SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
KKaallllëëzzuueessii
KKaallllëëzzuueessii 
 KKaallllëëzzuueessii ëësshhttëë ggjjyymmttyyrrëë kkrryyeessoorree qqëë hhyynn nnëë 
mmaarrrrëëddhhëënniiee ee lliiddhhjjee kkaallllëëzzuueessoorree mmee kkrryyeeffjjaallëënn.. 
KKaallllëëzzuueessii sshhpprreehheett mmee ffoolljjee.. 
 KKaallllëëzzuueessii ii sshhpprreehhuurr mmee ffoolljjee ttrreeggoonn nnjjëë vveepprriimm 
ee ggjjeennddjjee qqëë ii rreeffeerroohheett kkrryyeeffjjaallëëss.. 
 KKaallllëëzzuueessii mmuunndd ttëë sshhpprreehheett mmee nnjjëë ffoolljjee ttëë 
sshhttjjeelllluuaarr,, ppoorr eeddhhee mmee nnjjëë ttëë ppaasshhttjjeelllluuaarr.. 
 KKaallllëëzzuueessii mmuunndd ttëë jjeettëë ii tthhjjeesshhttëë ddhhee ii ppëërrbbëërrëë
Me të dalë dielli, natyra u vesh me argjend. 
Foljet: të dalë dhe u vesh, i përgjigjen kryefjalës, pra janë kallëzues.
KKaallllëëzzuueessii ii tthhjjeesshhttëë 
 KKaallllëëzzuueessii ii tthhjjeesshhttëë ffoolljjoorr sshhpprreehheett mmee 
nnjjëë ffoolljjee.. PP..sshh.. Nxënësit e kësaj klase 
punojnë mjaft mirë. Ne arritëm në fshat 
në mbrëmje vonë. 
 KKaallllëëzzuueessii ii tthhjjeesshhttëë mmuunndd ttëë sshhpprreehheett 
eeddhhee mmee sshhpprreehhjjee ffoolljjoorree ttëë ttiippiitt 
ffrraazzeeoollooggjjiikk ssii:: vvëë rree,, kkaamm ddyysshhiimm,, hheeddhh 
sshhttaatt,, mmaarrrr vveesshh,, nngguull kkëëmmbbëë eettjj..
KKaallllëëzzuueessii ii ppëërrbbëërrëë 
 Kallëzuesi i përberë ka dy pjesë: pjesa e parë 
është një folje që tregon fillimin, vazhdimin ose 
mbarimin e veprimit; ajo mund të tregojë edhe 
mundësi ose domosdoshmëri. Të tilla folje, që 
mund të quhen gjysmëndihmëse, janë: filloj, zë, 
nis, vazhdoj, mund, duhet, do. 
 Pjesa e dytë është zakonisht një folje në 
mënyrën lidhore, më rrallë pjesore. Pjesa e dytë 
shpreh veprim, pra kuptimin kryesor të 
kallëzuesit: Dëbora filloi të binte me flok të 
mëdhenj. Ne mund të ndihmojmë Altinin. Libri 
duhet lexuar me vëmendje.
Përshtatja ee kkaallllëëzzuueessiitt ttëë 
ppëërrbbëërrëë mmee kkrryyeeffjjaallëënn 
 PPoo aasshhttuu eeddhhee kkaallllëëzzuueessii ii ppëërrbbëërrëë 
ppëërrsshhttaatteett mmee kkrryyeeffjjaallëënn nnëë nnuummëërr ddhhee nnëë 
vveettëë.. 
PP..sshh.. DDhhëëmmbbëëtt ee ççeelliikkttëë ttëë pplluuggjjeevvee ffiilllluuaann 
ttëë ççaanniinn ttookkëënn..
Përshtatja ee kkaallllëëzzuueessiitt ttëë 
ppëërrbbëërrëë mmee kkrryyeeffjjaallëënn 
 PPoo aasshhttuu eeddhhee kkaallllëëzzuueessii ii ppëërrbbëërrëë 
ppëërrsshhttaatteett mmee kkrryyeeffjjaallëënn nnëë nnuummëërr ddhhee nnëë 
vveettëë.. 
PP..sshh.. DDhhëëmmbbëëtt ee ççeelliikkttëë ttëë pplluuggjjeevvee ffiilllluuaann 
ttëë ççaanniinn ttookkëënn..

