Presentacion del proyecto

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Presentacion del proyecto

  1. 1. CAPÍTULO l MARCO METODOLÓGICO• SAN JOSE, TLAOLA:• Tlaola: lugar donde nace el maíz.• San José: lleva por nombre debido a la fiesta patronal del pueblo.a)MARCOCONTEXTUAL n Político cultural cultural Económico Económico Político
  2. 2. COMUNIDAD • Escuela Descuidan a sus hijos. Emigran a otro lugar. • “Cursos Comunitarios EL trabajo en el campo. San José” con clave 21KPR0958K, es multigrado registrada Grupo en el ConsejoExiste descontrol Nacional de Fomentogrupal, no hay respeto, Educativo, cuenta conno saben trabajar de una matricula de 26manera colectiva, se da el alumnos de diversasmenosprecio, no conviven edades. Un solodentro ni fuera del aula. docente.
  3. 3. DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICOPor tal motivo de lo que se observó en eldiagnóstico pedagógico , estudio decaso, observación libre y dirigidacuestionarios y entrevistas, decidíplantear como problema la falta devalores en los alumnos de segundogrado de primaria.
  4. 4. OBJETIVOS• GENERAL • ESPECIFICOS• Promover el desarrollo de • Reconocer, sus acciones y valores con alumnos de sus relaciones con los segundo grado en demás, la importancia de educación primaria, a valores identificados con través de usos y la democracia y los costumbres para derechos humanos. favorecer una mejor • Respetar su cultura y sus convivencia dentro y prácticas tradicionales fuera del grupo. • Desarrollar su potencial como personas y como integrantes de la sociedad.
  5. 5. MARCO TEÓRICO Articulo 3° • Silvia Schmelkes • Piaget • Fernando Savater
  6. 6. ESTRATEGIA METODOLÓGICALos usos y costumbres para el fomento de valores con alumnos de segundo grado de primaria • ACTIVIDADES CORTO LARGO PLAZO PLAZO MEDIANO PLAZO

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