1. PERIODISMO DE RADIO
De los estudios al ciberespacio
Jesús Saiz Olmo
Alma Azagra Solano
Fernando Pérez Santero

2. 1. LA RADIO YA ES DIGITAL
• Estudios de nueva creación o recientemente remodelados ya todo es digital.
• Revolución tecnológica en España: 2ª mitad del S. XX arranca tímidamente,
unos años después se producen innovaciones importantes:
– El Transistor (1953)
– Disco Compacto (1979)
– Esto marca un camino hacia el Universo Marconi.
• Ordenador / Internet: De los estudios al ciberespacio- la fuerza de la
interactividad.
• S.XXI- Radio Digital- Internet como gran ventana de infinidad de ofertas
(pública, privada, de barrio, aficionados, libre…) para diferentes oyentes.
• Relación radio-Internet:
– 1º Radio creada para emitir en la Red exclusivamente (Webcasters).
– 2º Radio tradicional por ondas que no emite contenidos sonoros y usa la
Red como escaparate.
– 3º Radio convencional por ondas que usa los beneficios de la Red y emite
por ella además de la emisión por ondas hertzianas.

3. LA RADIO DESDE LA RED
• Nace pensada para Internet, ofrece más y diversos contenidos.
LA RADIO EN INTERNET
• España: Onda Cero Radio (1996) y Catalunya Ràdio fue la primera que lo hizo
emitiendo su programación al ciberespacio y en directo , a las que siguieron la
SER y la COPE.
• Mayor accesibilidad, variedad, satisfacción de necesidades (encuestas
digitales), adelantar contenidos de la programación (perdidos con los
informativos TV) y se establece una relación más interactiva (correo, Chat…).
EL ORDENADOR EN LA RADIO
• Sistemas de redacción informatizada (1980, a España en 1987, Cadena SER)
• Sistema de gestión de audio digital en disco duro (con software especializado,
editor de noticias y de audio).

4. LA DIFUSIÓN Y PERCEPCIÓN DE LA SEÑAL
• La radio vía satélite: transporte de la señal punto a punto, difusión directa de
información como en el sistema de radiodifusión directa por satélite (BDS).
– En España se pone en marcha a finales de los 80.
– La señal debe recorrer como mínimo, el doble de distancia que separa al satélite de la
superficie terrestre (causa de los retardos).
– Atiende a cobertura mundial, intercambio internacional de programas, lleva la señal a
zonas de difícil cobertura, costes menores y facilita a corresponsales en zonas
conflictivas la conexión directa con su emisora.
• La radio digital: DAB: Digital Audio Broadcasting.
– Relativamente joven (2001).
– En “estos momentos”: falta de receptores, costes altos, contenidos caros (nuevos)…

5. 2. EL NUEVO PERIODISTA
RADIOFÓNICO
• Carrera de fondo: constancia y voluntad, aprender día a día…
• Nuevo perfil profesional: Profesional polivalente, el periodista multimedia. Las
empresas con varías líneas de negocio, la globalización, Internet y la
informatización de los sistemas de trabajo demandan este tipo de perfil.
• Condiciones personales (en tono de crítica): carácter, inteligencia, humildad,
cierto orgullo y comprometidos con la búsqueda de la verdad “que es la que
debe perseguir todo buen periodista”.
• Operador de red (operador de control en radio tradicional) se ocupa de todo la
infraestructura informática y de red.
ADQUIRIR UNA BUENA PREPARACIÓN:
• UNIVERSIDAD (Prácticas, estudios…)-Conocer cualquier problema posible y su
solución.
• Idiomas
• Especialización
• Trabajar y mantener la voz, expresión verbal, locución, improvisación…

6. 3. LOS ESCENARIOS DE LA PRÁCTICA
• Periodista profesional: su escenario es la redacción, sentado ante un video
terminal y después ante el micrófono en diferentes lugares: estudios y
exteriores.
ESCENARIOS
• 1º La Radio en la Universidad (aula, estudios, localizaciones exteriores)
• 2º Profesional: La Emisora de Radio:
– Grandes radios: pertenecientes a grandes grupos de comunicación
– Radios de cercanías: emisoras locales - radio de proximidad.
– Públicas o privadas.
• La calle: exteriores (exteriores o interiores)
– Exteriores (a descubierto): clima, conocimiento del lugar (ir con antelación si no se
conoce), condiciones acústico-técnicas, previsión de material de repuesto (baterías,
pilas…), dispositivos móviles (portátil o set tradicional, grabadoras, micros…).

