SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Practica de Laboratorio.

Tema: Compuestos, sustancias y mezclas.

Objetivo: realizar pruebas para determinar la presencia de ciertos compuestos. Y decidir cuales
de estos compuestos están presentes en una mezcla misteriosa.

Marco Teórico.

Los científicos clasifican la materia de diversas maneras, según su composición y
comportamiento. Por ejemplo, la materia cuya composición y propiedades no cambian se llama
sustancia. Un lingote de oro es una sustancia. Los elementos de la Tabla Periódica son sustancias.
Cuando se combinan distintos elementos, se forma otras sustancias.

Un compuesto es una sustancia cuya unidad más pequeña consta de enlaces de átomos de más
de un elemento. Los compuestos poseen a menudo propiedades que son distintas de las de los
elementos que lo integran.

Formula de los compuestos

¿Cuál es la diferencia entre el agua y el peróxido de hidrogeno? La formula del agua es H2O y la del
peróxido de hidrogeno es H2O2. Las formulas le indican los elementos que constituyen un
compuesto, el subíndice escrito en la parte inferior derecha del símbolo de cada elemento le
indica cuantos elementos de dicho elemento hay en una unidad del compuesto.

Cuando dos o mas sustancias (elementos o compuestos) se unen, pero no se combinan para crear
unas nuevas sustancias, se trata entonces de una mezcla.

Vamos a encontrar muchos compuestos que tienen el mismo aspecto. Por ejemplo, el depósito de
un laboratorio esta lleno de polvos blancos. Es importante saber que es que. En una cocina, la
miacena, el bicarbonato de sodio y la azúcar pulverizada son compuestos que se parecen. Para
evitar confusiones, puedes aprender a identificarlos. Compuesto distintos pueden identificarse
por medio de pruebas químicas por ejemplo, algunos compuestos reacciones con ciertos líquidos,
produciendo gases. Otras combinaciones producen colores característicos. Algunos compuestos
tienen un elevado punto de fusión; otros tienen un bajo punto de fusión.

Lo que investigara

¿Cómo se pueden identificar experimentalmente los compuestos de una mezcla desconocida.
Materiales                                         Equipo

Maicena                                            Tubos de ensayo (4)

Azúcar pulverizada                                 Agua 125mL.

Bicarbonato de sodio                               Pinzas para sostener los tubos de ensayo

Mezcla misteriosa                                  Alcohol

Solución de Yodo                                   Mechero

Vinagre blanco                                     Gotero (3)

Vaso de 250 mL                                     Mezcla misteriosa

Procedimiento.

1. Copiar la tabla de datos en el cuaderno de clases de ciencias. Anote los resultados para cada
   uno de los pasos siguientes.

2. Deposite una cucharadita de maicena en los tubos de ensayo. Haga lo mismos con el azúcar y
   el bicarbonato de sodio. Añade una gota de vinagre a cada uno. Lave y seque después que
   haya anotado sus observaciones.

3. Deposite una cucharadita de maicena en los tubos de ensayo. Haga lo mismos con el azúcar y
   el bicarbonato de sodio. Añade una gota de solución de Yodo a cada uno. Lave y seque
   después que haya anotado sus observaciones.

4. Deposite una cucharadita de compuesto en tubos de ensayo separados sosténgalos con las
   pinzas y caliente suavemente cada tubo de ensayo en el vaso con agua hirviendo

5. Repita los pasos 2 al 4 para determinar la presencia de cada compuesto en la mezcla
   misteriosa.

Sustancias a probar     Burbujea con el         Se torna azul con        Se derrite al
                        vinagre                 el yodo                  calentarse

Maicena

Azúcar

Bicarbonato de sodio

Mezcla misteriosa
Conclusión y aplicación

       • Use sus observaciones y apuntes para formular una hipótesis como grupo sobre los
    compuestos en la mezcla misteriosa. Describa como llegaron a una conclusión

•   ¿Cómo podrían determinar si la muestra de la mezcla misteriosa no contiene ninguno de los
    tres compuestos?

