7. Ieder keuze heeft zijn eigen ict-vragen Zoeken Illustreren Communiceren Publiceren Registreren Analyseren Construeren Maar de echte behoefte zit hem in het differentiëren
13. Hoe komen we aan leermiddelen? wie vult de elo? 26-11-08
14. Hoe komen we aan leermiddelen? wie vult de elo? 26-11-08
15.
16. Trendvoorspelling omzet door GEU tot 2010 boeken (folio): omzet daalt van 65% naar 51% aanbod van het totaal is digitaal: 46% gesproken boek: omzet stijgt van 0% naar 3% wie vult de elo? 26-11-08
24. Hoe komen we aan leermiddelen? wie vult de elo? 26-11-08
25.
27. Op dit moment zijn 27 VO-scholen aangesloten wie vult de elo? 26-11-08
28. DigilessenVO.nl Samen werken aan digitaal lesmateriaal Database van “ www.DigilessenVO.nl ” Docent-arrangeur Docent-arrangeur Leerlingen Docent-arrangeur maakt les binnen afgesproken (technisch) format Alle lessen worden opgeslagen en beschikbaar gesteld via centrale database Docent kiest geschikte leereenheden (en bewerkt deze indien gewenst) voor zijn leerlingen en zet deze in ELO Leerlingen zijn actief bezig met verwerven van kennis en vaardigheden Docent Docent Docent Docent Redactie
29. Inzet in de lespraktijk wie vult de elo? 26-11-08 Boek Digiles Excursie Digiles Excursie Boek Boek Digiles Boek Excursie
39. Uitwisselbaar leermateriaal Standaarden: IMS QTI voor toetsen LOM voor metadata SCORM voor leerobjecten Een (SCORM) pakketje met verschillende onderdelen.. wie vult de elo? 26-11-08
Wie vult de Elo? Omgaan met nieuwe leermiddelen... • Oriëntatie op nieuwe leermiddelen, wat zijn de mogelijkheden? • Welke digitale oplossingen zijn er? • Welke initiatieven zijn er al in Nederland? Frans Schouwenburg, Sectormanager VO en PO Stichting Kennisnet