7. 4. EL EQUIPO DE TRABAJO DEL
PERIODISTA
EL MICRÓFONO: Dinámicos o de condensador
• Sensibilidad: capacidad de respuesta //Fidelidad: relación entre la toma de
sonora inicial y la señal eléctrica que genera
Cómo ponerse ante el micrófono:
1. Hablar dentro del radio de sensibilidad (24 cm aprox.).
2. Ciertos sonidos como los labiales, necesitan una proyección inclinada de la voz (no de
frente al micro) para que no se produzcan popeos (poping).
3. Posición de los brazos importante, no comprimir la caja torácica y limitar nuestra
respiración.
4. Evitar ruidos que los oyentes no deben oír (preparar el entorno de trabajo).
5. Buena posición al sentarse.
6. Acercarse o alejarse según la intencionalidad de la frase.
• El antiviento: funda que amortigua ondas que se emiten muy próximas o
desproporcionadas en su intensidad y volumen y que distorsionan el sonido.
LOS AURICULARES
• Al volumen suficiente para escucharse a uno mismo y distinguir sonidos y
fondos. Herramienta importante cuando no es posible la escucha directa.

8. EL APARATO GRABADOR DE SONIDO
• Del casete al grabador digital. El grabador de mano sigue siendo el más
usado.
 Normas para su correcta utilización: Tener el grabador a punto,
desmagnetizar cintas usadas antes de su reutilización y usar la cinta
adecuada.
EL ORDENADOR PORTÁTIL
• Elaboración de pautas y guiones, redacción de textos, toma y edición de
sonido y el envío a la emisora (por Internet o por RDSI). Uso creciente.
LA BOLSA DE EXTERIORES
• Micrófono (antiviento y cubo corporativo o peineta), cable, conectores,
latiguillos, alargaderas, cintas, pilas y grabadora.
EL TELÉFONO MÓVIL
• Sistema más instantáneo, rápido y económico. Libertad de movimiento.
Limitaciones: cobertura y batería

9. LOS ENLACES CON LA EMISORA: LÍNEAS RDSI
• Red Digital de Servicios Integrados: Evolución de la red telefónica básica más
veloz y con diversidad de contenidos (imágenes, voz y datos). Ancho de banda
mayor que la red analógica.

10. 5. LA VOZ EN LA RADIO
• Conocer su propia voz, usarla correctamente y mantenerla.
• La producción de voz y sus subsistemas:
– El respiratorio:
• Inspiración o aspiración / pausa (apnea) / espiración
• Tipos: Clavicular (parte alta de los pulmones) / Torácica o costal: (zona del
pecho) / Diafrágmica (correcta, completa)
– El de la fonación
– El de la articulación
– El resonador
ENTRENAMIENTO DE LA VOZ
• Tomar conciencia de los músculos que intervienen.
• Relajación: física (segmentaria) y mental (concentrativa)
• Conocer los distintos tipos de respiración.
• EJERCICIOS: de control muscular (cabeza, cuello y hombros), con los órganos
fonoarticuladores (movilidad labial y lingual, mímica facial y movimientos de
mandíbula) y ejercicios de emisión vocal y articulación.

