Nola erretorika erabili (filosofia klasikoa)
•
2 recomendaciones•3,642 vistas
Aristotelesen erretorika: jende aurrean hitz egitearen artea. Diskurtso motak eta diskurtsoaren elementuak publikoa komentzitzeko. Diskurtsoa prestatzeko eman behar diren urratsen azalpena
Recomendados
Más contenido relacionado
Más de amaiafilo
Más de amaiafilo (20)
Nola erretorika erabili (filosofia klasikoa)
- 2. Kasu bakoitzean konbentzitzeko egokitzen dena teorizatzeko fakultatea Aristoteles
- 3. hiru faktore
- 4. hitz egiten dion nork zer nori hitz egiten duen hartzen den hizpide
- 7. ethos hizlaria komentzigarria izateko erakutsi beharrekoak borondate ona (eunoia) bizitza hobetzeko nola eta zergatik aldatu jakitea ondorien beldurrik gabe zuzena dena adieraztea entzuleak errespetatzea eta hoberena nahi izatea jakituria praktikoa (Φρόνησηs) bertutea (areté)
- 8. pathos emozioek gizakiak judizioetan alda daitezela eragiten dute hizlariak diskurtsoaren helburuari laguntzeko desiratutako emozioa sortarazi dezake audientzian sumina lasaitasuna gorrotoa beldurra konantza lotsa haserrea esker ona errukia inbidia antzeratzea
- 9. logos diskurtsoan demostratzen dena edo demostratzen dela dirudiena hizlariak egia edo egia dirudiena argudiatzeko erabiliko dituen elementuakentimema eta adibideak pertsuasio frogak oinarri hartzen dutenak sinesgarritasuna konantza ez da beharrezkoa litekeena ekintza eta moralari buruz banakako gertaerak dira: askotan gertatzen direnak baina beste modu batean ere izan daitezkeenak
- 10. diskurtso motak hiru dira, hiru baitira diskurtsoen entzule motak deliberatiboa forentsea epidiktikoa hiritarrek asanbladan ematen diren aholkuak komenigarri edo kaltegarri diren epaitzen dutenak epaileak epaitegietan norbait akusatu edo akusazioei aurre egiteko helburua dutenak hizlariak norbait laudatzen edo deitoratzen ohoragarri edo lotsagarri agertzen duena
- 11. laburbilduz
- 13. nola?
- 14. pathos logos ethos prestatu dudan diskurtso magistral honetan entzungo duzuena azterketan sartuko da eta oso interesgarria izateaz gain, baita garrantz......itsua da zuentzat... entzun!! z bakoentzun halakoak!
- 17. zer esan behar dugun zein ordenan esatea komeni den adierazteko modurik egokienazein den hiru koska
- 18. “actio”ra pasatu baino lehen lasai hartu eta kontuan izan urrats guztiak intellectio 1 inventio 2 dispositio 3 elocutio 4 memoria 5 actio 6
- 19. gaiari loturik dauden ideiak eta pentsamenduak ulertu 1. intellectio zein da intentzioa? zer esan? zer uste du? zein audientzia?
- 20. entzuleak baldintzatzen du diskurtsoa pathos logos ethos gaiak sor dezakeen mailainteres diskurtsoaren prestakuntza antolatzeko nolakoak diren jakitea behar-beharrezkoa daentzuleak dituzten ezagupenak hizlariarekiko duten jarrera
- 21. diskurtsoa sortzeko ideiak, argudioak eta ikuspuntuak aukeratzea 2. inventio ideiak eta argudioak bilatzeko “topoi” edo leku komunak deituak diren lagundu zaitezkegaldekizun multzoaz nor(k)? nola? zergatik? zertaz? non? gogoratzeko ere lagungarriak izango direnak zer? noiz?
