SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
Descargar para leer sin conexión
‫املقطم اأو �سكاوى اجلريدة و�سن�سارع‬          ‫ا�ستعداد ًا ليوم احلب والوفاء تتوجه‬
‫بتو�سيل �سوتكم حتى ال يتكرر امل�سهد‬          ‫اأخبار املقطم بنداء لكل �سكان املقطم‬
‫الذى نراه يومياَ فى �سارع 9 فى‬               ‫لي�س احلل فى اإلقاء القمامة فى‬
                    ‫اجلزيرة الو�سطى .‬        ‫ال�سارع للتخل�س منها فهذا �رضر‬
‫وفى النهاية ال تبداأ بقولك " مفي�س‬           ‫جلريانكم و اأهلكم ولكن اإذا كان‬
‫فايدة " ولكن ابداأ بنف�سك و�سرتى‬             ‫هناك م�سكلة فى مرور املتعهد اأو‬
                   ‫النتيجة اإن �ساء اهلل .‬   ‫عدم انتظامه �سارعوا باالت�سال بهيئة‬
                                             ‫النظافة اأو وحدة الر�سد فى حى‬
‫- هل مت اإبالغ املحالت قبل عمل االإزالة ليقوموا برفع التعديات‬             ‫راأينا فى املقطم حملة كبرية الإزالة التعديات على �سارع 9 لعدة اأيام‬
                                                           ‫باأنف�سهم ؟‬    ‫، و علمنا اأن هذه احلملة بناء على تعليمات جمل�س املحافظني للحفاظ‬
                                    ‫ً‬
‫كل املحالت مت اإعطائها اإنذار وبدال من رفع املخالفات بحثوا عن و�سطة‬       ‫على اأمالك الدولة ورفع االإ�سغاالت عن االر�سفة ورفع التند وخا�سة ما‬
                                                         ‫ملنع االزالة .‬   ‫�سي�ساحب هذا العمل من تو�سعة ل�سارع ت�سعة بطول 3.1 كم وحتى يتم‬
‫- ي�سئل البع�س عن اإعطاء بع�س املحالت مهلة وعدم اإزالتها مثل باقى‬         ‫الق�ساء على ع�سوائيات االأر�سفة والتن�سيق احل�سارى ب�ساأن االأر�سفة‬
                                                            ‫املحالت ؟‬                                                                       ‫والبلدورات .‬
‫�سيتم اإزالة اأى خمالفة اأو تعدى على اأمالك الدولة اأما عن املهلة فهى‬     ‫فتوجهنا لل�سيد / حممد جنيب رئي�س حى املقطم ، والذى بداأ حواره‬
‫ب�سبب اأن هذه املحالت معها رخ�سة قدمية ا�سمها رخ�سة اإ�سغال وقد‬           ‫بقوله اإما اأن ازيل كل التعديات على ال�س ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــارع واأمالك الدولة اأو‬
      ‫مت اإخطارها باإلغاء الرخ�سة و�سيتم االزالة خالل هذا االأ�سبوع .‬                                                                            ‫" اأروح "‬
‫عند ت�سلم ورقة الأ�سئلة :‬                                                                        ‫تبداأ الإجابة اإن �شاء اهلل.‬         ‫الليلة التي ت�صبق االختبار، هي من اأ�صعب الليايل التي‬
                               ‫1- تاأكد من عدد اأوراق الأ�ضئلة بال�ضبط.‬            ‫، وعندما‬        ‫3- اجعل اأفكارك اإيجابية حول المتحان، وكن متفائالً‬                                ‫متر على اأبنائنا الطالب، خ�صو�صا ليلة االمتحان االأوىل،‬
                                                                                                                                                                                                                ‫ً‬
                       ‫2- تاأكد من الزمن امل�ضموح لك بالإجابة خالله.‬               ‫تدخل قاعة المتحان ا�شتب�رش خريا، و�شم اهلل، ثم ردد: "اللهم‬
                                                                                                     ‫ِّ‬                           ‫ً‬                                                               ‫في�صعر بع�ض الطلبة باخلوف والقلق واالرتباك.‬
‫3- كم عدد الأ�ضئلة املطلوب الإجابة عليها، وهل هناك اأ�ضئلة‬                         ‫اأدخلني مدخل �شدق، واأخرجني خمرج �شدق، واجعل يل من لدنك‬                                           ‫البع�ض يبالغ يف هذه امل�شاعر، والبع�ض تكون عنده امل�شاعر‬
                                                        ‫اإجبارية واختيارية؟!.‬                                                                            ‫�شلطانًا ن�شريا".‬
                                                                                                                                                            ‫ً‬                                                              ‫معتدلة، وهذا هو املطلوب.‬
‫4- انتبه اإىل الأ�ضئلة ذات الدرجات املرتفعة، واأعطها اهتماما‬
  ‫ً‬                                                                                                                                                  ‫يف قاعة االمتحان :‬                               ‫احر�ض يف ليلة االمتحان على القيام مبا يلي:‬
                                                                          ‫اأكرب.‬   ‫1- ل باأ�س من قليل التوتر والقلق؛ ولكن ثق بنف�شك وقدراتك،‬                                         ‫1- احل�شول على ق�شطٍ وافر من النوم: �شاعات النوم ال تقل عن‬
                                                                                                                                                                                                                        ‫ٍ‬
‫5- ق�ضم الوقت على عدد الأ�ضئلة، مع مراعاة ترك وقت لعملية‬               ‫ِّ‬          ‫وتذكر اأنك در�شت، وبذلت جهدك، ودربت نف�شك على هذه‬
                                                                                                                        ‫َّ‬                                                 ‫َّ‬        ‫( 6- 7 �شاعات)، وميكن القيام مع الفجر لل�شالة، وعدم النوم‬
‫املراجعة، اإذا كانت الأ�ضئلة درجاتها مت�ضاوية يكون وقتها‬                                                                                                          ‫اللحظة.‬            ‫واملراجعة؛ ف�شاعة واحدة فجرا تعادل 3 �شاعات اأو اأكرث من‬
                                                                                                                                                                                                                      ‫ً‬
‫مت�ضاوٍ ، واإذا كانت متفاوتة، فاأعط وقتًا اأطول لل�ضوؤال الأكرب‬                    ‫2- تذكر قول اهلل تعاىل: } ِاإنَّا ل نُ�شيع اأَج ـ ـ ـ ـ ـر م ـ ـ ـ ـ ـ ـن اأَح�شن‬