•   ¿A qué conclusión llegarían si realizan esta prueba con el bicarbonato de sodio de la cocina y
    descubriera que burbujea con el vinagre, se torna azul con el yodo y no se derrite cuando se
    calienta.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

CAMBIOS FISICOS Y QUIMICOS
CAMBIOS FISICOS Y QUIMICOSCAMBIOS FISICOS Y QUIMICOS
CAMBIOS FISICOS Y QUIMICOSLaura_Viquez
 
Formación de oxidos básicos e hidróxidos y anhidridos y oxiacidos
Formación de oxidos  básicos e hidróxidos y anhidridos y oxiacidosFormación de oxidos  básicos e hidróxidos y anhidridos y oxiacidos
Formación de oxidos básicos e hidróxidos y anhidridos y oxiacidosMSMSANDOVAL
 
Experimento propiedades fisicas y quimicas de las sustancias
Experimento propiedades fisicas y quimicas de las sustanciasExperimento propiedades fisicas y quimicas de las sustancias
Experimento propiedades fisicas y quimicas de las sustanciasMARGARITA OTERO CANO
 
Gafr 53-v1 obtención de óxidos, hidróxidos y ácidos
Gafr 53-v1 obtención de óxidos, hidróxidos y ácidosGafr 53-v1 obtención de óxidos, hidróxidos y ácidos
Gafr 53-v1 obtención de óxidos, hidróxidos y ácidosalixaldana
 
Practicas quimica
Practicas quimicaPracticas quimica
Practicas quimicaaaguisadog
 
Formación de Hidroxidos y Äcidos
Formación de Hidroxidos y ÄcidosFormación de Hidroxidos y Äcidos
Formación de Hidroxidos y Äcidosacademiadeciencias03
 
Practica 3-propiedades-y-cambios-fisicos-y-quimicos-de-las-sustacias
Practica 3-propiedades-y-cambios-fisicos-y-quimicos-de-las-sustaciasPractica 3-propiedades-y-cambios-fisicos-y-quimicos-de-las-sustacias
Practica 3-propiedades-y-cambios-fisicos-y-quimicos-de-las-sustaciasMario Yovera Reyes
 
Cambios fisicos y quimicos
Cambios fisicos y quimicosCambios fisicos y quimicos
Cambios fisicos y quimicosVladimir Ovmf
 
Análisis orgánico funcional
Análisis orgánico funcionalAnálisis orgánico funcional
Análisis orgánico funcionalJessy Reyes
 
Muestra 1 ( sólido # 5) Ácido Benzoico.
Muestra 1 ( sólido # 5) Ácido Benzoico.Muestra 1 ( sólido # 5) Ácido Benzoico.
Muestra 1 ( sólido # 5) Ácido Benzoico.Brandon Rosero Lopez
 
Informedenomenclatura
InformedenomenclaturaInformedenomenclatura
InformedenomenclaturaJacky Pmt
 

La actualidad más candente (19)

Práctica no. 4
Práctica no. 4Práctica no. 4
Práctica no. 4
 
Práctica química 2.
Práctica química 2.Práctica química 2.
Práctica química 2.
 
CAMBIOS FISICOS Y QUIMICOS
CAMBIOS FISICOS Y QUIMICOSCAMBIOS FISICOS Y QUIMICOS
CAMBIOS FISICOS Y QUIMICOS
 
Practica 4
Practica 4Practica 4
Practica 4
 
Practica 4
Practica 4Practica 4
Practica 4
 
Formación de oxidos básicos e hidróxidos y anhidridos y oxiacidos
Formación de oxidos  básicos e hidróxidos y anhidridos y oxiacidosFormación de oxidos  básicos e hidróxidos y anhidridos y oxiacidos
Formación de oxidos básicos e hidróxidos y anhidridos y oxiacidos
 
Experimento propiedades fisicas y quimicas de las sustancias
Experimento propiedades fisicas y quimicas de las sustanciasExperimento propiedades fisicas y quimicas de las sustancias
Experimento propiedades fisicas y quimicas de las sustancias
 
Práctica química 4
Práctica química 4Práctica química 4
Práctica química 4
 
Gafr 53-v1 obtención de óxidos, hidróxidos y ácidos
Gafr 53-v1 obtención de óxidos, hidróxidos y ácidosGafr 53-v1 obtención de óxidos, hidróxidos y ácidos
Gafr 53-v1 obtención de óxidos, hidróxidos y ácidos
 
