Revolución Educativa:  Plan Sectorial de Educación 2006 - 2010 Bilinguismo y Uso de Nuevas Tecnologías
Programa Nacional de Bilingüismo <ul><li>Objetivo: crear las condiciones para desarrollar en los colombianos competencias ...
 
Líneas de Acción <ul><li>estándares básicos de competencias en inglés </li></ul><ul><li>sistema de evaluación sólido y con...
Estándares
Evaluación <ul><li>los estándares han servido como parámetro a partir de 2007 para alinear el componente de inglés del exa...
Teacher Development Program <ul><li>Mejorar los niveles de lengua y metodología de los  docentes de inglés. </li></ul><ul>...
Uso de Nuevas Tecnologías <ul><li>garantizar el acceso de toda la  población a las TIC  </li></ul><ul><li>generar capacida...
Ejes de trabajo <ul><li>construcción de una infraestructura de calidad y  desarrollo de contenidos  </li></ul><ul><li>defi...
Infraestructura: Metas a 2010 <ul><li>Computadores en 100% de los  establecimientos educativos  </li></ul><ul><li>conexión...
Comunidades educativas virtuales <ul><li>Red Virtual de Tutores  </li></ul><ul><li>red RENATA (Red Nacional Académica de T...
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Bilinguismo

  1. 1. Revolución Educativa: Plan Sectorial de Educación 2006 - 2010 Bilinguismo y Uso de Nuevas Tecnologías
  2. 2. Programa Nacional de Bilingüismo <ul><li>Objetivo: crear las condiciones para desarrollar en los colombianos competencias comunicativas en inglés. </li></ul><ul><li>Elevar los estándares de la enseñanza de inglés en todo el sistema educativo, según estándares internacionales. (MCE: A1, A2, B1, B2, C1, C2) </li></ul>
  3. 4. Líneas de Acción <ul><li>estándares básicos de competencias en inglés </li></ul><ul><li>sistema de evaluación sólido y consistente (estudiantes y docentes) </li></ul><ul><li>planes de capacitación para mejorar la formación de docentes, y calidad de programas e instituciones que ofrecen cursos de idiomas. </li></ul>
  4. 5. Estándares
  5. 6. Evaluación <ul><li>los estándares han servido como parámetro a partir de 2007 para alinear el componente de inglés del examen de Estado y de los ECAES con los referentes del Marco Europeo. </li></ul><ul><li>Metas: a 2010 el 30% de alumnos de grado 11 y el 100% de los estudiantes universitarios de último año alcancen como mínimo el nivel B1 (intermedio) en la prueba de inglés del examen de Estado y de los ECAES, respectivamente. </li></ul><ul><li>Con respecto a los futuros profesionales se espera que el 40% alcance como mínimo el nivel B2 (intermedio alto). </li></ul>
  6. 7. Teacher Development Program <ul><li>Mejorar los niveles de lengua y metodología de los docentes de inglés. </li></ul><ul><li>Secretarías de educación + instituciones de educación superior </li></ul><ul><li>Programas de inmersión local e internacional. </li></ul><ul><li>Meta: a 2010 el 93% de los docentes de inglés de básica y media alcancen como mínimo el nivel B1 (intermedio), y el 28% como mínimo el nivel B2 (intermedio alto) de competencia. </li></ul>
  7. 8. Uso de Nuevas Tecnologías <ul><li>garantizar el acceso de toda la población a las TIC </li></ul><ul><li>generar capacidad para que las personas puedan beneficiarse de las oportunidades que ellas ofrecen. </li></ul>
  8. 9. Ejes de trabajo <ul><li>construcción de una infraestructura de calidad y desarrollo de contenidos </li></ul><ul><li>definición de estándares y formación de estudiantes y docentes para el uso adecuado y la apropiación de las nuevas tecnologías en la educación </li></ul><ul><li>consolidación de comunidades y redes educativas virtuales que aprovechen las ventajas que ofrecen las TIC y generen nuevos conocimientos a partir de su explotación: </li></ul>
  9. 10. Infraestructura: Metas a 2010 <ul><li>Computadores en 100% de los establecimientos educativos </li></ul><ul><li>conexión de Internet: 90% </li></ul><ul><li>promedio de 20 niños por computador en la educación básica oficial. </li></ul><ul><li>En educación superior: fortalecimiento de infraestructura tecnológica mediante créditos del Icetex . </li></ul>
  10. 11. Comunidades educativas virtuales <ul><li>Red Virtual de Tutores </li></ul><ul><li>red RENATA (Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada) </li></ul>

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