11. PROBLEMAS EN LA VOZ:
• Disfonías: alteración en la producción de la voz
• Nódulos y pólipos: lesiones típicas en las cuerdas vocales.
• Voces sucias o rotas (posible solución con una higiene adecuada y hábitos
saludables). A veces es circunstancial, en este caso, no hay que olvidar el
calentamiento vocal previo.
CUIDADO DE LA VOZ:
• Higiene nasal
• No fumar

12. 6. EXPRESIÓN ORAL Y LOCUCIÓN
• CLAVES:
– Vocalización y articulación de los sonidos
– Entonación
– Ritmo
– Actitud
• LA EXPRESIÓN VERBAL:
– Decir, no leer. Que suene natural
– Pausas oportunas o frases hechas para ligar contenidos.
– Los acentos- sonido cadena (ausencia de acentos regionales, neutral).
• Ejercicios de locución:
– Decir textos, grabarlos y escucharse

13. 7. LA IMPROVISACIÓN
Improvisar, en general, consiste en saber expresar, de presto, sin más preparación
que el conocimiento que se tenga, cualquier cosa con sentido. Es una acción
espontánea que se lleva a cabo cuando se presenta la necesidad.
La improvisación verbal es un ejercicio que los profesionales de la radio deben
afrontar cuando lo que tienen que decir ante el micrófono, o frente a un publico que
les escucha, no se recoge por escrito o no está en las páginas del guión.
Antes de improvisar.
- La mejor improvisación es la que está preparada, o la menos improvisada.
- La preparación tiene que ver con el acto de pensar acerca del tema o asunto
sobre el que se vaya a improvisar
- Ya con un esquema -in mente o escrito- lo demás dependerá de otros factores.
El locutor debe poner parte de su agilidad y rapidez mental que se verá potenciada
por una buena facilidad de palabra y fluidez verbal.

14. Soluciones típicas en las que se improvisa en radio
- Dar indicativos hora, temperatura, estado del trafico...
- Saludar y despedir cualquier programa, en directo, sin tener que escribir
antes lo que haya que decir.
- Dar paso a un contenido distinto al anunciado porque la conexión ha fallado
- Cuando una transmisión atrase su inicio respecto a la hora oficial prevista
para su comienzo.
- Referirse a un tema musical que suena en lugar de a otro que ya estaba
previsto.
- Fallos técnicos.
Se trata de una lista abierta en la que tienen cabida un sin fin de posibilidades.

15. 8. LA MÍMICA RADIOFÓNICA
La mimica en la radio facilita la comunicación interpersonal entre quienes
intervienen en la realización de espacios o programas radiofónicos; en concreto,
cuando no sea posible la comunicación mediante otros sistemas..
Mimica en la radio es el conjunto de gestos efectuados con los brazos, mediante el
movimiento de manos y dedos – a veces se añade algún gesto facial-, que permite
el entendimiento entre los profesionales mientras intervienen en la realización de un
programa o espacio de radio.
Si se quiere recurrir a ella se tendrá que conocer el conjunto de gestos que superan
la cifra de 40, útiles para todo tipo de realizaciones radiofónicas: de informativos, de
entretenimiento, retransmisiones diversas, de espacios dramáticos...
Solo se aprecia su valor e importancia cuando en el momento de ejecutar el gesto
correspondiente no se sabe cómo hacerlo o bien cuando el técnico desconoce lo
que se le esta solicitando. .

16. 9. ACERCA DEL GUIÓN EN RADIO
Características del texto informativo:
Existe coincidencia entre los estudiosos del medio en la ya clásica trilogía de
características elementales que debe reunir todo texto para ser radio, y son las
siguientes:
La brevedad, exige que las noticias radiofónicas sean cotas o tengan una extensión
justa.
La claridad tienen que ver con el orden de exposición de las ideas que conforman el
texto informativo.
La concisión, esta relacionada con la necesidad de expresar las ideas de modo
exacto y atinado con el menor número de palabras posible.
Los signos de puntuación:
Se utilizan en radio para adecuar la redacción al código oral que se usa en el
medio: “hagan un esfuerzo por decir en vez de leer”.