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Albanian Language - verbs
Albanian Language - verbs Albanian Language - verbs
Albanian Language - verbs Faruk Istogu
 
Llogaritja e konsumit te energjise elektrike ne shtepite tona
Llogaritja e konsumit te energjise elektrike ne shtepite tona Llogaritja e konsumit te energjise elektrike ne shtepite tona
Llogaritja e konsumit te energjise elektrike ne shtepite tona #MesueseAurela Elezaj
 
Projekt historie
Projekt historieProjekt historie
Projekt historieS Gashi
 
Figurat e rilindjes sonë kombëtare
Figurat e rilindjes sonë kombëtareFigurat e rilindjes sonë kombëtare
Figurat e rilindjes sonë kombëtareolinuhi
 
Ndotja akustike
Ndotja akustikeNdotja akustike
Ndotja akustikeNatty S
 
Drejtshkrimi i gjuhes shqipe
Drejtshkrimi i gjuhes shqipeDrejtshkrimi i gjuhes shqipe
Drejtshkrimi i gjuhes shqipeolinuhi
 
Fjala dhe perberesit e saj
Fjala dhe perberesit e sajFjala dhe perberesit e saj
Fjala dhe perberesit e sajBlerinaMuobega
 
Hebrenjtë në Shqipëri
Hebrenjtë në ShqipëriHebrenjtë në Shqipëri
Hebrenjtë në ShqipëriDonikaLici
 
Hekuri ,elementi kimik me vlere...
Hekuri ,elementi kimik me vlere...Hekuri ,elementi kimik me vlere...
Hekuri ,elementi kimik me vlere...Xhesiana Muka
 
Komunizmi ne Shqiperi
Komunizmi ne ShqiperiKomunizmi ne Shqiperi
Komunizmi ne ShqiperiDenis Lezo
 
Evolucioni historik i globalizmit
Evolucioni historik i globalizmitEvolucioni historik i globalizmit
Evolucioni historik i globalizmitAn An
 
Veprimtaria njerezore dhe biodiversiteti
Veprimtaria njerezore dhe biodiversitetiVeprimtaria njerezore dhe biodiversiteti
Veprimtaria njerezore dhe biodiversitetiMaja
 
Llojet e teksteve
Llojet e teksteveLlojet e teksteve
Llojet e tekstevesindi21
 

La actualidad más candente (20)

Mjedisi
MjedisiMjedisi
Mjedisi
 
Albanian Language - verbs
Albanian Language - verbs Albanian Language - verbs
Albanian Language - verbs
 
Llogaritja e konsumit te energjise elektrike ne shtepite tona
Llogaritja e konsumit te energjise elektrike ne shtepite tona Llogaritja e konsumit te energjise elektrike ne shtepite tona
Llogaritja e konsumit te energjise elektrike ne shtepite tona
 
Projekt historie
Projekt historieProjekt historie
Projekt historie
 
Historia e numrit
Historia e numritHistoria e numrit
Historia e numrit
 
Projekt Matematike
Projekt MatematikeProjekt Matematike
Projekt Matematike
 
Ngrohja globale
Ngrohja globaleNgrohja globale
Ngrohja globale
 
Figurat e rilindjes sonë kombëtare
Figurat e rilindjes sonë kombëtareFigurat e rilindjes sonë kombëtare
Figurat e rilindjes sonë kombëtare
 