                                                                                    ‫َ ِ ُ ْ َ َ ْ ْ َ َ‬                                                            ‫َّ‬                                                                    ‫�شاعات الليل.‬
                                         ‫والعك�س، ول تن�س وقت املراجعة.‬
                                                             ‫َ‬                                                                      ‫عمال {(الكهف: من الآية 03).‬               ‫ََ ً‬       ‫2- جتنب املواد املنبهة: كال�شاي، والقهوة، واالأدوية املنبهة.‬
‫من ورقة الأ�ضئلة نف�ضها، كمراجعة‬              ‫6- املراجعة مهمة جدا بدءاً‬
                                                     ‫ًّ‬                            ‫ا لال�شرتخاء،‬         ‫3- اجل�س على طاولتك بهدوء، وخذ نف�شا عميقً‬
                                                                                                                      ‫ً‬                                                              ‫3- خُ ذ كل االأدوات التي حتتاج اإليها (قلمني جاف- قلما‬
                                                                                                                                                                                      ‫ً‬                                                        ‫ْ‬
‫قراءتك لالأ�ضئلة، وفهم املق�ضود من ال�ضوؤال، والتاأكد من رقم‬                           ‫ً‬
                                                                                   ‫وتلفظ ببع�س الأدعية مثل: "اللهم ل �شهل اإل ما جعلته �شهال،‬                                            ‫ر�شا�شا– مرباة– م�شطرة– اآلة حا�شبة اإذا كانت مطلوبة).‬        ‫ً‬
‫ال�ضوؤال، وح�ضن اخلط يف ورقة الإجابة، وقم بت�ضحيح الأخطاء‬                            ‫َ َ ِّ‬                                     ‫ً‬
                                                                                   ‫واأنت جتعل احلزن اإن �شئت �شهال"، وقوله تعاىل: }قَال رب‬                                           ‫4- تاأكد من املادة التي �شتمتحن فيها، وال�شاعة، واملكان من‬     ‫َّ‬
                                            ‫الناجتة عن ت�رسعك يف الإجابة.‬          ‫ا�رشح ِيل �شدرِي(52) وي�رش ِيل اأَمرِي(62) واحلُل عقدة من‬
                                                                                         ‫َ ْ ْ ُ ْ َ ً ِّ‬                     ‫ْ‬      ‫َ َ ِّ ْ‬              ‫َ ْ‬           ‫َْْ‬                                                    ‫خالل اجلدول املعتمد.‬
                                                                   ‫واأخريًا:‬                                               ‫ِّل�شان(72) يفقهوا قو ِيل(82){ (طه).‬
                                                                                                                                                   ‫ََُْ َْ‬                ‫َ ِ‬        ‫5- احر�ض على تناول االأغذية ال�شحية، فال تتناول ع�شاء د�شما،‬
                                                                                                                                                                                        ‫ً ً‬
                                                 ‫• ا�ضتعن، باهلل ول تعجز.‬                                                                                ‫�صاعة ال�صفر!!‬                                      ‫واحر�ض على االإفطار؛ فاإنها وجبة مهمة.‬
                                                    ‫• اجتهد، ونظم وقتك.‬
                                                               ‫ِّ‬                                 ‫وهي عندما حت�صل على كرا�صة االإجابة عليك باالآتي:‬                                                                        ‫يف طريقك اإىل االمتحان :‬
                                            ‫• ركز يف املذاكرة واملراجعة.‬  ‫ِّ‬                 ‫1- �شجل بياناتك اخلا�شة بخطٍ وا�شح يف املكان املخ�ش�س.‬
                                                                                                                            ‫ٍ‬                                                        ‫1- ال حتاول احلديث مع االأ�شدقاء حول توقعاتهم، فقد ت�شعر‬
                                          ‫• عليك بالدعاء وقراءة القراآن.‬                                                   ‫2- قراءة التعليمات جيدا، والتقيد بها.‬
                                                                                                                                              ‫ً‬                                      ‫باالإحباط واالرتباك؛ ف�شتجد البع�ض يروج اإ�شاعات حول‬
                                                                                                                                                                                                         ‫ِّ‬
‫• اطلب النجاح من اهلل } وما توفِيقِي اإِل باهلل ع َليه توكلْت واإِ َليه‬
‫َّ ِ َّ ِ َ ْ ِ َ َ َّ ُ َ ْ ِ‬           ‫ََ َْ‬                                                                      ‫3- ا�شتمع لتوجيهات امل�رشفني، والتزم بها.‬                                                                                ‫االمتحان.‬
                                              ‫اأُنِيب{ (هود: من الآية 88).‬   ‫ُ‬           ‫4- �شطر كل �شفحات الكرا�شة، وانتظر ا�شتالم ورقة الأ�شئلة.‬                    ‫ِّ‬                                                                         ‫َّ‬
                                                                                                                                                                                     ‫2- توكل على اهلل، ثم ثق بنف�شك، واإنك قد ت�شعر بن�شيانك لبع�ض‬
                                                                                                                                                                                     ‫املو�شوعات، هذا و�شع طبيعي، ف�شوف تتذكر كل �شيء عندما‬
A Lmokattam News Issue05
A Lmokattam News Issue05
A Lmokattam News Issue05
A Lmokattam News Issue05

