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Unidad de Competencia I- Internet• Objetivo:Comprender los conceptos y términos a través delInternet y utiliza diversas fo...
¿Qué es Internet?   •   Es una red mundial de redes de computadoras, que se encuentran       interconectadas entre sí y di...
Breve historia de la Internet    •   1969        •   se originó en los Estados Unidos con el proyecto ARPANET-Agencia de  ...
Continuación: Breve historia de la Internet         •   1980             •   Estados Unidos desarrolla una red basada en l...
¿Qué ofrece la Internet?    •   Información   -         http://ask.com    •   Programas     -         www.openoffice.org  ...
Los principales servicios de la Internet      Los usuarios individuales necesitan conectar los modems de sus      computad...
World Wide Web (www)    •   Fue creada por Tim Berners-Lee y desarrollada    •   El WWW se diferencia de la        por un ...
Continuación: Los principales servicios de la Internet       •   URL           • Dirección única de un sitio en la Web.   ...
Herramientas de Búsqueda    •   Sin las herramientas de búsqueda   •   Altavista        sería sumamente difícil buscar    ...
Correo Electrónico    •   Es el más utilizado en las redes actualmente.    •   Fue diseñado para que dos personas se comun...
•   Hoy día el correo electrónico atenta el futuro del servicio postal    debido a que las personas lo utilizan más, en lo...
Dirección de correo electrónica      •   Las direcciones de correo electrónico constan de dos partes separadas          po...
Beneficios y limitaciones del Correo electrónico      •   Beneficios                                         •   Limitacio...
Chat o IRC (Internet Relay Channel)       •   Mediante este servicio dos o más personas en cualquier parte del           m...
Noticias (News)   •Este servicio de noticias también es llamado: news, grupos de   discusión o usenet, ya que es igual a u...
Continuación: Noticias (News)          •   Al suscribirnos recibimos todos los mensajes que las personas envían           ...
Grupos de discusión o Usenet      •   Tuvieron sus comienzos en el año 1979 en el área          académica, cuando los estu...
Transferencia de Archivos (FTP)       •   Se origina en los años 90.       •   Es un servicio interactivo y trabaja con un...
Continuación: Transferencia de Archivos (FTP)       • File Transfer Protocol         • Programa estándar de Internet que l...
Acceso Remoto (Telnet)     •   Es un programa que ofrece una forma de conectarse y trabajar desde otro         equipo. Al ...
Mensajería instantánea           •   Programas de conversación en línea que permite a los               usuarios crear lis...
Servicios de punto a punto         • Tipo especial de conexión proporcionada a través de          Internet, que permite qu...
Conclusión     •   La Internet tiene un uso valioso para los usuarios, porque pueden         navegar en su espacio, comuni...
Audiencia, objetivos y estrategia. Alumnos de 1 del       Utilizar, compartir,    Compartirlo en redes     Situarlo en un ...
Diseminación del REA.Sociedad de la      http://catedra.ruv.itesm.      Se estará monitoreando para ver los   Se puede mej...
Bibliografía y enlaces visitados.    • Jean-Luc Chabert. A History of Algorithms. Form the Pebble      to the Microchip. S...
Direcciones electrónicas    Referencias en Internet    http://office.microsoft.com/en-us/default.aspx : Microsoft Office O...
Direcciones electrónicashttp://www.lawebdelprogramador.com/http://home.coqui.net/hfiguero/recit/conferencia.htmhttp://www....
Unidad de Competencia I- Internet•   Actividad 1-Qué sabes de Internet y otras cosas de informática?•   ¿Qué tanto conoces...
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Actividad módulo 3

  1. 1. Formación de educadores en ambientes a distancia para eldesarrollo de competencias en el uso de Recursos Educativos Abiertos (REA) Módulo 3. Diseminación de Recursos Educativos Abiertos Ma. Anabell Covarrubias Díaz Couder
  2. 2. Unidad de Competencia I- Internet• Objetivo:Comprender los conceptos y términos a través delInternet y utiliza diversas formas para comunicarse• Realizar la diseminación de Recursos Educativos Abiertos (REA).• Dirigido a alumnos del área económico- administrativa para la materia Computación I de Universidad La Salle Noroeste.
  3. 3. ¿Qué es Internet? • Es una red mundial de redes de computadoras, que se encuentran interconectadas entre sí y distribuidas por todo el mundo. • Mediante esta red podemos encontrar toda clase de información y servicios. • Las conexiones permiten a los usuarios: • intercambiar mensajes • comunicarse en tiempo real • compartir datos • Programas • acceder grandes bancos de datos e información.
