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USO CORRECTAMENTE LA V Y B
SITUACIÓN O PROBLEMA Los estudiantes muestran dificultad en el uso adecuado de la v y b. Uno de los objetivos del área de lengua castellana es lograr una escritura correcta en los estudiantes, se encontró como problemática el poco recurso didáctico existente que facilite la aprehensión de las reglas ortográficas.
JUSTIFICACIÓN El presente proyecto tiene como finalidad  llevar al estudiante a utilizar adecuadamente las reglas ortográficas, específicamente el uso de la v y b.
Propósitos  para los proyectos Emplear las TIC en el diseño de estrategias innovadoras para la enseñanza del correcto uso de la v y b. Identificar las herramientas asequibles que ofrecen las TIC  para apoyar las estrategias diseñadas para la enseñanza del correcto uso de la V Y B.
Pregunta Problematizadora Ejes transversales o integradores ¿Es fundamental las tics en el proceso enseñanza aprendizaje para que los estudiantes del grado quinto de primaria desarrollen estrategias básicas que permitan el uso correcto de la v y b.? Lenguaje, informática
Estándares curriculares Estándares Curriculares Competencias Produzco textos escritos que responden a diversas necesidades comunicativas y que siguen un procedimiento estratégico para su elaboración. Produzco la primera versión del texto informativo, atendiendo a requerimientos.(formales y conceptuales) de la producción escrita en lengua castellana, con énfasis en algunos aspectos gramaticales.(concordancia, tiempos verbales, pronombres entre otros) y ortográfico.´´
Recursos  Actividades de Aprendizaje Recursos Tiempo Responsables Resultados o Productos Juego ‘completo palabras Computador 1 hora Docente Completar las palabras adecuadamente teniendo en cuenta la regla ortográfica Sopa de letras Computador 1 hora Docente Formo palabras correctamente teniendo en cuenta la regla ortográfica. Crucigramas Marcadores papel la colores 1 hora Docente Niños Organiza correctamente las palabras de acuerdo a la regla ortográfica Encontrar palabras  Periódico Revistas  1 hora  Docente Diccionario de las palabras encontradas Sinònimos y antònimos diccionario 1 hora Docente Adivinanza con el significado  de las palabras
Evaluación Método de Evaluación Técnicas o Instrumentos Criterios de Evaluación Test escrito Concurso ortográfico Aplicar la regla ortográfica del uso de la V Y B.

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  • 2. SITUACIÓN O PROBLEMA Los estudiantes muestran dificultad en el uso adecuado de la v y b. Uno de los objetivos del área de lengua castellana es lograr una escritura correcta en los estudiantes, se encontró como problemática el poco recurso didáctico existente que facilite la aprehensión de las reglas ortográficas.
  • 3. JUSTIFICACIÓN El presente proyecto tiene como finalidad llevar al estudiante a utilizar adecuadamente las reglas ortográficas, específicamente el uso de la v y b.
  • 4. Propósitos para los proyectos Emplear las TIC en el diseño de estrategias innovadoras para la enseñanza del correcto uso de la v y b. Identificar las herramientas asequibles que ofrecen las TIC para apoyar las estrategias diseñadas para la enseñanza del correcto uso de la V Y B.
  • 5. Pregunta Problematizadora Ejes transversales o integradores ¿Es fundamental las tics en el proceso enseñanza aprendizaje para que los estudiantes del grado quinto de primaria desarrollen estrategias básicas que permitan el uso correcto de la v y b.? Lenguaje, informática
  • 6. Estándares curriculares Estándares Curriculares Competencias Produzco textos escritos que responden a diversas necesidades comunicativas y que siguen un procedimiento estratégico para su elaboración. Produzco la primera versión del texto informativo, atendiendo a requerimientos.(formales y conceptuales) de la producción escrita en lengua castellana, con énfasis en algunos aspectos gramaticales.(concordancia, tiempos verbales, pronombres entre otros) y ortográfico.´´
  • 7. Recursos Actividades de Aprendizaje Recursos Tiempo Responsables Resultados o Productos Juego ‘completo palabras Computador 1 hora Docente Completar las palabras adecuadamente teniendo en cuenta la regla ortográfica Sopa de letras Computador 1 hora Docente Formo palabras correctamente teniendo en cuenta la regla ortográfica. Crucigramas Marcadores papel la colores 1 hora Docente Niños Organiza correctamente las palabras de acuerdo a la regla ortográfica Encontrar palabras Periódico Revistas 1 hora Docente Diccionario de las palabras encontradas Sinònimos y antònimos diccionario 1 hora Docente Adivinanza con el significado de las palabras
  • 8. Evaluación Método de Evaluación Técnicas o Instrumentos Criterios de Evaluación Test escrito Concurso ortográfico Aplicar la regla ortográfica del uso de la V Y B.