3. Es responsabilidad del alumnado cumplir con las normas de higiene y seguridad que señala el manual del laboratorio, y de igual manera las normas impuestas por el docente. 5
    • 2. ASPECTOS ESPECIFICOS.2.1. FINES Y OBJETIVOS DEL LABORATORIO. Fines: El laboratorio de instalaciones eléctricas posee fines educativos, con el propósito de formar docentes en el ambiente de electricidad industrial Objetivo: Poner en práctica lo referido a instalaciones eléctricas.2.2. FACTORES ESTRUCTURALES DEL LABORATORIO.2.2.1. Ubicación del Laboratorio. El laboratorio de instalaciones eléctricas se sitúa, dentro de la sede de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (Barquisimeto), está ubicada en la Av. Los Horcones.2.2.2. Dimensiones. a. Laboratorio Actual: Aproximadamente posee una superficie de 115, 55 m2, Por 5 a 7 m de alto. Cuenta con un depósito de 9, 15m de largo por 2, 85 m de ancho. Una puerta de 1, 17 m. de ancho por 2, 10 m. de alto. Una Santamaría de 2 m. de ancho por 2, 10 m. de alto. b. Laboratorio Propuesto: 12 a 16 m2 por cada área de trabajo.2.2.3. Características Estructurales del Laboratorio. a. Laboratorio Actual: Piso: Cemento rustico. Paredes: Concreto. 6
    • Almacén: 14% del espacio físico. Techo: En su totalidad es de acerolit acanalados. (4 a 8 m de altura). Puertas: El laboratorio cuenta con una puertas de madera (Arrollable), que abren hacia la parte de afuera (pasillo de la edificación), y de igual manera posee una Santamaría que da hacia la parte de fuera de la edificación. Ventilación: Únicamente cuenta con la ventilación natural, que es a través de las ventanillas situadas en la parte superior de las paredes, y cuando la Santamaría se encuentra abierta. b. Propuesta: Piso: Aislante (madera). 750 kg/m2 Paredes: Concreto. Almacén: 20% del espacio físico. Techo: Acerolit, con una altura de 4 a 4.5. aproximadamente. Puertas: De madera (Arrollable). Ventilación: Artificial (aire acondicionado, ventilador) con extractores.2.2.4. Servicios Básicos del Laboratorio.a. Laboratorio Actual: Agua: El suministro de agua es por tubería (actualmente no está funcionando), y no posee un filtro de agua potable. Aseo: Existe el personal de limpieza o aseo de la edificación, que limpia semanalmente el laboratorio (esto varía dependiendo de los horarios de clases). Iluminación: Artificial (lámparas). Natural (a través de las ventanillas y de la santa maría). 7
    • Sistema Eléctrico: Posee una instalación tipo triangulo (), la cual tiene una salida de 220 v. Para su alimentación, ya que la mayoría de los aparatos o instrumentos de instalación son de 220 v. y 110 v.b. Propuesta: Agua: El suministro de agua debe de ser por tubería, y se debe contar con un filtro de agua potable. Aseo: El personal de limpieza debe limpiar diariamente el laboratorio. Iluminación: Mixta (artificial y natural). Sistema Eléctrico: Posee una instalación tipo triangulo, la cual tiene una salida de 220 v. Para su alimentación, ya que la mayoría de los aparatos o instrumentos de instalación son de 220 v. y 110 v. 3. AREA DE CONOCIMIENTO.3.1. Capacidad de Alumnos en el Laboratorio. Está capacitado para 16 alumnos.3.2. Áreas de Trabajo.a. Laboratorio Actual: Cuenta con cuatro (4) áreas de trabajo de 2, 40 m. de ancho, 3 m. de largo y 2, 42 m de alto (de 7 a 8 m2), que se encuentran unidas unas con las otras y 3 mesas. 8