- 22. diskurtsoa sortzeko ideiak, argudioak eta ikuspuntuak aukeratzea 2. inventio aukeratu audientziarentzat onargarriak izango direnak eta, helburua lortzeko egokienak soilik
- 23. efektua egokia izan dadin ez ahaztu diskurtsoaren diskurtsoaren edukiak banatzea, ordenatzea eta antolatzea 3. dispositio osotasuna segida logikoa progresioa
- 24. diskurtsoaren edukiak banatzea, ordenatzea eta antolatzea 3. dispositio osotasuna osotasuna apurtzen dute: errepikapen hutsalak beharrizanik gabe luzatzea ideia, argudio edo funtsezkoak diren gertaerak ez adieraztea ahoberokeria, gehiegikeriak edo justifikaziorik gabe gertaerak handitu edo gutxitzea gaia galtzea (digresioa) ideia guztiak elkar lotuak eta ideia nagusiarekin erlazioan daude, diskurtsoa borobila delarik
- 25. segida logikoa diskurtsoaren haria josia dago, eta ongi uler daiteke elementuak bata bestearen ondorioak dira koherentzia logikoa mantenduz diskurtsoaren edukiak banatzea, ordenatzea eta antolatzea 3. dispositio
- 26. progresioa igoera mailakatu: urratsez-urrats interesean gora joatea gertaera nagusienera iritsi arte, eta orduan azkeneko irtenbidea ematea entzuleen interesa mantenduz garrantziaren arabera kontrako iritziak ezeztatzen eta txikienetik nagusienera gure arrazoiak baieztatzen bukaerarako argudio indartsu bat utziz diskurtsoaren edukiak banatzea, ordenatzea eta antolatzea 3. dispositio
- 27. progresioa igoera mailakatu: urratsez-urrats interesean gora joatea gertaera nagusienera iritsi arte, eta orduan azkeneko irtenbidea ematea entzuleen interesa mantenduz garrantziaren arabera kontrako iritziak ezeztatzen eta txikienetik nagusienera gure arrazoiak baieztatzen bukaerarako argudio indartsu bat utziz funtsezko parteak estrategikoki kokatu: publikoak arreta ez galtzeko, edo diskurtsoaren edukiak banatzea, ordenatzea eta antolatzea 3. dispositio
- 28. igoera mailakatu: urratsez-urrats interesean gora joatea gertaera nagusienera iritsi arte, eta orduan azkeneko irtenbidea ematea entzuleen interesa mantenduz progresioa garrantziaren arabera kontrako iritziak ezeztatzen eta txikienetik nagusienera gure arrazoiak baieztatzen bukaerarako argudio indartsu bat utziz funtsezko parteak estrategikoki kokatu: publikoak arreta ez galtzeko, edo galtzekotan berreskuratzeko trikimailua izanik diskurtsoaren edukiak banatzea, ordenatzea eta antolatzea 3. dispositioin
- 29. lau ataletan egituratzen da diskurtsoaren edukiak banatzea, ordenatzea eta antolatzea 3. dispositio
- 30. exordio narratio argumentatio peroratio diskurtsoaren edukiak banatzea, ordenatzea eta antolatzea 3. dispositio
- 31. exordio narratio argumentatio peroratio diskurtsoaren edukiak banatzea, ordenatzea eta antolatzea 3. dispositio sarrera edo gaiaren aurkezpena entzuleak erakartzeko helburuaz
- 32. exordio narratio argumentatio peroratio diskurtsoaren edukiak banatzea, ordenatzea eta antolatzea 3. dispositio diskurtsoa eratzeko oinarrian hartuko diren gertakari eta datuen azalpena sarrera edo gaiaren aurkezpena entzuleak erakartzeko helburuaz
- 33. exordio narratio argumentatio peroratio diskurtsoaren edukiak banatzea, ordenatzea eta antolatzea 3. dispositio atal nagusia, baieztapenak ondorioztatzeko premiazkoak diren argudioen adierazpena confirmatio: gure ideien aldeko frogak ematea refutatio: onartzen ez diren iritziak gezurtatzea diskurtsoa eratzeko oinarrian hartuko diren gertakari eta datuen azalpena sarrera edo gaiaren aurkezpena entzuleak erakartzeko helburuaz
- 34. exordio narratio argumentatio peroratio diskurtsoaren edukiak banatzea, ordenatzea eta antolatzea 3. dispositio hitz-atzea, argudioen laburpena, ondorio nagusiak eta entzuleen emozio eta arrazoiari dei egin, edo eskaera bat luzatu sarrera edo gaiaren aurkezpena entzuleak erakartzeko helburuaz atal nagusia, baieztapenak ondorioztatzeko premiazkoak diren argudioen adierazpena confirmatio: gure ideien aldeko frogak ematea refutatio: onartzen ez diren iritziak gezurtatzea diskurtsoa eratzeko oinarrian hartuko diren gertakari eta datuen azalpena
- 35. diskurtsoa ikastea 5. memoria exordio narratio argumentatio peroratio diskurtsoa ikasi hizketan trebea izateko sortzeko erabili ditugun tarteak eskeman landuz “topoi” edo leku komunak eta
- 36. diskurtsoaren helburua adierazteko estilo egokiena bilatzea 4. elocutio inventio materialak aukeratu + dispositio ordenatu = estiloa gramatika zaindua ulergarria argia gura erretorikoak
- 37. ahotsa, keinuak, jarrera lasaia, jantzia... den-dena ferpektu gado jendaurrean hitz egiteko prestatzea 6. actio ez nago urduri ez nago urduri ezna doduriduri Sanson zein zan? Sanson Sanson zan! Eta Sanson Sanson ez bazan Sanson zein izango zan? Sanson Sanson ez bazan ez zan Sanson izango!
- 40. Iturriak: Xabier Altzibar:"Erretorika" Literatura Terminoen Hiztegia La Retórica: Desde Aristóteles al Siglo XXI FLE. Filosofia Batxilergoan. Vicens-Vivens Aristóteles: Retórica. Editorial Gredos by@amaiafilo