Practicas quimica
Practicas quimicaPracticas quimica
Practicas quimica
 
Formación de Hidroxidos y Äcidos
Formación de Hidroxidos y ÄcidosFormación de Hidroxidos y Äcidos
Formación de Hidroxidos y Äcidos
 
Practica 3-propiedades-y-cambios-fisicos-y-quimicos-de-las-sustacias
Practica 3-propiedades-y-cambios-fisicos-y-quimicos-de-las-sustaciasPractica 3-propiedades-y-cambios-fisicos-y-quimicos-de-las-sustacias
Practica 3-propiedades-y-cambios-fisicos-y-quimicos-de-las-sustacias
 
Cambios fisicos y quimicos
Cambios fisicos y quimicosCambios fisicos y quimicos
Cambios fisicos y quimicos
 
Análisis orgánico funcional
Análisis orgánico funcionalAnálisis orgánico funcional
Análisis orgánico funcional
 
Practica2
Practica2Practica2
Practica2
 
Muestra 1 ( sólido # 5) Ácido Benzoico.
Muestra 1 ( sólido # 5) Ácido Benzoico.Muestra 1 ( sólido # 5) Ácido Benzoico.
Muestra 1 ( sólido # 5) Ácido Benzoico.
 
Informedenomenclatura
InformedenomenclaturaInformedenomenclatura
Informedenomenclatura
 
PRACTICAS DE QUIMICA UNT
PRACTICAS DE QUIMICA UNTPRACTICAS DE QUIMICA UNT
PRACTICAS DE QUIMICA UNT
 
Metales y no metales
Metales y no metalesMetales y no metales
Metales y no metales
 

Similar a Practica de lab 7º

file:///C:/Users/Admin/Downloads/Actividad%20grupal%201B03%2007.xlsx
file:///C:/Users/Admin/Downloads/Actividad%20grupal%201B03%2007.xlsxfile:///C:/Users/Admin/Downloads/Actividad%20grupal%201B03%2007.xlsx
file:///C:/Users/Admin/Downloads/Actividad%20grupal%201B03%2007.xlsxPaulina Barze
 
Reconocimiento de elementos organógenos
Reconocimiento de elementos organógenosReconocimiento de elementos organógenos
Reconocimiento de elementos organógenosNelly Tuesta
 
RECONOCIMIENTO DE ELEMENTOS ORGANÓGENOS Y SEPARACIÓN DE MEZCLAS POR DESTILACIÓN
RECONOCIMIENTO DE ELEMENTOS ORGANÓGENOS Y SEPARACIÓN DE MEZCLAS POR DESTILACIÓNRECONOCIMIENTO DE ELEMENTOS ORGANÓGENOS Y SEPARACIÓN DE MEZCLAS POR DESTILACIÓN
RECONOCIMIENTO DE ELEMENTOS ORGANÓGENOS Y SEPARACIÓN DE MEZCLAS POR DESTILACIÓNGloria Jimenez
 
Laboratorio de reacciones quimicas 10
Laboratorio de reacciones quimicas 10Laboratorio de reacciones quimicas 10
Laboratorio de reacciones quimicas 10Anderson Osorio
 
Práctica quimica-orgánica
Práctica quimica-orgánicaPráctica quimica-orgánica
Práctica quimica-orgánicaSusana Rojas
 
Carrusel de ciencias naturales
Carrusel de ciencias naturalesCarrusel de ciencias naturales
Carrusel de ciencias naturalesjabame73
 
Actividad experimental capacidad de disolución del agua y
Actividad experimental capacidad de disolución del agua yActividad experimental capacidad de disolución del agua y
Actividad experimental capacidad de disolución del agua yCarlos Ruiz
 
Actividad experimental capacidad de disolución del agua y
Actividad experimental capacidad de disolución del agua yActividad experimental capacidad de disolución del agua y
Actividad experimental capacidad de disolución del agua yCarlos Ruiz
 
Identificacion de cationes mediante el anlisis a la
Identificacion de cationes mediante el anlisis a laIdentificacion de cationes mediante el anlisis a la
Identificacion de cationes mediante el anlisis a laequipotres-quimica
 
Práctica nomenclatura quimica
Práctica nomenclatura quimicaPráctica nomenclatura quimica
Práctica nomenclatura quimicaGloria Jimenez
 