Ndotja akustike
Ndotja akustikeNdotja akustike
Ndotja akustike
 
Drejtshkrimi i gjuhes shqipe
Drejtshkrimi i gjuhes shqipeDrejtshkrimi i gjuhes shqipe
Drejtshkrimi i gjuhes shqipe
 
PROJEKT-Ndotja e Mjedisit
PROJEKT-Ndotja e MjedisitPROJEKT-Ndotja e Mjedisit
PROJEKT-Ndotja e Mjedisit
 
Fjala dhe perberesit e saj
Fjala dhe perberesit e sajFjala dhe perberesit e saj
Fjala dhe perberesit e saj
 
Hebrenjtë në Shqipëri
Hebrenjtë në ShqipëriHebrenjtë në Shqipëri
Hebrenjtë në Shqipëri
 
Hekuri ,elementi kimik me vlere...
Hekuri ,elementi kimik me vlere...Hekuri ,elementi kimik me vlere...
Hekuri ,elementi kimik me vlere...
 
Komunizmi ne Shqiperi
Komunizmi ne ShqiperiKomunizmi ne Shqiperi
Komunizmi ne Shqiperi
 
Mjedisi
MjedisiMjedisi
Mjedisi
 
Evolucioni historik i globalizmit
Evolucioni historik i globalizmitEvolucioni historik i globalizmit
Evolucioni historik i globalizmit
 
Veprimtaria njerezore dhe biodiversiteti
Veprimtaria njerezore dhe biodiversitetiVeprimtaria njerezore dhe biodiversiteti
Veprimtaria njerezore dhe biodiversiteti
 
Llojet e teksteve
Llojet e teksteveLlojet e teksteve
Llojet e teksteve
 
Punim seminarik : Emri
Punim seminarik : EmriPunim seminarik : Emri
Punim seminarik : Emri
 

Destacado

Mënyrat e shtjelluara të foljes
Mënyrat e shtjelluara të foljesMënyrat e shtjelluara të foljes
Mënyrat e shtjelluara të foljesAlush Kryeziu
 
Fjalia e përbërë me bashkërenditje
Fjalia e përbërë me bashkërenditjeFjalia e përbërë me bashkërenditje
Fjalia e përbërë me bashkërenditjeAlush Kryeziu
 
Mënyra dëftore - kohët
Mënyra dëftore - kohët Mënyra dëftore - kohët
Mënyra dëftore - kohët Alush Kryeziu
 
Kallëzuesori i kryefjalës
Kallëzuesori i kryefjalësKallëzuesori i kryefjalës
Kallëzuesori i kryefjalësAlush Kryeziu
 

Destacado (6)

Mënyrat e shtjelluara të foljes
Mënyrat e shtjelluara të foljesMënyrat e shtjelluara të foljes
Mënyrat e shtjelluara të foljes
 
Fjalia e përbërë me bashkërenditje
Fjalia e përbërë me bashkërenditjeFjalia e përbërë me bashkërenditje
Fjalia e përbërë me bashkërenditje
 
Mënyra dëftore - kohët
Mënyra dëftore - kohët Mënyra dëftore - kohët
Mënyra dëftore - kohët
 
Lidhëza
LidhëzaLidhëza
Lidhëza
 
Kallëzuesori i kryefjalës
Kallëzuesori i kryefjalësKallëzuesori i kryefjalës
Kallëzuesori i kryefjalës
 
Fjalia e përbërë
Fjalia e përbërëFjalia e përbërë
Fjalia e përbërë
 

Más de Alush Kryeziu

Xhorxh Gordon Bajron
Xhorxh Gordon BajronXhorxh Gordon Bajron
Xhorxh Gordon BajronAlush Kryeziu
 
Kategoritë gram të emrit
Kategoritë gram të emritKategoritë gram të emrit
Kategoritë gram të emritAlush Kryeziu
 
Shkrimi i vjetër shqip
Shkrimi i vjetër shqipShkrimi i vjetër shqip
Shkrimi i vjetër shqipAlush Kryeziu
 
