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  1. 1. Colegio La Salle Envigado “FORMANDO EN VALORES PARA LA VIDA” Pastoral Juvenil y Vocacional- con proyección social del distrito Lasallista de Medellín Coordinador de Pastoral Juvenil y Vocacional: Francisco Salinas Lemas: “Pastoral juvenil y vocacional, con proyección social” “ESFORLIJ, construyendo sueños y anunciando esperanzas” Con encuentros infantiles y juveniles, debidamente planeados, evidenciamos el proceso de formación en valores y en liderazgo que, en cada una de las ESFORLIJ (Escuela de Formación en Liderazgo Juvenil Lasallista), han vivido nuestros formadores de líderes. El entusiasmo, la dedicación y la responsabilidad que estos jóvenes aportan a la propuesta Pastoral confirman que el proceso va por muy buen camino. Invitamos a niños y jóvenes para que se atrevan a hacer parte de nuestra experiencia pastoral, una vivencia que deja huella en cada uno de los corazones de quienes sienten que La Salle es un lugar para la vida, para la salvación. MISIÓN: La Pastoral Juvenil y Vocacional del Distrito Lasallista de Medellín orientada por los principios de la Iglesia y del carisma Lasallista, contribuye en la formación Humana, Cristiana, Social y Lasallista de líderes, comprometidos con la nueva evangelización y transformación de la sociedad. VISIÓN: En el año 2015, la Pastoral Juvenil y Vocacional del Distrito Lasallista de Medellín será reconocida por la formación integral de líderes comprometidos con la transformación social de la realidad en la cual se encuentran inmersas nuestras obras educativas, desde un enfoque eclesial y Lasallista. DEFINICIÓN DEL PROCESO: Pastoral Juvenil y Vocacional Lasallista es un proceso de formación integral y maduración Cristiana, inspirado en Jesús desde la espiritualidad de San Juan Bautista de La Salle, a través de una presencia dinamizadora de la Comunidad Lasallista, pretendiendo fundamentalmente que la persona acreciente su fe, adquiera compromisos consigo mismo, con su familia, con la institución en donde se está formando y con todos aquellos sectores de la sociedad con los
  2. 2. Colegio La Salle Envigado “FORMANDO EN VALORES PARA LA VIDA” cuales esté vinculado, favoreciendo a través de este proceso el afianzamiento de su proyecto de vida. DIMENSIONES A TRABAJAR: Dentro de las dimensiones a trabajar y siguiendo con las indicaciones dadas desde la RELAL y el documento de los Itinerarios Formativos, se establece la integralidad como un proceso para una adecuada formación de los integrantes de nuestra Comunidad Educativa. Las dimensiones que se trabajarán dentro de nuestro Itinerario serán: Humana, Cristiana - Trascendental, Eclesial, Social y Lasallista. Cada una conteniéndose entre sí. Formatos que se utilizan: Planeación: Cada una de las actividades que se desarrollan en los diferentes espacios de la PJV son planeadas con apoyo del formato FOPJV2 versión2, en cual se anota un tema y con base en este se aplica una técnica de grupo, actividad introductoria, oración, mensaje central aplicación temática y compromisos, entre otros datos. Evaluación: Cada actividades que se realiza en la PJV es evaluada generalmente de forma cuantitativa por medio del formato SEFOPE21. TRAYECTORIAS A ACOMPAÑAR: 1. Formación en liderazgo Infantil y Juvenil. Este trayecto está dirigido a todos los estudiantes de la comunidad Lasallista y aquellos que aunque no estén vinculados directamente desean vivir la experiencia; tiene como fin primordial la formación en las diferentes prácticas de liderazgo desde el enfoque de cinco dimensiones de la persona (Humana, Cristiana - Trascendente , Eclesial, Social y Lasallista), se extiende durante todo el proceso escolar con los diferentes grupos institucionales. En esta trayectoria formativa se deben implementar tramos tales como la Escuela de Formación en Liderazgo Juvenil Lasallista – ESFORLIJ en sus Tres Niveles graduales, Catequesis pre-sacramental, convivencias de grupo, y Retiro Espiritual de grado once. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:  Favorecer las condiciones necesarias para la creación y consolidación de espacios que faciliten la formación en liderazgo de los niños y jóvenes de nuestras instituciones educativas y aquellos que aún no estando vinculados directamente, desean vivir la experiencia.
  3. 3. Colegio La Salle Envigado “FORMANDO EN VALORES PARA LA VIDA”  Crear y ejecutar un proceso de formación integral dirigida a los Formadores de Líderes, brindándoles las herramientas necesarias para el trabajo de acompañamiento que desempañan en las experiencias de Pastoral Juvenil y Vocacional que desarrollan al interior de su institución educativa. PERFIL QUE SE DESEA ALCANZAR AL TERMINAR LA TRAYECTORIA: DEL FORMADOR DE LÍDERES: Un joven que haya seguido y asumido la trayectoria a conciencia:  Será Una persona capaz de decidir por sí mismo  Demostrará coherencia entre lo que dice, siente, piensa y hace  Sabrá hasta donde llega su libertad, responsabilidad y autonomía  Será dinámico, creativo y con capacidad de liderazgo  Será protagonista de su propio proceso de discipulado  Tendrá capacidad de servicio y entrega a las personas más necesitadas  Será abierto y crítico frente a las diversas ideologías y cambios sociales  Será una persona que da sentido a su vida desde su experiencia con lo trascendente y a la luz del cristianismo, trabajando, compartiendo, celebrando e iluminando procesos comunitarios  Vivirá y conocerá la espiritualidad Lasallista  Asumirá como propio el compromiso que nos dejaron Jesús y La Salle de trabajar con la juventud y los más necesitados 2. Acompañamiento Vocacional a la Vida Religiosa Consagrada Lasallista: Este trayecto está direccionado a todas las personas que tengan inquietud por conocer la Vida Religiosa Consagrada Lasallista, teniendo un especial énfasis en los estudiantes de los grados superiores de nuestras obras educativas. Se realiza por medio del acompañamiento de un Hermano y un psicólogo(a), quienes con base en las directrices distritales y desde los diferentes encuentros vocacionales, guían a los aspirantes en su intención de consagrarse al estilo de vida de los Hermanos de La Salle. Objetivo Específico: Garantizar un acompañamiento personal, continuo y sistemático a los jóvenes que manifiestan interés particular por conocer el estilo de Vida de los Hermanos de La Salle, potencializando el crecimiento humano y la madurez espiritual a través de la Trayectoria de Acompañamiento Vocacional a la Vida Religiosa Consagrada Lasallista.