Informe sobre nomenclatura química inorgánica
Informe sobre nomenclatura química inorgánicaInforme sobre nomenclatura química inorgánica
Informe sobre nomenclatura química inorgánicaNelly Tuesta
 
Mezclas homogéneas y heterogéneas
Mezclas homogéneas y heterogéneasMezclas homogéneas y heterogéneas
Mezclas homogéneas y heterogéneasBecaFloop
 

Similar a Practica de lab 7º (20)

file:///C:/Users/Admin/Downloads/Actividad%20grupal%201B03%2007.xlsx
file:///C:/Users/Admin/Downloads/Actividad%20grupal%201B03%2007.xlsxfile:///C:/Users/Admin/Downloads/Actividad%20grupal%201B03%2007.xlsx
file:///C:/Users/Admin/Downloads/Actividad%20grupal%201B03%2007.xlsx
 
Lipidos
LipidosLipidos
Lipidos
 
Reconocimiento de elementos organógenos
Reconocimiento de elementos organógenosReconocimiento de elementos organógenos
Reconocimiento de elementos organógenos
 
RECONOCIMIENTO DE ELEMENTOS ORGANÓGENOS Y SEPARACIÓN DE MEZCLAS POR DESTILACIÓN
RECONOCIMIENTO DE ELEMENTOS ORGANÓGENOS Y SEPARACIÓN DE MEZCLAS POR DESTILACIÓNRECONOCIMIENTO DE ELEMENTOS ORGANÓGENOS Y SEPARACIÓN DE MEZCLAS POR DESTILACIÓN
RECONOCIMIENTO DE ELEMENTOS ORGANÓGENOS Y SEPARACIÓN DE MEZCLAS POR DESTILACIÓN
 
Laboratorio de reacciones quimicas 10
Laboratorio de reacciones quimicas 10Laboratorio de reacciones quimicas 10
Laboratorio de reacciones quimicas 10
 
Practica de laboratorio judith-2015
Practica de laboratorio judith-2015Practica de laboratorio judith-2015
Practica de laboratorio judith-2015
 
Practica de laboratorio judith-2015
Practica de laboratorio judith-2015Practica de laboratorio judith-2015
Practica de laboratorio judith-2015
 
Práctica quimica-orgánica
Práctica quimica-orgánicaPráctica quimica-orgánica
Práctica quimica-orgánica
 
Vapores violetas
Vapores violetas Vapores violetas
Vapores violetas
 
Carrusel de ciencias naturales
Carrusel de ciencias naturalesCarrusel de ciencias naturales
Carrusel de ciencias naturales
 
Actividad experimental capacidad de disolución del agua y
Actividad experimental capacidad de disolución del agua yActividad experimental capacidad de disolución del agua y
Actividad experimental capacidad de disolución del agua y
 
Actividad experimental capacidad de disolución del agua y
Actividad experimental capacidad de disolución del agua yActividad experimental capacidad de disolución del agua y
Actividad experimental capacidad de disolución del agua y
 
Identificacion de cationes mediante el anlisis a la
Identificacion de cationes mediante el anlisis a laIdentificacion de cationes mediante el anlisis a la
Identificacion de cationes mediante el anlisis a la
 
Laboratorio
LaboratorioLaboratorio
Laboratorio
 
Laboratorio
LaboratorioLaboratorio
Laboratorio
 
Controlt3c
Controlt3cControlt3c
Controlt3c
 
Práctica nomenclatura quimica
Práctica nomenclatura quimicaPráctica nomenclatura quimica
Práctica nomenclatura quimica
 
Informe sobre nomenclatura química inorgánica
Informe sobre nomenclatura química inorgánicaInforme sobre nomenclatura química inorgánica
Informe sobre nomenclatura química inorgánica
 
Controlt3c
Controlt3cControlt3c
Controlt3c
 
Mezclas homogéneas y heterogéneas
Mezclas homogéneas y heterogéneasMezclas homogéneas y heterogéneas
Mezclas homogéneas y heterogéneas
 

Último

#Tare10ProgramacionWeb2024aaaaaaaaaaaa.pptx
#Tare10ProgramacionWeb2024aaaaaaaaaaaa.pptx#Tare10ProgramacionWeb2024aaaaaaaaaaaa.pptx
#Tare10ProgramacionWeb2024aaaaaaaaaaaa.pptxHugoGutierrez99
 