Vizitë studimore në Skoci
Vizitë studimore në SkociVizitë studimore në Skoci
Vizitë studimore në SkociAlush Kryeziu
 
Përbërësit e kurrikulit MNK
Përbërësit e kurrikulit MNKPërbërësit e kurrikulit MNK
Përbërësit e kurrikulit MNKAlush Kryeziu
 
Arti i të komunikuarit me nxënës gjatë orës mësimore
Arti i të komunikuarit me nxënës gjatë orës mësimoreArti i të komunikuarit me nxënës gjatë orës mësimore
Arti i të komunikuarit me nxënës gjatë orës mësimoreAlush Kryeziu
 
Vizita studimore në skoci
Vizita studimore në skociVizita studimore në skoci
Vizita studimore në skociAlush Kryeziu
 
Shkolla dhe komuniteti dy sisteme të ndërvarura - Reflektim
Shkolla dhe komuniteti dy sisteme të ndërvarura - ReflektimShkolla dhe komuniteti dy sisteme të ndërvarura - Reflektim
Shkolla dhe komuniteti dy sisteme të ndërvarura - ReflektimAlush Kryeziu
 
Mentorimi – art i të mësuarit dhe të nxënit‏
Mentorimi – art i të mësuarit dhe të nxënit‏Mentorimi – art i të mësuarit dhe të nxënit‏
Mentorimi – art i të mësuarit dhe të nxënit‏Alush Kryeziu
 
Udhëzime për një web faqe
Udhëzime për një web faqeUdhëzime për një web faqe
Udhëzime për një web faqeAlush Kryeziu
 

Más de Alush Kryeziu (12)

Honore de balzak
Honore de balzakHonore de balzak
Honore de balzak
 
Xhorxh Gordon Bajron
Xhorxh Gordon BajronXhorxh Gordon Bajron
Xhorxh Gordon Bajron
 
Kategoritë gram të emrit
Kategoritë gram të emritKategoritë gram të emrit
Kategoritë gram të emrit
 
Shkrimi i vjetër shqip
Shkrimi i vjetër shqipShkrimi i vjetër shqip
Shkrimi i vjetër shqip
 
Pikësimi
PikësimiPikësimi
Pikësimi
 
Vizitë studimore në Skoci
Vizitë studimore në SkociVizitë studimore në Skoci
Vizitë studimore në Skoci
 
Përbërësit e kurrikulit MNK
Përbërësit e kurrikulit MNKPërbërësit e kurrikulit MNK
Përbërësit e kurrikulit MNK
 
Arti i të komunikuarit me nxënës gjatë orës mësimore
Arti i të komunikuarit me nxënës gjatë orës mësimoreArti i të komunikuarit me nxënës gjatë orës mësimore
Arti i të komunikuarit me nxënës gjatë orës mësimore
 
Vizita studimore në skoci
Vizita studimore në skociVizita studimore në skoci
Vizita studimore në skoci
 
Shkolla dhe komuniteti dy sisteme të ndërvarura - Reflektim
Shkolla dhe komuniteti dy sisteme të ndërvarura - ReflektimShkolla dhe komuniteti dy sisteme të ndërvarura - Reflektim
Shkolla dhe komuniteti dy sisteme të ndërvarura - Reflektim
 
Mentorimi – art i të mësuarit dhe të nxënit‏
Mentorimi – art i të mësuarit dhe të nxënit‏Mentorimi – art i të mësuarit dhe të nxënit‏
Mentorimi – art i të mësuarit dhe të nxënit‏
 
Udhëzime për një web faqe
Udhëzime për një web faqeUdhëzime për një web faqe
Udhëzime për një web faqe
 

