1. -
-
-
% -
(%
%
%
www.dafatir.com
FDT CDT

2. UMT UNTM
-
-
-
204 -
-
-
SidiSlimane.com
%

3. -
-
Xavier ROEGIERS
François-Marie Jean-Marie DE KETELE
GERARD
--
–-
* * *

4. -
-
-
--
--
-

5. -
-
-
-
:
( cognitifs ):
:
...
. ...

6. ( psychologiques-affectives ) : -
------– :
( Socioculturelles ) :
:
....
capacité
compétence
-
–
(1997) Philippe Perrenoud

7. .
.
.

8. -
-
-
-
-
-
-
.
. -
-
. -
-
.

9. -
-
-

10. cognitivisme
behaviorisme
table de spécification
B Bloom
-
-
-
-
-
-
-
Objectif d’apprentissage

11. -
-
savoirs -
savoir-faire –-
savoir-être --
–

12. . - -
-

13. -

14. -
– –
-- -
OTI

15. :

16. - -
.
. -
-
-

17. -
-
-
-
–-
-
/ -
-
SidiSlimane.com
www.dafatir.com -
-
.
. -
(2002) -
-
- --
.
-
-
Xavier ROEGIERS -
-ROEGIERS, X. (2010). Des curricula pour la formation professionnelle initiale.
La pédagogie de l'intégration comme cadre de réflexion et d'action pour
l'enseignement technique et professionnel.Bruxelles : De Boeck Université.
-PERRENOUD, Ph. (1999). Construir competencias desde la escuela. Santiago de
Chile : Dolmen Ediciones (trad. en espagnol de Construire des compétences dès
l'école. Paris : ESF, 1997.