1. PROGRAMA DE ACOMPAÑAMIENTO ESCOLAR EN SECUNDARIA I.E.S. MAIMÓNIDES. CÓRDOBA

4. Orientación personalizada

5. Hábitos de planificación y organización en su trabajo

6. Animar al estudio

7. Actitud positiva hacia la lectura

8. Consolidar aprendizajes

9. Trabajar el autoconcepto académico y autoestima

10. Vinculación con el centro

11. Lazos de comunicación familia-centro (AGENDA).ALUMNADO

13. Carece de hábitos para el progreso escolar.

14. Retraso en el proceso de maduración personal y social.

16. Estabilidad

17. Implicación de los tutores y equipo educativo. Trasvase constante de información.

18. Reunión principio de curso de alumnos participantes y sus familias.

19. Contacto constante vía teléfono. Uso y control diario de la agenda.

22. Apoyar la asistencia del alumnado, justificando las ausencias que se puedan producir.

23. Asistir a las reuniones y citas individuales a las que se han convocado desde el centro.

24. Mejorar el seguimiento de la evolución escolar de sus hijos e hijas.