Kallëzuesi

  • 2. KKaallllëëzzuueessii  KKaallllëëzzuueessii ëësshhttëë ggjjyymmttyyrrëë kkrryyeessoorree qqëë hhyynn nnëë mmaarrrrëëddhhëënniiee ee lliiddhhjjee kkaallllëëzzuueessoorree mmee kkrryyeeffjjaallëënn.. KKaallllëëzzuueessii sshhpprreehheett mmee ffoolljjee..  KKaallllëëzzuueessii ii sshhpprreehhuurr mmee ffoolljjee ttrreeggoonn nnjjëë vveepprriimm ee ggjjeennddjjee qqëë ii rreeffeerroohheett kkrryyeeffjjaallëëss..  KKaallllëëzzuueessii mmuunndd ttëë sshhpprreehheett mmee nnjjëë ffoolljjee ttëë sshhttjjeelllluuaarr,, ppoorr eeddhhee mmee nnjjëë ttëë ppaasshhttjjeelllluuaarr..  KKaallllëëzzuueessii mmuunndd ttëë jjeettëë ii tthhjjeesshhttëë ddhhee ii ppëërrbbëërrëë
  • 3. Me të dalë dielli, natyra u vesh me argjend. Foljet: të dalë dhe u vesh, i përgjigjen kryefjalës, pra janë kallëzues.
  • 4. KKaallllëëzzuueessii ii tthhjjeesshhttëë  KKaallllëëzzuueessii ii tthhjjeesshhttëë ffoolljjoorr sshhpprreehheett mmee nnjjëë ffoolljjee.. PP..sshh.. Nxënësit e kësaj klase punojnë mjaft mirë. Ne arritëm në fshat në mbrëmje vonë.  KKaallllëëzzuueessii ii tthhjjeesshhttëë mmuunndd ttëë sshhpprreehheett eeddhhee mmee sshhpprreehhjjee ffoolljjoorree ttëë ttiippiitt ffrraazzeeoollooggjjiikk ssii:: vvëë rree,, kkaamm ddyysshhiimm,, hheeddhh sshhttaatt,, mmaarrrr vveesshh,, nngguull kkëëmmbbëë eettjj..
  • 5. KKaallllëëzzuueessii ii ppëërrbbëërrëë  Kallëzuesi i përberë ka dy pjesë: pjesa e parë është një folje që tregon fillimin, vazhdimin ose mbarimin e veprimit; ajo mund të tregojë edhe mundësi ose domosdoshmëri. Të tilla folje, që mund të quhen gjysmëndihmëse, janë: filloj, zë, nis, vazhdoj, mund, duhet, do.  Pjesa e dytë është zakonisht një folje në mënyrën lidhore, më rrallë pjesore. Pjesa e dytë shpreh veprim, pra kuptimin kryesor të kallëzuesit: Dëbora filloi të binte me flok të mëdhenj. Ne mund të ndihmojmë Altinin. Libri duhet lexuar me vëmendje.
  • 6. Përshtatja ee kkaallllëëzzuueessiitt ttëë ppëërrbbëërrëë mmee kkrryyeeffjjaallëënn  PPoo aasshhttuu eeddhhee kkaallllëëzzuueessii ii ppëërrbbëërrëë ppëërrsshhttaatteett mmee kkrryyeeffjjaallëënn nnëë nnuummëërr ddhhee nnëë vveettëë.. PP..sshh.. DDhhëëmmbbëëtt ee ççeelliikkttëë ttëë pplluuggjjeevvee ffiilllluuaann ttëë ççaanniinn ttookkëënn..
  • 7. Përshtatja ee kkaallllëëzzuueessiitt ttëë ppëërrbbëërrëë mmee kkrryyeeffjjaallëënn  PPoo aasshhttuu eeddhhee kkaallllëëzzuueessii ii ppëërrbbëërrëë ppëërrsshhttaatteett mmee kkrryyeeffjjaallëënn nnëë nnuummëërr ddhhee nnëë vveettëë.. PP..sshh.. DDhhëëmmbbëëtt ee ççeelliikkttëë ttëë pplluuggjjeevvee ffiilllluuaann ttëë ççaanniinn ttookkëënn..