Guía de Registro slideshare paso a paso 1
Guía de Registro slideshare paso a paso 1Guía de Registro slideshare paso a paso 1
Guía de Registro slideshare paso a paso 1ivanapaterninar
 
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptx
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptxLAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptx
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptxAlexander López
 
Análisis de los artefactos (nintendo NES)
Análisis de los artefactos (nintendo NES)Análisis de los artefactos (nintendo NES)
Análisis de los artefactos (nintendo NES)JuanStevenTrujilloCh
 
LINEA DE TIEMPO LITERATURA DIFERENCIADO LITERATURA.pptx
LINEA DE TIEMPO LITERATURA DIFERENCIADO LITERATURA.pptxLINEA DE TIEMPO LITERATURA DIFERENCIADO LITERATURA.pptx
LINEA DE TIEMPO LITERATURA DIFERENCIADO LITERATURA.pptxkimontey
 
certificado de oracle academy cetrificado.pdf
certificado de oracle academy cetrificado.pdfcertificado de oracle academy cetrificado.pdf
certificado de oracle academy cetrificado.pdfFernandoOblitasVivan
 
Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024
Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024
Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024u20211198540
 
Análisis de Artefactos Tecnologicos (3) (1).pdf
Análisis de Artefactos Tecnologicos  (3) (1).pdfAnálisis de Artefactos Tecnologicos  (3) (1).pdf
Análisis de Artefactos Tecnologicos (3) (1).pdfsharitcalderon04
 
Red Dorsal Nacional de Fibra Óptica y Redes Regionales del Perú
Red Dorsal Nacional de Fibra Óptica y Redes Regionales del PerúRed Dorsal Nacional de Fibra Óptica y Redes Regionales del Perú
Red Dorsal Nacional de Fibra Óptica y Redes Regionales del PerúCEFERINO DELGADO FLORES
 
Herramientas que posibilitan la información y la investigación.pdf
Herramientas que posibilitan la información y la investigación.pdfHerramientas que posibilitan la información y la investigación.pdf
Herramientas que posibilitan la información y la investigación.pdfKarinaCambero3
 
TALLER DE ANALISIS SOLUCION PART 2 (1)-1.docx
TALLER DE ANALISIS SOLUCION  PART 2 (1)-1.docxTALLER DE ANALISIS SOLUCION  PART 2 (1)-1.docx
TALLER DE ANALISIS SOLUCION PART 2 (1)-1.docxobandopaula444
 
Modelo de Presentacion Feria Robotica Educativa 2024 - Versión3.pptx
Modelo de Presentacion Feria Robotica Educativa 2024 - Versión3.pptxModelo de Presentacion Feria Robotica Educativa 2024 - Versión3.pptx
Modelo de Presentacion Feria Robotica Educativa 2024 - Versión3.pptxtjcesar1
 
Viguetas Pretensadas en concreto armado
Viguetas Pretensadas  en concreto armadoViguetas Pretensadas  en concreto armado
Viguetas Pretensadas en concreto armadob7fwtwtfxf
 
La electricidad y la electronica.10-7.pdf
La electricidad y la electronica.10-7.pdfLa electricidad y la electronica.10-7.pdf
La electricidad y la electronica.10-7.pdfcristianrb0324
 
PLANEACION DE CLASES TEMA TIPOS DE FAMILIA.docx
PLANEACION DE CLASES TEMA TIPOS DE FAMILIA.docxPLANEACION DE CLASES TEMA TIPOS DE FAMILIA.docx
PLANEACION DE CLASES TEMA TIPOS DE FAMILIA.docxhasbleidit
 
Trabajo de tecnología excel avanzado.pdf
Trabajo de tecnología excel avanzado.pdfTrabajo de tecnología excel avanzado.pdf
Trabajo de tecnología excel avanzado.pdfedepmariaperez
 
CommitConf 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
CommitConf 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersCommitConf 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
CommitConf 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersIván López Martín
 
La tecnología y su impacto en la sociedad
La tecnología y su impacto en la sociedadLa tecnología y su impacto en la sociedad
La tecnología y su impacto en la sociedadEduardoSantiagoSegov
 
Actividades de computación para alumnos de preescolar
Actividades de computación para alumnos de preescolarActividades de computación para alumnos de preescolar
Actividades de computación para alumnos de preescolar24roberto21
 

