Alaró, 2 d’abril de 2009

Benvolguts pares i mares,


Ens adrecem a vostès per comunicar-los que estam disposats a posar e...
Per tant, per aconseguir tots aquests objectius, aquest any hem rebut una gran subvenció
de la Conselleria que ens ha perm...
Per altra banda, també pensa que: “para una correcta interpretación de lo que queremos
decir, debe de entenderse que no es...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Activitat 1

244 visualizaciones

Publicado el

0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
244
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
7
Acciones
Compartido
0
Descargas
1
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Activitat 1

  1. 1. Alaró, 2 d’abril de 2009 Benvolguts pares i mares, Ens adrecem a vostès per comunicar-los que estam disposats a posar en marxa un projecte d’integració i explotació didàctica de les tecnologies de la informació i comunicació perquè l’escola és la institució que menys s’ha adaptat en aquests canvis i ens agradaria saber que n’opineu. Ja sabem que en els últims anys la nostra societat ha patit uns canvis molt accelerats dins aquest àmbit i l’escola és la institució que pot afavorir una adaptació dins el camp de les noves tecnologies. Les noves tecnologies són una eina de treball que ha fet possible avançar en diferents professions, són un mitjà on hi pots cercar informació, facilita la comunicació mitjançant l’eliminació de barreres tant geogràfiques com temporals. Per aquest motiu, l’escola vol fomentar l’ús a les diferents àrees del currículum les noves tecnologies mitjançant nous procediments i metodologies d’aprenentatge. Aquests facilitaran un ensenyament-aprenenatge més atractiu i a la vegada permetrà que els alumnes estiguin més motivats. Aquest any hem posat en marxa la pàgina web del nostre centre per facilitar una major comunicació entre tota la comunitat educativa. Hem anomenat un encarregat de l’equip docent que s’encarregarà de mantenir la web actualitzada. Amb la introducció de les noves tecnologies dins l’escola pretenem: - fomentar l’autonomia de l’alumnat (aprendre a aprendre) - integrar a l’alumnat - motivar l’interès per aprendre - canviar de rol del mestre/a com a guia - ensenyar-los els avantatges que suposa treballar amb aquests mitjans. - Aconseguir un aprenentatge més significatiu - Possibilitar que sigui un mitjà de comunicació entre les famílies i el centre - Donar a conèixer la realitat del centre a les famílies
  2. 2. Per tant, per aconseguir tots aquests objectius, aquest any hem rebut una gran subvenció de la Conselleria que ens ha permès posar a l’abast de l’escola més ordenadors per tal de poder utilitzar-los per a la realització d’activitats i oferir a l’alumnat una nova perspectiva de l’ensenyança. En aquest moments el centre disposa d’uns 15 ordenadors per fomentar la participació d’activitats educatives com educalia, edu365 o clic. A part augmentarem els recursos tecnològics al centre, incorporant a cada aula un ordinador perquè els alumnes el tenguin com a recurs per a la recerca d’informació i consulta. L’ordenador és un mitjà molt útil perquè permet una individualització de l’aprenentatge, no és necessari una relació directa amb el mestre/a, permet una major interactivitat, té possibilitats d’àudio, afavoreix un autoaprenentatge, ... Per donar a conèixer aquest nou projecte, es convoca una conferència informativa pel dia 1 d’abril a les 18:00h a la sala polivalent del nostre centre. Els ponents seran alguns docents del C.P. Badies (Badia Gran- Llucmajor), que fa temps que duen a terme aquest projecte, perquè ens parlin dels avantatges, com s’organitzen, la resposta de la comunitat educativa, com les han introduït dins l’ensenyança i amb quina finalitat, Aquesta conferència estarà oberta tant a pares com a docents. Per acabar, citem l’autor Julio Cabrero que ens aporta una gran justificació sobre el perquè hauríem d’incloure les noves tecnologies dins el centre escolar. Segons Julio Cabrero, catedràtic de la Universitat de Sevilla i autor del llibre Educación y medios de comunicación en el contexto iberoamericano, pensa que: “las nuevas tecnologías se han introducido con la pretensión de resolver los problemas del fracaso escolar y reclamando un espacio para mejorar la calidad de la enseñanza. Al tradicional libro de texto y a la tradicional pizarra se le han ido incorporando otros, que van desde los visuales como el retroproyector y el proyector de diapositivas, a los audiovisuales como el cine y el vídeo; sin olvidar que el medio informático que en sus inicios básicamente se utilizaban en los centros para el tratamiento cuantitativo de datos, el procesamiento y manipulación de textos, y el aprendizaje de determinados lenguajes de programación en la búsqueda de una ampliación cognitiva, han visto ampliadas sus posibilidades con la creación de entornos simulados, hipertextos y multimedias.”
  3. 3. Per altra banda, també pensa que: “para una correcta interpretación de lo que queremos decir, debe de entenderse que no estamos hablando de una desaparición física, sino más bien de una transformación de los roles que los profesores tradicionalmente han jugado.” Atentament, L’Equip Directiu

×