Más contenido relacionado

Similar a A Lmokattam News Issue05

الاختبارات الإلكترونية والتوظيف السليم
الاختبارات الإلكترونية والتوظيف السليمالاختبارات الإلكترونية والتوظيف السليم
الاختبارات الإلكترونية والتوظيف السليمmohamed
 
أسماء الاستفهام
أسماء الاستفهامأسماء الاستفهام
أسماء الاستفهامomymh
 
ما النوم0072&&&مطوية
ما النوم0072&&&مطويةما النوم0072&&&مطوية
ما النوم0072&&&مطويةblrose2011
 
علم النفس والاجتماع 2 ث
علم النفس والاجتماع 2 ثعلم النفس والاجتماع 2 ث
علم النفس والاجتماع 2 ثمحمد الجمل
 
مفاتيح السعادة بين يديك د إبراهيم حبيب
مفاتيح السعادة بين يديك د إبراهيم حبيبمفاتيح السعادة بين يديك د إبراهيم حبيب
مفاتيح السعادة بين يديك د إبراهيم حبيبIbrahim Barakat
 
التخطيط وكتابة الاهداف
التخطيط وكتابة الاهدافالتخطيط وكتابة الاهداف
التخطيط وكتابة الاهدافguest6e7444
 
جمع المذكر السالم
جمع المذكر السالمجمع المذكر السالم
جمع المذكر السالمomymh
 
‫ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني
‫ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني‫ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني
‫ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثانيEducation-cheetah
 