    • b. Propuesta: Se recomienda 4 áreas de trabajo de 12 a 16 m2. con una separación de 1, 20 m. una de otra. Al igual que 4 mesas de trabajo. 4. HERRAMIENTAS Y MAQUINARIAS. a. Laboratorio Actual: 1. Herramientas: Alicates. Cautín. . Pelacables. Cobre. Piquetas de electricista. Segueta. Pinzas. Escalera. Destornilladores. Lima. Teipe. Lámparas de fluorescentes Estaño. redondas Diper. 2. Maquinarias: Dispone de un doblador de tubo manual, y un hidráulico. b. Propuesta:1. Herramientas: Alicate eléctrico. Segueta. Pinza eléctrica. Lima. Destornilladores eléctricos. Taladro eléctrico. Cautín con estaño.2. Maquinaria: doblador de tubo hidráulico y manual.ALICATE Y PINZA ELECTRICA: Son instrumentos formados por dos piezas deacero, que se articulan mediante un eje recubierto de un material aislante, para asíevitar el paso de los electrones a quien lo utilice. Se utilizan para sujetar y cortarmateriales (cables). 9
    • SEGUETA: Es una herramienta cuya función es cortar tubos de menor pulgada. Lasegueta está formada por un mango y un arco de bastante profundidad, entre cuyosextremos se coloca una hoja dentada afilada, que comúnmente son muy delgadas, deentre cero a cinco milímetros.DESTORNILLADOR ELECTRICO: Es una herramienta que se utiliza paraapretar tornillos que requieren poca fuerza de apriete y que generalmente son dediámetro pequeño. Posee un mango de goma o plástico, y una varilla de metalrecubierta de un material aislante para evitar el paso de electrones a quien lo utiliza. 5. INSTRUMENTOS Y MATERIALES.a. Laboratorio Actual:1. Instrumentos: Tester. Pinza amperimetrica. Pinza de medición. Prensas para cortar tubo.TESTER: Es un aparato que sirve para valorar los parámetros fundamentales de lacorriente eléctrica, tensión, resistencia e intensidad, tanto en instalaciones cómo pararesolver problemas de funcionamiento de utensilios eléctricos.PINZA AMPERIMETRICA: Es un tipo especial de amperímetro que permiteobviar el inconveniente de tener que abrir el circuito en el que se quiere medir lacorriente para colocar un amperímetro clásico.El funcionamiento de la pinza se basa en la medida indirecta de la corriente circulantepor un conductor a partir del campo magnético o de los campos que dicha circulaciónde corriente que genera. Recibe el nombre de pinza porque consta de un sensor, enforma de pinza, que se abre y abraza el cable cuya corriente queremos medir.2. Materiales:El laboratorio, cuenta con los siguientes materiales: Cable de calibres 12, 14. Cajetines. 10
    • Uniones. Breaker. Bombillos. Balastros. Tubos flexibles. Anillos. Tubos rígidos Interruptores para triwey y Bombillos. normales.b. Propuesto:1. Materiales: Cables de diferentes calibre: Breacke de diferente amperaje: 18, 16, 14, 12, 10, 8. monofásico. bifásico y Cajetines de diferentes formas trifásico. y medidas: redondos, Balastros de diferentes formas. cuadrados y pentagonales. Anillos de unión de diferentes Uniones de diferentes medidas: medidas. 1/2, 3/4, 3/8. Interruptores: triwey y normal. Tubos flexibles de diferentes Toma corrientes: triples, medidas: 1/2, 3/4, 3/8. dobles, normales y de conexión Tubos rígidos de diferentes a tierra. pulgadas: 3/8”,1/2”, 1”. Bombillos. 6. EQUIPO DE PROTECCIÓN.a. Laboratorio Actual: En ocasiones utilizan guantes y bata.b. Propuesto: Lentes transparentes de seguridad. Guantes dieléctricos y de carnaza. Bata de color oscuro. Botas dieléctricas o zapatos de goma.GUANTES DIELECTICOS: Es un guante construido de una sola pieza de goma(sin costuras, ni empastes), el cual actúa como aislante de electricidad. (COVENIN761- 97) 11