  4. 4. Breve historia de la Internet • 1969 • se originó en los Estados Unidos con el proyecto ARPANET-Agencia de Proyectos de Investigación Avanzada, el cual fue creado como una red experimental de investigación del Departamento de Defensa de Estados Unidos. • Objetivos de ARPANET: • crear una red de computadoras con múltiples rutas de conexión • Permitir que personas de ubicaciones remotas tuvieran la oportunidad de compartir recursos • El proyecto pretendía crear una gran red de computadoras con múltiples rutas de conexión que podría sobrevivir a un ataque nuclear o a otros desastres naturales, ejemplo, un terremoto.
  5. 5. Continuación: Breve historia de la Internet • 1980 • Estados Unidos desarrolla una red basada en los protocolos del Internet (TCP/IP), cuyo propósito era conectar las instituciones educativas y de investigación. • 1983 al 1993 • La Internet pasó a ser la red más grande del mundo. • 1995 • Estados Unidos vende la red a compañías privadas, evolucionando así lo que es la Internet hoy día, una colección de grandes redes manejadas por grandes compañías telefónicas.
  6. 6. ¿Qué ofrece la Internet? • Información - http://ask.com • Programas - www.openoffice.org • Entretenimiento http://www.eonline.com • Compra en línea http://www.acompraronline.com www.Dell.com/PuertoRico • Juegos - http://www.playedonline.com http://www.free-games.com.au • Educación - http://www.aulaclic.es
  7. 7. Los principales servicios de la Internet Los usuarios individuales necesitan conectar los modems de sus computadoras a una línea telefónica de alta velocidad, como por ejemplo DSL o cable, estableciendo una cuenta con un proveedor de servicios de Internet. Ejemplo: PRTC, caribe.net y otros. • www (world Wide Web) • Correo electrónico (E-Mail) • Noticias (News) • Grupos de Discusión • Listas de Interés (USENET) • Protocolos de transferencia de archivos • Transferencia de Archivos (FTP) • Chat o IRC (Internet Relay Channel) • Mensajería instantánea • Servicios en línea • Servicios de punto a punto
  8. 8. World Wide Web (www) • Fue creada por Tim Berners-Lee y desarrollada • El WWW se diferencia de la por un laboratorio Europeo en los años 90 para Internet, porque la Internet es la conexión facilitar el manejo de la información. física, un servicio. • El WWW es un conjunto de servicios basados en • WWW es la información que se encuentra disponible a través de la Internet. hipertextos o páginas web interconectadas. • Es una parte del interior que está • Utiliza el lenguage HTML (lenguaje para creciendo rápidamene, debido a que ahí marcación de hipertexto) es donde se encuentran todos los negocios, actividades comerciales e • Contiene información, ya sea en documentos de información. textos, gráficos, audio, video, animación o imagen • Existen más de 72 millones de sitios en el WWW en la Internet y cada día va creciendo.
  9. 9. Continuación: Los principales servicios de la Internet • URL • Dirección única de un sitio en la Web. • Es el formato especial usado por los protocoles de transferencia de hipertexto en las direcciones de Internet. Protocolo Nombre del Archivo http:// www.loc.gov/exhibits/treasures Dirección de un www. - sitio conocido como world wide web servidor de Internet loc.gov – el sitio pertenece a una agencia de gobierno que utiliza el exhibits./treasures – página web específica sobre las protocolo de exhibiciones de la Biblioteca del Congreso (carpeta llamada transferencia de “exhibit” y subcarpeta “treasres”) hipertexto.
  10. 10. Herramientas de Búsqueda • Sin las herramientas de búsqueda • Altavista sería sumamente difícil buscar información dentro del WWW. • Excite • Algunas herramientas de búsqueda • HotBot más utilizadas son: • Infoseek • Yahoo • Lycos • MetaSearch • Googles
  11. 11. Correo Electrónico • Es el más utilizado en las redes actualmente. • Fue diseñado para que dos personas se comunicaran por medio de computadoras. • Hoy día los sistemas de correo electrónico proporcionan servicios que permiten una comunicación y una interacción compleja, como:  Enviar un mensaje a muchas personas  Enviar mensajes que incluyen texto, voz, video, gráficos, gráficas y otros
  12. 12. • Hoy día el correo electrónico atenta el futuro del servicio postal debido a que las personas lo utilizan más, en los pagos de facturas por Internet, entre otros, por lo que poco a poco a ido reemplazando el correo postal como mecanismo principal de comunicación.• Un estudio realizado por la firma Research & Research demostró que en Puerto Rico se han reducido los gastos de correo postal en un 21% y 22% y esto es debido a que el correo electrónico es una solución más rápida y práctica.