Nota nahu sahaja
Nota nahu sahajaNota nahu sahaja
Nota nahu sahajasmaf ict
 
القراءة السريعة للطلبة د.يوسف الخضر
القراءة السريعة للطلبة د.يوسف الخضرالقراءة السريعة للطلبة د.يوسف الخضر
القراءة السريعة للطلبة د.يوسف الخضرYousuf AL-Khadher
 
اسم الفاعل إعداد الطالبة مي معروف من الصف السادس
اسم الفاعل  إعداد الطالبة مي معروف من الصف السادساسم الفاعل  إعداد الطالبة مي معروف من الصف السادس
اسم الفاعل إعداد الطالبة مي معروف من الصف السادسomymh
 

Similar a A Lmokattam News Issue05 (13)

الاختبارات الإلكترونية والتوظيف السليم
الاختبارات الإلكترونية والتوظيف السليمالاختبارات الإلكترونية والتوظيف السليم
الاختبارات الإلكترونية والتوظيف السليم
 
أسماء الاستفهام
أسماء الاستفهامأسماء الاستفهام
أسماء الاستفهام
 
ما النوم0072&&&مطوية
ما النوم0072&&&مطويةما النوم0072&&&مطوية
ما النوم0072&&&مطوية
 
علم النفس والاجتماع 2 ث
علم النفس والاجتماع 2 ثعلم النفس والاجتماع 2 ث
علم النفس والاجتماع 2 ث
 
مفاتيح السعادة بين يديك د إبراهيم حبيب
مفاتيح السعادة بين يديك د إبراهيم حبيبمفاتيح السعادة بين يديك د إبراهيم حبيب
مفاتيح السعادة بين يديك د إبراهيم حبيب
 
6007
60076007
6007
 
التخطيط وكتابة الاهداف
التخطيط وكتابة الاهدافالتخطيط وكتابة الاهداف
التخطيط وكتابة الاهداف
 
جمع المذكر السالم
جمع المذكر السالمجمع المذكر السالم
جمع المذكر السالم
 
‫ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني
‫ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني‫ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني
‫ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني
 
4693
46934693
4693
 
Nota nahu sahaja
Nota nahu sahajaNota nahu sahaja
Nota nahu sahaja
 
القراءة السريعة للطلبة د.يوسف الخضر
القراءة السريعة للطلبة د.يوسف الخضرالقراءة السريعة للطلبة د.يوسف الخضر
القراءة السريعة للطلبة د.يوسف الخضر
 
اسم الفاعل إعداد الطالبة مي معروف من الصف السادس
اسم الفاعل  إعداد الطالبة مي معروف من الصف السادساسم الفاعل  إعداد الطالبة مي معروف من الصف السادس
اسم الفاعل إعداد الطالبة مي معروف من الصف السادس
 