    • BOTAS DIELECTRICAS: Son aquellas que son diseñadas y fabricadas con lafinalidad de proporcionar protección al usuario, minimizando el riesgo al ocurrir elcontacto eléctrico, y al mismo tiempo, brindar comodidad y protección a los piescontra impacto y fuerzas compresoras (COVENIN 2432-93) 7. NORMATIVAS DE SEGURIDAD E HIGIENE DENTRO DEL LABORATORIO DE INSTALACIONES ELECTRICAS. a. Laboratorio Actual: Se rige por cuarto normas de seguridad e higiene las cuales son:  No ingerir alimentos dentro del laboratorio.  Mantener limpio el laboratorio, así como también las áreas de trabajo.  No utilizar prendas metálicas tales como: anillos, sarcillos, pulseras, entre otras.  No energizar sin antes haber tenido una previa supervisión del profesor o del encargado del laboratorio. Señalización: solo existen tres señales. Salidas. Alto voltaje. Griferías. b. Propuesta:  Todas las áreas de trabajo deberán estar en condiciones de orden y limpieza acorde con la tarea que allí se realiza. área de trabajo incluye maquinarias, materiales, herramientas, pasillos, zonas de transito, oficinas, depósitos, etc.  Deberán existir elementos para depósito de residuos en cantidad suficiente para las tareas que se ejecutan. Los residuos se dispondrán en forma separada identificados de acuerdo al destino que se les de y a la compatibilidad de almacenamiento entre los mismos.  Deberán existir condiciones que permiten una evacuación segura de todas las personas ante una situación de emergencia.  Se deberá contar con equipos de extinción portátil que cumplan como mínimo con las siguientes condiciones de mantenimiento e instalación: 12
    • Un extintor cada 200 metros cuadrados de superficie de un mismo nivel de edificio. Extintores apropiados para el tipo de riesgo predominante en el sector. Señalización adecuada. De fácil acceso, es decir, que no existan obstáculos para el acceso a los mismos. Personal entrenado en su uso. Chequeo preventivo anual. No recorrer más de 20 m. Para llegar a un extintor. Todos los cableados deben estar contenidos adecuadamente en cañerías o bandejas porta cables. Solo se permitirán cables sueltos cuando sean conexiones aéreas de equipos, o como conexiones de tomas a equipos que puedan desplazarse o en procesos de montaje. No se admitirán conectores eléctricos defectuosos. Las instalaciones deberán contar con sistema de puesta a tierra y disyuntores, que serán controlados periódicamente. No ingerir alimentos dentro del laboratorio. No utilizar prendas metálicas tales como: anillos, sarcillos, pulseras, entre otras. No energizar sin antes haber tenido una previa supervisión del profesor o del encargado del laboratorio. Utilizar los equipos de protección necesarios para realizar las actividades dentro del laboratorio. No fumar dentro del laboratorio. Toda persona debe ser informada acerca de los riesgos que se encuentran en dichos lugares de trabajo. Debe de existir como mínimo un botiquín de primeros auxilios, acorde a los riesgos existentes. Todo daño causado, debe ser informado de inmediato al personal responsable. 13
    •  Los pasillos y salidas de emergencia, deben estar libres de obstáculos.  En cada área de trabajo debe de permanecer tres o cuatro personas como máximo.  En caso de incendio nunca se debe apagar con agua. Se debe utilizar los extintores adecuados.  El laboratorio debe de tener como mínimo dos salidas de emergencia.  El laboratorio debe de contar con un programa de higiene y seguridad industrial.  El laboratorio debe de contar con un buen funcionamiento de las alarmas contra incendios.  8. ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS REALIZADOS EN EL LABORATORIO. Empalmes. Instalaciones Eléctricas.EMPALME: Es una unión entre dos o más conductores de una instalación eléctrica,con el objeto de darle continuidad a la circulación de la corriente. 9. ASIGNATURAS QUE SE ADMINISTRAN. Instalaciones Eléctricas 14
    • ANEXO (A)Fotografías de las condiciones del laboratorio de Instalaciones Eléctricas. (Actual) Área de trabajo, teórico-práctico. A-1. A-2. A-3. A-4 15
    • Señalización.A-5. A-6. Salidas. A-7. A-8. 16
