1. Seminari CEIP Puig d’en Valls Metodologia – Treball per Projectes Curs 2014-2015
Pla de treball
Què ens proposem?
Objectius
Com ho treballarem? Com ho portarem a la pràctica?
Accions concretes que volem desenvolupar
Qui i en quins terminis?
Dinàmiques de treball i
temporització.
Com sabrem que hem aconseguit
els objectius?
Criteris d’avaluació/ indicadors
1.Crear una línia
metodològica
pròpia consensuada
de centre.
1.1. Millorar el
procés
d’aprenentatge
dels alumnes
cap un
aprenentatge
més global i
competencial.
1.Establir quina línia metodològica volem pel nostre
centre i determinar amb quines “activitats” ho durem a
pràctica.
2.Documentar-se de diferents tipus de metodologies,
posar-les en pràctica i posar-ho en comú.
3.Fer proposta de diferents metodologies i instruments
d’avaluació (activitats, projectes, maneres de fer treballs
d’investigació...). Especificar quins instrument
d’avaluació es faran servir així com els elements que
avaluaran i la periodicitat de l’avaluació.
3. Aplicació i seguiment de activitats programades.
4. Posada en comú i arribar acords.
5. Acabar de concretar i definir els acords.
*En Claustre.
*Individualment i en
cicle.
*En Claustre.
*Per nivell i cicle.
*En Claustre.
*En Claustre.
1. Hem definit una línia de
treball general al centre?
2.Hem estat capaços de
consensuar i elaborar activitats
metodològicament globals i
competencials?
3.Hem sabut incorporar-les en
les nostres programacions
d’aula? Els hem aplicat amb els
alumnes?
4.Hem aconseguit una millora en
el rendiment dels nostres
alumnes?

2. Seminari CEIP Puig d’en Valls Metodologia – Treball per Projectes Curs 2014-2015