2. El Realismo
Fue un movimiento que surge en Francia en 1840. Se
extiende a todos los campos de la creación humana aunque
tuvo especial importancia en la literatura y pintura.
En esta década se produce la última oleada revolucionaria
protagonizada por la burguesía, en 1848. En ella Europa ve
crecer a un nuevo grupo social: el proletariado.
Tendrá un importante aspecto de denuncia social, ante los
convencionalismos burgueses y la hipocresía.
3. El Realismo
El objetivo del Realismo era conseguir representar el mundo
del momento de una manera verídica, objetiva e imparcial.
Se basaba en lo siguiente:
La única fuente de inspiración en el arte es la realidad.
No admite ningún tipo de belleza idealizada. La única belleza
válida es la que suministra la realidad y el artista debe
reproducir esta realidad sin embellecerla.
Cada ser u objeto tiene su belleza peculiar, que es la que debe
descubrir el artista.
4. Características generales
Hay una variedad de técnicas y estilos ya que es la temática de sus
obras las que une a los artistas.
Rechaza el subjetivismo y la evasión romántica. Se defiende de la
realidad con el deseo de transformarla.
Representa la vida cotidiana: en el campo, en la ciudad, en la
intimidad, el paisaje o el trabajo, con minuciosidad.
Veracidad:se le acusará de “feísmo” al no buscar la belleza en su arte;
por representar la vida diaria de trabajadores y campesinos.
La temática realista no había sido tratada por autores anteriores y exige
el compromiso social del artistas. Sus obras son manifiestos de crítica
social. El fin de este arte es social, por lo que se opone a la idea
romántica del arte por el arte.
5. Escuelas y tendencias del Realismo
Escuela de Francia:
El paisaje como protagonista:
Gustave Courbet
Jean-Baptiste Camille Corot
Jean François Millet
El hombre y la sociedad, realismo social:
Gustave Courbet
Honoré Daumier
17. Nace en Francia en Ornans en 1819.
Es el principal exponente del realismo y
se le contribuye la invención del término
Se caracteriza por ser un hombre
revolucionario y provocador
Su lema era “el arte y la vida deben ir
unidas”, motivo por el que su arte es de
crítica social y denuncia de las
desigualdades sociales.