    • ANEXO (B) Señales de Seguridad. Restricciones y Avisos. Riesgo electrico. Extintor.No usar agua para Prohibido fumar.apagar el fuego. 17
    • Lavarse las manos. Obligartori el uso de guantes.Obligatorio el uso de botas. Usar guantes electricos. Salidas. 18
    • Salida de Emergencia Primeros auxilios. 19
    • ANEXO (C) IMPLEMENTOS DE SEGURIDAD.Botas dieléctricas. Guantes dieléctricos. Batas de seguridad. Lentes o gafas 20
    • ANEXOS (D)Código de Colores 21
    • 22
    • ANEXO (E) Entrevista.NOMBRE DEL ENTREVISTADO: Jhon Piña.CARGO: Técnico auxiliar de laboratorio.¿LOS PROFESORES QUE IMPARTEN CLASES DENTRO DELLABORATORIO, LE EXIGEN A LOS ALUMNOS UTILIZARIMPLEMENTOS DE SEGURIDAD?“Bueno una sola vez un profesor llego a exigir fue la bata. Y del resto nada”.¿LOS IMPLEMENTOS DE SEGURIDAD (como por ejemplo la bata, guantesentre otros) SON FACILITADOS POR LA INSTITUCION?“Debería facilitarle todo eso, porque es una institución pública. Pero lamentablementeno se las facilita”.¿EXISTEN MATERIALES DE TRABAJO EN EL LABORATORIO?“si, muy pocos, pero si hay”.¿CADA CUANTO SE DOTA EL LABORATORIO DE MATERIALES?“Eso es, como cada 3 o 4 años. Mas que todo trabajamos con donaciones, como porejemplo cuando a algunos alumnos hacen un proyecto de fin de año, nos donan unrollo de cable, que es más que todo lo que utilizamos”.¿QUE MATERIAS SE IMPARTEN DENTRO DEL LABORATORIO?“Únicamente Instalaciones Eléctricas”.¿QUE CAPACIDAD DE ALUMNOS POSEE ESTE LABORATORIO?“Actualmente están estudiando de 18 a 20 alumnos, y la capacidad… Existen 4 áreasde trabajo y deberían ser 1 área por cada 4 alumnos, por lo tanto está capacitado para16 alumnos, lo máximo seria 18 alumnos”. 23
    • ¿QUE TIPO DE EQUIPOS Y MATERIALES EXISTEN DENTRO DELLABORATORIO?“Más que todo lo que se utiliza de equipo el tester y el dobla tubo, y en cuanto amateriales es tubería, cables y esos materiales que se utilizan en la parte eléctrica”.¿ALGUNA VEZ A OCURRIDO UN ACCIDENTE DENTRO DELLABORATORIO?NO.¿ALGO QUE NOS PUEDA APORTAR REFERENTE A LA SEGURIDAD EHIGIENE EN ESTE LABORATORIO?“Bueno, que gran parte de las normas de seguridad e higiene no se cumplen, puedesobservar que no existe rayado en el piso, mucho menos señalizaciones de las vida deescape, no existe extintores, en si estos laboratorios son prestados por mecánica, y espor eso que no cumplen las condiciones aptas para dicha asignación”. 24
    • CONCLUSION Una vez realizado el manual de instalaciones eléctricas, nos podemos darcuenta de la importancia que tiene dicho laboratorio para la formación delestudiante en su conocimiento teórico-práctico, ya que todo laboratorio es unespacio adecuado con normas establecidas para la reproducción sistemática de losexperimentos. Dicho laboratorio se rigen por cuatro normas, las cuales señalamosanteriormente; y a su vez podemos mencionar las debilidades que contiene, comolo son la deficiencia de los extintores adecuados, la poca señalización y el malfuncionamiento, entre otras cosas. En las normativas COVENIN, se señalan las condiciones adecuadas que debede tener un laboratorio para el ejercicio de la práctica, que es la propuesta queestamos haciendo con la elaboración de este manual. Cabe destacar que el laboratorio actual, no cumple con las condicionesadecuadas (Higiene, Seguridad, dimensiones, entre otros), ya que es un tallerprestado por el área de maquinas de la UPEL-IPB. Es importante resaltar que únicamente no debemos observar las partesnegativas de dichas Instalaciones, ya que a pesar de no cumplir con la gran partede normativas de seguridad, así como también el no poseer suficiente material detrabajo, ha ayudado a formar práctica y teóricamente a una gran comunidadestudiantil. 25