  13. 13. Dirección de correo electrónica • Las direcciones de correo electrónico constan de dos partes separadas por el símbolo @ (arroba) mariana@Hotmail.com Identificador dentro Arroba Nombre del servidor del servidor • Una vez la persona tenga su dirección de correo electrónico puede enviar y recibir mensajes. Los mensajes pueden contener imágenes, texto o enejarle u documento, etc.
  14. 14. Beneficios y limitaciones del Correo electrónico • Beneficios • Limitaciones • Llega a diferentes destinos en una fracción • Carece de privacidad, porque puede de tiempo. ser compartido con otros. • No interrumpe a nadie. • Puedes recibir mensajes no • Ahorras dinero en gastos de sellos, papel y deseados o mensajes con virus y sobre. dañar la computadora, si la misma no está protegida con un antivirus. • El servicio de correo electrónico es gratis. • Un solo mensaje se puede enviar a varias personas a la vez.
  15. 15. Chat o IRC (Internet Relay Channel) • Mediante este servicio dos o más personas en cualquier parte del mundo pueden dialogar usando el protocolo Talk por medio del teclado. • Servicio que se remonta al año 1988. • Surgió de las universidades americanas donde los estudiantes podían charlar con amigos o simplemente hacer nuevos amigos electrónicos. • Durante la Guerra del Golfo en el 1991, dejó de ser un pasatiempo, convirtiéndose en una herramienta útil para comunicar a los soldados con sus familiares.
  16. 16. Noticias (News) •Este servicio de noticias también es llamado: news, grupos de discusión o usenet, ya que es igual a un tablón de noticias, pero electrónico. • Puede recibir historias y artículos relacionados con los acontecimientos actuales, la vida, dinero, deportes, y el clima. • La información le es enviada a través del servidor, quien lo envía como mensaje a través del correo electrónico, por lo que leer noticias de un grupo es lo mismo que leer los mensajes de correo.
  17. 17. Continuación: Noticias (News) • Al suscribirnos recibimos todos los mensajes que las personas envían a ese grupo. • El tiempo de vida de una noticia es de una o dos semanas, cuyo propósito es eliminar la saturación del disco duro de los servidores de noticias.
  18. 18. Grupos de discusión o Usenet • Tuvieron sus comienzos en el año 1979 en el área académica, cuando los estudiantes conectaron algunas computadoras para intercambiar información con la comunidad. • Este servicio de Usenet o Grupos de discusión fue creciendo hasta convertirse en una fuente de mensajes de intercambio de información. • Las noticias en red cubren una gran diversidad de temas. Cuenta con boletines electrónicos sobre ciencia, humor, política, poesía, productos, servicios, música, co mputadoras, etc.
  19. 19. Transferencia de Archivos (FTP) • Se origina en los años 90. • Es un servicio interactivo y trabaja con una serie de comandos, donde la computadora interactúa con otra computadora remota. • Se usa para transferir archivos de datos de una computadora a otra a través la Internet.
  20. 20. Continuación: Transferencia de Archivos (FTP) • File Transfer Protocol • Programa estándar de Internet que le permite cargar y descargar archivos con otras computadoras. • Abarca una gran cantidad de tráfico en la Internet donde el usuario puede consultar una lista de archivos, solicitar copia de un archivo particular o enviar una copia del mismo.
  21. 21. Acceso Remoto (Telnet) • Es un programa que ofrece una forma de conectarse y trabajar desde otro equipo. Al conectarse a otro sistema, los usuarios pueden tener acceso a servicios de Internet que quizás no tengan en sus propios equipos. • Al Telnet se le conoce también como acceso al shell. Su aspecto visual consiste en una ventana de texto. • Algunas bases de datos de Telnet requiere que la persona tenga un nombre de usuario y una clave autorizados. Hay otras que permiten el libre acceso. • Hoy día son pocos los servidores que ofrecen este servicio, ya que muchas bases de datos que proporcionaban acceso Telnet han migrado al WWW o al FTP.
  22. 22. Mensajería instantánea • Programas de conversación en línea que permite a los usuarios crear listas de amigos y abrir una ventana para establecer una conversación persona de la lista en línea. Servicios en línea • Servicio de telecomunicaciones que proporciona corre electrónico y herramientas de búsqueda de información.
