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Practica de lab 7º

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Practica de lab 7º

  1. 1. Practica de Laboratorio.Tema: Compuestos, sustancias y mezclas.Objetivo: realizar pruebas para determinar la presencia de ciertos compuestos. Y decidir cualesde estos compuestos están presentes en una mezcla misteriosa.Marco Teórico.Los científicos clasifican la materia de diversas maneras, según su composición ycomportamiento. Por ejemplo, la materia cuya composición y propiedades no cambian se llamasustancia. Un lingote de oro es una sustancia. Los elementos de la Tabla Periódica son sustancias.Cuando se combinan distintos elementos, se forma otras sustancias.Un compuesto es una sustancia cuya unidad más pequeña consta de enlaces de átomos de másde un elemento. Los compuestos poseen a menudo propiedades que son distintas de las de loselementos que lo integran.Formula de los compuestos¿Cuál es la diferencia entre el agua y el peróxido de hidrogeno? La formula del agua es H2O y la delperóxido de hidrogeno es H2O2. Las formulas le indican los elementos que constituyen uncompuesto, el subíndice escrito en la parte inferior derecha del símbolo de cada elemento leindica cuantos elementos de dicho elemento hay en una unidad del compuesto.Cuando dos o mas sustancias (elementos o compuestos) se unen, pero no se combinan para crearunas nuevas sustancias, se trata entonces de una mezcla.Vamos a encontrar muchos compuestos que tienen el mismo aspecto. Por ejemplo, el depósito deun laboratorio esta lleno de polvos blancos. Es importante saber que es que. En una cocina, lamiacena, el bicarbonato de sodio y la azúcar pulverizada son compuestos que se parecen. Paraevitar confusiones, puedes aprender a identificarlos. Compuesto distintos pueden identificarsepor medio de pruebas químicas por ejemplo, algunos compuestos reacciones con ciertos líquidos,produciendo gases. Otras combinaciones producen colores característicos. Algunos compuestostienen un elevado punto de fusión; otros tienen un bajo punto de fusión.Lo que investigara¿Cómo se pueden identificar experimentalmente los compuestos de una mezcla desconocida.
  2. 2. Materiales EquipoMaicena Tubos de ensayo (4)Azúcar pulverizada Agua 125mL.Bicarbonato de sodio Pinzas para sostener los tubos de ensayoMezcla misteriosa AlcoholSolución de Yodo MecheroVinagre blanco Gotero (3)Vaso de 250 mL Mezcla misteriosaProcedimiento.1. Copiar la tabla de datos en el cuaderno de clases de ciencias. Anote los resultados para cada uno de los pasos siguientes.2. Deposite una cucharadita de maicena en los tubos de ensayo. Haga lo mismos con el azúcar y el bicarbonato de sodio. Añade una gota de vinagre a cada uno. Lave y seque después que haya anotado sus observaciones.3. Deposite una cucharadita de maicena en los tubos de ensayo. Haga lo mismos con el azúcar y el bicarbonato de sodio. Añade una gota de solución de Yodo a cada uno. Lave y seque después que haya anotado sus observaciones.4. Deposite una cucharadita de compuesto en tubos de ensayo separados sosténgalos con las pinzas y caliente suavemente cada tubo de ensayo en el vaso con agua hirviendo5. Repita los pasos 2 al 4 para determinar la presencia de cada compuesto en la mezcla misteriosa.Sustancias a probar Burbujea con el Se torna azul con Se derrite al vinagre el yodo calentarseMaicenaAzúcarBicarbonato de sodioMezcla misteriosa
  3. 3. Conclusión y aplicación • Use sus observaciones y apuntes para formular una hipótesis como grupo sobre los compuestos en la mezcla misteriosa. Describa como llegaron a una conclusión• ¿Cómo podrían determinar si la muestra de la mezcla misteriosa no contiene ninguno de los tres compuestos?• ¿A qué conclusión llegarían si realizan esta prueba con el bicarbonato de sodio de la cocina y descubriera que burbujea con el vinagre, se torna azul con el yodo y no se derrite cuando se calienta.

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