17. 10. EL GUIÍON EN LA RADIO
INFORMATIVA
Un guión es la presentación por escrito del producto radiofónico. El producto
radiofónico se refleja en la correspondiente programación. La programación de una
emisora o la de una cadena de emisoras conforma un conjunto de audiciones, a las
que también podemos llamar espacios.
El termino programa se utiliza en la radio para denominar las unidades con entidad
propia que integran la programación. . Los programas tienen entidad por sí mismos
integrados en la programación; disponen de un titulo y una sintonía entre otros
recursos.
Desde un punto de vista general se entiende que el guión de radio es el instrumento
para la coordinación consistente en la relación escrita y ordenada de los contenidos
narrativos e instrucciones técnicas que conforman un espacio o programa de radio.

18. La estructura del guión se divide en:
- La cabeza, en la que figuran datos relativos a la emisión, la grabación, el tipo de
programa, así como el nombre de los responsables del guión y del espacio
radiofónico de que se trate. También podrá contener aspectos referidos a la
emisora o cadena por la que vaya emitirse, al título del programa o sección, al día y
hora de emisión o a la grabación, ente otros detalles.
- El cuerpo, es la parte principal del guion que sigue a la cabeza que se separa por
una raya o filete fino. Contiene el guión propiamente dicho, o sea, textos por locutar
o interpretar e instrucciones técnicas a locutores y operadores de sonido.
- La cola, a la que también se puede llamar anexo, es la parte que cierra el guión de
radio. Siempre debe abrir página nueva.

19. 10.LOS RECURSOS SONOROS
Los recursos sonoros son elementos utilizados en la producción radifónica para
completar el contenido de cada uno de los espacios y hacer factible la continuidad
de la programación. Se recurre a ellos para identificar, separar y servir de soporte a
acciones publicitarias o de promoción.
Tipología y clasificación
- Recursos de identificación
- Recursos de separación
- Recursos de promoción y publicidad

20. Recursos de identificación:
permite reforzar la imagen de la marca de la cadena o emisora de que se trate.
- Indicativo: Un indicativo en su formulación pura, es la voz del locutor informando
del medio (nombre de la emisora y/o cadena) y de la frecuencia de emisión. No
lleva música de acompañamiento y siempre se dice en directo.
- Sintonías: La sintonía es una composición musical, original, que se utiliza, en unos
casos, para la identificación de programas, sus espacios o secciones y, en otros,
para la identificación de las emisoras o cadenas.
- Caretas: una careta es el recurso de identificación formado por una sintonía y por
aquellos créditos que interesen del programa o sección: el título, el nombre del
presentador o presentadores, el del guionista, la emisora...
- Identificadores: se denominan identificadores aquellos otros recursos sonoros que
no siendo alguno de los mencionados en su formulación pura, como se propone,
cumplan la función de identificar.

21. Recursos de separación:
se utilizan, como su nombre indica, para separar o diferenciar unos contenidos de
otros.
- Ráfaga: es una música de corta duración, entorno a los 10 segundos. En el caso
de los informativos se cuenta con las llamadas ráfaga larga y ráfaga corta.
- Cortina: la cortina como recurso de separación puede durar hasta el doble de la
ráfaga; o sea, no menos de 10 ni mas de 20 segundos
- Golpe musical: se trata de un recurso efectista. También llamado “punto” por su
brevedad -en torno a 5 segundos-, se utiliza con frecuencia en los espacios
informativos.

22. Recursos de promoción y publicidad
- Cuñas: una cuña de radio es el recurso sonoro de corta duración que se intercala
en el transcurso de la programación con un fin publicitario o promocional. La
duración estándar de la cuña son 20 segundos.
- Jingles: el jingle es una composición musical, cantada o no, compuesta
específicamente para el anuncio de una determinada marca, producto o servicio.
Cuando suena provoca en el oyente, por reflejo condicionado, el recuerdo de
aquello que se anuncia o promociona.
- Menciones: una mención es el recurso de promoción o publicidad consistente en
la voz del locutor o animador de un programa nombrando, de viva voz, una marca,
un producto o servicio en el transcurso de una retransmisión.
- Comunicados; Los comunicados son textos publicitarios leídos sin ningún tipo de
acompañamiento musical por el locutor de continuidad en la emisora de radio.