Último (20)

#Tare10ProgramacionWeb2024aaaaaaaaaaaa.pptx
#Tare10ProgramacionWeb2024aaaaaaaaaaaa.pptx#Tare10ProgramacionWeb2024aaaaaaaaaaaa.pptx
#Tare10ProgramacionWeb2024aaaaaaaaaaaa.pptx
 
Guía de Registro slideshare paso a paso 1
Guía de Registro slideshare paso a paso 1Guía de Registro slideshare paso a paso 1
Guía de Registro slideshare paso a paso 1
 
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptx
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptxLAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptx
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptx
 
Análisis de los artefactos (nintendo NES)
Análisis de los artefactos (nintendo NES)Análisis de los artefactos (nintendo NES)
Análisis de los artefactos (nintendo NES)
 
LINEA DE TIEMPO LITERATURA DIFERENCIADO LITERATURA.pptx
LINEA DE TIEMPO LITERATURA DIFERENCIADO LITERATURA.pptxLINEA DE TIEMPO LITERATURA DIFERENCIADO LITERATURA.pptx
LINEA DE TIEMPO LITERATURA DIFERENCIADO LITERATURA.pptx
 
certificado de oracle academy cetrificado.pdf
certificado de oracle academy cetrificado.pdfcertificado de oracle academy cetrificado.pdf
certificado de oracle academy cetrificado.pdf
 
Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024
Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024
Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024
 
Análisis de Artefactos Tecnologicos (3) (1).pdf
Análisis de Artefactos Tecnologicos  (3) (1).pdfAnálisis de Artefactos Tecnologicos  (3) (1).pdf
Análisis de Artefactos Tecnologicos (3) (1).pdf
 
Red Dorsal Nacional de Fibra Óptica y Redes Regionales del Perú
Red Dorsal Nacional de Fibra Óptica y Redes Regionales del PerúRed Dorsal Nacional de Fibra Óptica y Redes Regionales del Perú
Red Dorsal Nacional de Fibra Óptica y Redes Regionales del Perú
 
Herramientas que posibilitan la información y la investigación.pdf
Herramientas que posibilitan la información y la investigación.pdfHerramientas que posibilitan la información y la investigación.pdf
Herramientas que posibilitan la información y la investigación.pdf
 
TALLER DE ANALISIS SOLUCION PART 2 (1)-1.docx
TALLER DE ANALISIS SOLUCION  PART 2 (1)-1.docxTALLER DE ANALISIS SOLUCION  PART 2 (1)-1.docx
TALLER DE ANALISIS SOLUCION PART 2 (1)-1.docx
 
Modelo de Presentacion Feria Robotica Educativa 2024 - Versión3.pptx
Modelo de Presentacion Feria Robotica Educativa 2024 - Versión3.pptxModelo de Presentacion Feria Robotica Educativa 2024 - Versión3.pptx
Modelo de Presentacion Feria Robotica Educativa 2024 - Versión3.pptx
 
Viguetas Pretensadas en concreto armado
Viguetas Pretensadas  en concreto armadoViguetas Pretensadas  en concreto armado
Viguetas Pretensadas en concreto armado
 
La electricidad y la electronica.10-7.pdf
La electricidad y la electronica.10-7.pdfLa electricidad y la electronica.10-7.pdf
La electricidad y la electronica.10-7.pdf
 
PLANEACION DE CLASES TEMA TIPOS DE FAMILIA.docx
PLANEACION DE CLASES TEMA TIPOS DE FAMILIA.docxPLANEACION DE CLASES TEMA TIPOS DE FAMILIA.docx
PLANEACION DE CLASES TEMA TIPOS DE FAMILIA.docx
 
Trabajo de tecnología excel avanzado.pdf
Trabajo de tecnología excel avanzado.pdfTrabajo de tecnología excel avanzado.pdf
Trabajo de tecnología excel avanzado.pdf
 
CommitConf 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
CommitConf 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersCommitConf 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
CommitConf 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
 
La tecnología y su impacto en la sociedad
La tecnología y su impacto en la sociedadLa tecnología y su impacto en la sociedad
La tecnología y su impacto en la sociedad
 
Actividades de computación para alumnos de preescolar
Actividades de computación para alumnos de preescolarActividades de computación para alumnos de preescolar
Actividades de computación para alumnos de preescolar
 