A Lmokattam News Issue05

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5. ‫املقطم اأو �سكاوى اجلريدة و�سن�سارع‬ ‫ا�ستعداد ًا ليوم احلب والوفاء تتوجه‬ ‫بتو�سيل �سوتكم حتى ال يتكرر امل�سهد‬ ‫اأخبار املقطم بنداء لكل �سكان املقطم‬ ‫الذى نراه يومياَ فى �سارع 9 فى‬ ‫لي�س احلل فى اإلقاء القمامة فى‬ ‫اجلزيرة الو�سطى .‬ ‫ال�سارع للتخل�س منها فهذا �رضر‬ ‫وفى النهاية ال تبداأ بقولك " مفي�س‬ ‫جلريانكم و اأهلكم ولكن اإذا كان‬ ‫فايدة " ولكن ابداأ بنف�سك و�سرتى‬ ‫هناك م�سكلة فى مرور املتعهد اأو‬ ‫النتيجة اإن �ساء اهلل .‬ ‫عدم انتظامه �سارعوا باالت�سال بهيئة‬ ‫النظافة اأو وحدة الر�سد فى حى‬
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. ‫- هل مت اإبالغ املحالت قبل عمل االإزالة ليقوموا برفع التعديات‬ ‫راأينا فى املقطم حملة كبرية الإزالة التعديات على �سارع 9 لعدة اأيام‬ ‫باأنف�سهم ؟‬ ‫، و علمنا اأن هذه احلملة بناء على تعليمات جمل�س املحافظني للحفاظ‬ ‫ً‬ ‫كل املحالت مت اإعطائها اإنذار وبدال من رفع املخالفات بحثوا عن و�سطة‬ ‫على اأمالك الدولة ورفع االإ�سغاالت عن االر�سفة ورفع التند وخا�سة ما‬ ‫ملنع االزالة .‬ ‫�سي�ساحب هذا العمل من تو�سعة ل�سارع ت�سعة بطول 3.1 كم وحتى يتم‬ ‫- ي�سئل البع�س عن اإعطاء بع�س املحالت مهلة وعدم اإزالتها مثل باقى‬ ‫الق�ساء على ع�سوائيات االأر�سفة والتن�سيق احل�سارى ب�ساأن االأر�سفة‬ ‫املحالت ؟‬ ‫والبلدورات .‬ ‫�سيتم اإزالة اأى خمالفة اأو تعدى على اأمالك الدولة اأما عن املهلة فهى‬ ‫فتوجهنا لل�سيد / حممد جنيب رئي�س حى املقطم ، والذى بداأ حواره‬ ‫ب�سبب اأن هذه املحالت معها رخ�سة قدمية ا�سمها رخ�سة اإ�سغال وقد‬ ‫بقوله اإما اأن ازيل كل التعديات على ال�س ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــارع واأمالك الدولة اأو‬ ‫مت اإخطارها باإلغاء الرخ�سة و�سيتم االزالة خالل هذا االأ�سبوع .‬ ‫" اأروح "‬
  • 11.
  • 12. ‫عند ت�سلم ورقة الأ�سئلة :‬ ‫تبداأ الإجابة اإن �شاء اهلل.‬ ‫الليلة التي ت�صبق االختبار، هي من اأ�صعب الليايل التي‬ ‫1- تاأكد من عدد اأوراق الأ�ضئلة بال�ضبط.‬ ‫، وعندما‬ ‫3- اجعل اأفكارك اإيجابية حول المتحان، وكن متفائالً‬ ‫متر على اأبنائنا الطالب، خ�صو�صا ليلة االمتحان االأوىل،‬ ‫ً‬ ‫2- تاأكد من الزمن امل�ضموح لك بالإجابة خالله.‬ ‫تدخل قاعة المتحان ا�شتب�رش خريا، و�شم اهلل، ثم ردد: "اللهم‬ ‫ِّ‬ ‫ً‬ ‫في�صعر بع�ض الطلبة باخلوف والقلق واالرتباك.‬ ‫3- كم عدد الأ�ضئلة املطلوب الإجابة عليها، وهل هناك اأ�ضئلة‬ ‫اأدخلني مدخل �شدق، واأخرجني خمرج �شدق، واجعل يل من لدنك‬ ‫البع�ض يبالغ يف هذه امل�شاعر، والبع�ض تكون عنده امل�شاعر‬ ‫اإجبارية واختيارية؟!.‬ ‫�شلطانًا ن�شريا".‬ ‫ً‬ ‫معتدلة، وهذا هو املطلوب.‬ ‫4- انتبه اإىل الأ�ضئلة ذات الدرجات املرتفعة، واأعطها اهتماما‬ ‫ً‬ ‫يف قاعة االمتحان :‬ ‫احر�ض يف ليلة االمتحان على القيام مبا يلي:‬ ‫اأكرب.