  23. 23. Servicios de punto a punto • Tipo especial de conexión proporcionada a través de Internet, que permite que las computadoras cliente conectadas se comuniquen entre sí e intercambien datos directamente en vez de utilizar un servidor. • Ejemplo • Kazaa • bitTorrent • Limewire • gnutella
  24. 24. Conclusión • La Internet tiene un uso valioso para los usuarios, porque pueden navegar en su espacio, comunicarse, tener acceso a diferentes tipos de información, compartir documentos, realizar compras y ventas de artículos, tener acceso a educación a distancia, entre muchas cosas más. • Hoy día existen de 200 millones de usuarios de Internet en todo el mundo y se espera que para finales del 2003 haya alrededor de 500 millones de usuarios. • Esto es debido a los diferentes servicios que la Internet ofrece, donde las compañías proveen sus productos e información a sus clientes reduciendo su costo y creando nuevas oportunidades para sus clientes.
  25. 25. Audiencia, objetivos y estrategia. Alumnos de 1 del Utilizar, compartir, Compartirlo en redes Situarlo en un lugar • Computadora con área Económico- combinar y adaptarlo sociales, además de donde pueda ser Internet. Adminsitrativa de la según las necesidades subirlo a sitios como accesado de manera • Cuentas en redes ULSA Noroeste de la educativas. Slideshare, Dropbox o gratuita y abierta sociales, tales como materia de Scribid para su acceso interesados en el tema. Facebook o Twitter. Computación I del exterior a la • Cargarlo a páginas con comunidad acceso gratuito a descargas, tales como: Dropbox, Scribd. Slideshare, entre otros.
  26. 26. Diseminación del REA.Sociedad de la http://catedra.ruv.itesm. Se estará monitoreando para ver los Se puede mejorar la diseminación delinformación mx/handle/987654321/58 resultados obtenidos REA colocándolo en motores de 8 búsqueda, facilitando el acceso a dicho REA.Las cifras de http://quijote.biblio.iteso.Internet: más las mx/CatIA/EDUDOCDC/catque se acumulen .aspx?cmn=browse&id=47en esta semana 6Web 3.0 http://www.crea.udg.mx/h andle/123456789/213¿Trabajar o http://catedra.ruv.itesm.mestudiar en la x//handle/987654321/154Sociedad delConocimiento?
  27. 27. Bibliografía y enlaces visitados. • Jean-Luc Chabert. A History of Algorithms. Form the Pebble to the Microchip. Springer-Verlag, 1999. • W. W. Rouse Ball. A Short Account of the History of Mathematics. 4ª edición, 1908. • http://www.unesco.org/new/es/communication-and- information/access-to-knowledge/open-educational- resources/what-is-the-paris-oer-declaration/ • http://www.unesco.org/new/es/communication-and- information/access-to-knowledge/open-educational- resources/ • http://mit.ocw.universia.net/ • http://www.eduteka.org/
  28. 28. Direcciones electrónicas Referencias en Internet http://office.microsoft.com/en-us/default.aspx : Microsoft Office OnLine. http://www.fgcu.edu/support/office2000 : Tutoriales de Microsoft Office. http://msdn.microsoft.com/office : Centro del desarrollor de Microsoft Office. http://www.grassrootsdesign.com/intro/index.php : Introducción a las computadoras. http://www.fayette.k12.il.us/99/Intro2Comp/introduction_to_computers.html http://www.glencoe.com/norton/norton4e/introduction/index.phtml http://www.thinkquest.org/library/cat_show.html?cat_id=4 : Computers and the internet http://www.computerhistory.org : Computer history museum. http://www.scsite.com/dc2008cp/ch1/weblink/index.cfm
  29. 29. Direcciones electrónicashttp://www.lawebdelprogramador.com/http://home.coqui.net/hfiguero/recit/conferencia.htmhttp://www.wordreference.com/es/http://www.sg.inter.edu/contabilidad/Literacia.htmhttp://ponce.inter.edu/acad/cdi/ValorUtilidadInformacion_files/v3_document.htmhttp://www.informaticamilenium.com.mx/paginas/espanol/sitioweb.htmhttp://www.techweb.com/encyclopedia/http://www.aulaclic.org/http://www.emarketer.com/
  30. 30. Unidad de Competencia I- Internet• Actividad 1-Qué sabes de Internet y otras cosas de informática?• ¿Qué tanto conoces de Internet y Tecnologías de Información? Juego

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