  4. 4. Colegio La Salle Envigado “FORMANDO EN VALORES PARA LA VIDA” ¿A quiénes está dirigido? Esta Trayectoria de Acompañamiento Vocacional a la Vida Religiosa Consagrada Lasallista está direccionada a los jóvenes de grado 11º y se tiene en cuenta para personas hasta los 30 años de edad. 3. Acompañamiento Humano, espiritual y pastoral a docentes, empleados de servicios generales, administrativos y agentes de pastoral Esta trayecto se enfoca hacia el acompañamiento y formación brindado a los maestros, empleados de servicios generales, administrativos y agentes de pastoral de nuestros Centros Educativos, en todo lo que envuelve la espiritualidad Lasallista, con el fin de crear en ellos una identidad y sentido de pertenencia hacia el deseo por la evangelización de las personas a quienes acompañan, desde el servicio especifico que prestan en nuestras obras educativas; tomando como referencia el entorno cultural y social en el cual se encuentran inmersos. Objetivo Específico: Promover espacios de formación y acompañamiento para los docentes, empleados de servicios generales, administrativos y agentes de pastoral de nuestros centros educativos, de tal manera que comprometiéndose con la espiritualidad lasallista contribuyan en la tarea de la evangelización y afiancen su proyecto de vida. PERFIL QUE SE DESEA ALCANZAR AL TERMINAR LA TRAYECTORIA: DE LOS DOCENTES, EMPLEADOS DE SERVICIOS GENERALES, ADMINISTRATIVOS Y AGENTES DE PASTORAL: La persona que asuma esta responsabilidad como agente de pastoral deberá:  Ser una persona abierta, capaz de escuchar y dialogar con la población que acompaña.  Tener una mirada de conjunto sobre las realidades.  Comprometerse a proponer soluciones a los problemas de la época y a la situación social que vivimos.
  5. 5. Colegio La Salle Envigado “FORMANDO EN VALORES PARA LA VIDA”  Ser responsable frente a la posición que asume de los problemas y conflictos presentes.  Ser conocedor del entorno en el que los niños, jóvenes y adultos desarrollan sus potencialidades.  Ser testimonio, que habla desde la experiencia de su vida y no desde la teoría.  Ser proactivo al conocer las líneas pastorales y orientaciones bajo las cuales desempeña su labor.  Manifestar capacidad de liderazgo frente a los procesos de formación, acompañamiento y proyección en el entorno.  Comprometerse con su labor evangelizadora desde la espiritualidad Lasallista.  Demostrar madurez intelectual y equilibrio afectivo.  Emplear un lenguaje claro, preciso, cordial y sencillo.  Demostrar creatividad e innovación en el acompañamiento a las personas a las cuales interviene. 4. Proyección Social Este trayecto busca acercar y sensibilizar a toda la Comunidad Educativa frente a las diferentes realidades de su entorno social, desde el compromiso con la evangelización y la transformación de la sociedad. Esta trayectoria formativa se desarrolla en Centros de Proyección social, previo convenio entre la Institución educativa y el lugar de la Proyección. De igual forma, mediante la planeación, ejecución y evaluación de la Misión decembrina. Objetivo Específico: Propiciar espacios de evangelización en toda la Comunidad Educativa, su maduración en la fe y vivencia de los valores Lasallistas a través del servicio y la Proyección Social, con el fin de asumir el compromiso histórico con los pobres y excluidos para desatar cambios positivos en los sectores vulnerables donde se hace presencia. PERFIL QUE SE DESEA ALCANZAR AL TERMINAR LA TRAYECTORIA: DEL MISIONERO: Al asumir el reto de la misión, la persona:  Será portador del mensaje de Cristo.  Conocerá los elementos de la doctrina De La Salle, en especial aquellos que hacen referencia al acercamiento hacia los más necesitados.
  6. 6. Colegio La Salle Envigado “FORMANDO EN VALORES PARA LA VIDA”  Reconocerá en los niños y jóvenes más necesitados la presencia viva de Jesús y el llamado concreto a trabajar por la buena educación de los mismos.  Será respetuoso frente a las creencias de los demás, al igual que las diferentes situaciones que éstos viven.  Será testimonio y ejemplo de vida cristiana demostrada en la coherencia entre lo que siente, piensa y hace.  Conocerá el proyecto de misión con las exigencias propias del perfil.  Será un agente dinámico que opera a nombre del Instituto de Los Hermanos de Las Escuelas Cristianas durante todo el tiempo que dure la misión, Proyección o Servicio Social, asumiendo con integridad y alegría los compromisos que tal dignidad genera.  Manifestará un auténtico interés por la obra de la comunidad en el sitio de misión o Centro de Proyección Social, así como colaborar, con lo mejor de su hacer para beneficio del Reino.  Valorará el trabajo como fundamento del desarrollo individual y social.

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