‬ ‫1- ل باأ�س من قليل التوتر والقلق؛ ولكن ثق بنف�شك وقدراتك،‬ ‫1- احل�شول على ق�شطٍ وافر من النوم: �شاعات النوم ال تقل عن‬ ‫ٍ‬ ‫5- ق�ضم الوقت على عدد الأ�ضئلة، مع مراعاة ترك وقت لعملية‬ ‫ِّ‬ ‫وتذكر اأنك در�شت، وبذلت جهدك، ودربت نف�شك على هذه‬ ‫َّ‬ ‫َّ‬ ‫( 6- 7 �شاعات)، وميكن القيام مع الفجر لل�شالة، وعدم النوم‬ ‫املراجعة، اإذا كانت الأ�ضئلة درجاتها مت�ضاوية يكون وقتها‬ ‫اللحظة.‬ ‫واملراجعة؛ ف�شاعة واحدة فجرا تعادل 3 �شاعات اأو اأكرث من‬ ‫ً‬ ‫مت�ضاوٍ ، واإذا كانت متفاوتة، فاأعط وقتًا اأطول لل�ضوؤال الأكرب‬ ‫2- تذكر قول اهلل تعاىل: } ِاإنَّا ل نُ�شيع اأَج ـ ـ ـ ـ ـر م ـ ـ ـ ـ ـ ـن اأَح�شن‬ ‫َ ِ ُ ْ َ َ ْ ْ َ َ‬ ‫َّ‬ ‫�شاعات الليل.‬ ‫والعك�س، ول تن�س وقت املراجعة.‬ ‫َ‬ ‫عمال {(الكهف: من الآية 03).‬ ‫ََ ً‬ ‫2- جتنب املواد املنبهة: كال�شاي، والقهوة، واالأدوية املنبهة.‬ ‫من ورقة الأ�ضئلة نف�ضها، كمراجعة‬ ‫6- املراجعة مهمة جدا بدءاً‬ ‫ًّ‬ ‫ا لال�شرتخاء،‬ ‫3- اجل�س على طاولتك بهدوء، وخذ نف�شا عميقً‬ ‫ً‬ ‫3- خُ ذ كل االأدوات التي حتتاج اإليها (قلمني جاف- قلما‬ ‫ً‬ ‫ْ‬ ‫قراءتك لالأ�ضئلة، وفهم املق�ضود من ال�ضوؤال، والتاأكد من رقم‬ ‫ً‬ ‫وتلفظ ببع�س الأدعية مثل: "اللهم ل �شهل اإل ما جعلته �شهال،‬ ‫ر�شا�شا– مرباة– م�شطرة– اآلة حا�شبة اإذا كانت مطلوبة).‬ ‫ً‬ ‫ال�ضوؤال، وح�ضن اخلط يف ورقة الإجابة، وقم بت�ضحيح الأخطاء‬ ‫َ َ ِّ‬ ‫ً‬ ‫واأنت جتعل احلزن اإن �شئت �شهال"، وقوله تعاىل: }قَال رب‬ ‫4- تاأكد من املادة التي �شتمتحن فيها، وال�شاعة، واملكان من‬ ‫َّ‬ ‫الناجتة عن ت�رسعك يف الإجابة.‬ ‫ا�رشح ِيل �شدرِي(52) وي�رش ِيل اأَمرِي(62) واحلُل عقدة من‬ ‫َ ْ ْ ُ ْ َ ً ِّ‬ ‫ْ‬ ‫َ َ ِّ ْ‬ ‫َ ْ‬ ‫َْْ‬ ‫خالل اجلدول املعتمد.‬ ‫واأخريًا:‬ ‫ِّل�شان(72) يفقهوا قو ِيل(82){ (طه).‬ ‫ََُْ َْ‬ ‫َ ِ‬ ‫5- احر�ض على تناول االأغذية ال�شحية، فال تتناول ع�شاء د�شما،‬ ‫ً ً‬ ‫• ا�ضتعن، باهلل ول تعجز.‬ ‫�صاعة ال�صفر!!‬ ‫واحر�ض على االإفطار؛ فاإنها وجبة مهمة.‬ ‫• اجتهد، ونظم وقتك.‬ ‫ِّ‬ ‫وهي عندما حت�صل على كرا�صة االإجابة عليك باالآتي:‬ ‫يف طريقك اإىل االمتحان :‬ ‫• ركز يف املذاكرة واملراجعة.‬ ‫ِّ‬ ‫1- �شجل بياناتك اخلا�شة بخطٍ وا�شح يف املكان املخ�ش�س.‬ ‫ٍ‬ ‫1- ال حتاول احلديث مع االأ�شدقاء حول توقعاتهم، فقد ت�شعر‬ ‫• عليك بالدعاء وقراءة القراآن.‬ ‫2- قراءة التعليمات جيدا، والتقيد بها.‬ ‫ً‬ ‫باالإحباط واالرتباك؛ ف�شتجد البع�ض يروج اإ�شاعات حول‬ ‫ِّ‬ ‫• اطلب النجاح من اهلل } وما توفِيقِي اإِل باهلل ع َليه توكلْت واإِ َليه‬ ‫َّ ِ َّ ِ َ ْ ِ َ َ َّ ُ َ ْ ِ‬ ‫ََ َْ‬ ‫3- ا�شتمع لتوجيهات امل�رشفني، والتزم بها.‬ ‫االمتحان.‬ ‫اأُنِيب{ (هود: من الآية 88).‬ ‫ُ‬ ‫4- �شطر كل �شفحات الكرا�شة، وانتظر ا�شتالم ورقة الأ�شئلة.‬ ‫ِّ‬ ‫َّ‬ ‫2- توكل على اهلل، ثم ثق بنف�شك، واإنك قد ت�شعر بن�شيانك لبع�ض‬ ‫املو�شوعات، هذا و�شع طبيعي، ف�شوف تتذكر كل �شيء عندما‬