El camino a convertirse en Microsoft MVP
El camino a convertirse en Microsoft MVPEl camino a convertirse en Microsoft MVP
El camino a convertirse en Microsoft MVP
 

Practica de lab 7º

  • 1. Practica de Laboratorio. Tema: Compuestos, sustancias y mezclas. Objetivo: realizar pruebas para determinar la presencia de ciertos compuestos. Y decidir cuales de estos compuestos están presentes en una mezcla misteriosa. Marco Teórico. Los científicos clasifican la materia de diversas maneras, según su composición y comportamiento. Por ejemplo, la materia cuya composición y propiedades no cambian se llama sustancia. Un lingote de oro es una sustancia. Los elementos de la Tabla Periódica son sustancias. Cuando se combinan distintos elementos, se forma otras sustancias. Un compuesto es una sustancia cuya unidad más pequeña consta de enlaces de átomos de más de un elemento. Los compuestos poseen a menudo propiedades que son distintas de las de los elementos que lo integran. Formula de los compuestos ¿Cuál es la diferencia entre el agua y el peróxido de hidrogeno? La formula del agua es H2O y la del peróxido de hidrogeno es H2O2. Las formulas le indican los elementos que constituyen un compuesto, el subíndice escrito en la parte inferior derecha del símbolo de cada elemento le indica cuantos elementos de dicho elemento hay en una unidad del compuesto. Cuando dos o mas sustancias (elementos o compuestos) se unen, pero no se combinan para crear unas nuevas sustancias, se trata entonces de una mezcla. Vamos a encontrar muchos compuestos que tienen el mismo aspecto. Por ejemplo, el depósito de un laboratorio esta lleno de polvos blancos. Es importante saber que es que. En una cocina, la miacena, el bicarbonato de sodio y la azúcar pulverizada son compuestos que se parecen. Para evitar confusiones, puedes aprender a identificarlos. Compuesto distintos pueden identificarse por medio de pruebas químicas por ejemplo, algunos compuestos reacciones con ciertos líquidos, produciendo gases. Otras combinaciones producen colores característicos. Algunos compuestos tienen un elevado punto de fusión; otros tienen un bajo punto de fusión. Lo que investigara ¿Cómo se pueden identificar experimentalmente los compuestos de una mezcla desconocida.
  • 2. Materiales Equipo Maicena Tubos de ensayo (4) Azúcar pulverizada Agua 125mL. Bicarbonato de sodio Pinzas para sostener los tubos de ensayo Mezcla misteriosa Alcohol Solución de Yodo Mechero Vinagre blanco Gotero (3) Vaso de 250 mL Mezcla misteriosa Procedimiento. 1. Copiar la tabla de datos en el cuaderno de clases de ciencias. Anote los resultados para cada uno de los pasos siguientes. 2. Deposite una cucharadita de maicena en los tubos de ensayo. Haga lo mismos con el azúcar y el bicarbonato de sodio. Añade una gota de vinagre a cada uno. Lave y seque después que haya anotado sus observaciones. 3. Deposite una cucharadita de maicena en los tubos de ensayo. Haga lo mismos con el azúcar y el bicarbonato de sodio. Añade una gota de solución de Yodo a cada uno. Lave y seque después que haya anotado sus observaciones. 4. Deposite una cucharadita de compuesto en tubos de ensayo separados sosténgalos con las pinzas y caliente suavemente cada tubo de ensayo en el vaso con agua hirviendo 5. Repita los pasos 2 al 4 para determinar la presencia de cada compuesto en la mezcla misteriosa. Sustancias a probar Burbujea con el Se torna azul con Se derrite al vinagre el yodo calentarse Maicena Azúcar Bicarbonato de sodio Mezcla misteriosa
  • 3. Conclusión y aplicación • Use sus observaciones y apuntes para formular una hipótesis como grupo sobre los compuestos en la mezcla misteriosa. Describa como llegaron a una conclusión • ¿Cómo podrían determinar si la muestra de la mezcla misteriosa no contiene ninguno de los tres compuestos? • ¿A qué conclusión llegarían si realizan esta prueba con el bicarbonato de sodio de la cocina y descubriera que burbujea con el vinagre, se torna azul con el yodo y no se derrite cuando se calienta.