El documento describe los diferentes componentes de la estructuración de una clase, incluyendo el comienzo, la secuencia, el ritmo y el cierre. Explica que el comienzo sirve para concentrar la atención de los estudiantes en los objetivos de aprendizaje, la secuencia organiza las actividades de forma progresiva, el ritmo mantiene la fluidez y el cierre refuerza lo aprendido y prepara para la próxima clase. También proporciona ejemplos de estrategias para cada componente como describir los objetivos o res