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LA ESCUELA:
Está llamada a
preparar a los
jóvenes para
adaptarse a los
cambios
incesantes y          El liderazgo en la educación es
rápidos del
contexto. “No          fundamental para su propio
sobrevivirá el ser        desarrollo, y el liderazgo
mas fuerte ni el
mas inteligente,
                     transformacional la brújula que
sino el que mas             oriente su quehacer
rápido se adapte
a los cambios”

                     MG. ANA MARIA PALOMINO CUETO
   Razón y emoción en el centro
    del liderazgo transformador
    La inteligencia emocional
    como forma de desarrollarlo.
   La influencia de los líderes
    transformacionales reside en
    su capacidad para inspirar a
    los demás con sus palabras
    visiones y actos.
   LA PASIÓN; LA GRAN MOTIVADORA
   LA PASIÓN MOTIVA A UNA PERSONA Y HACE
    QUE SE COMPROMETA CON LO QUE DESEA
    ALCANZAR.
                   EL COMPROMISO ES MUY
                   IMPORTANTE A LA HORA DE
    ES             ALCANZAR TUS METAS, PORQUE TE
    NECESARIO      HACE PERSISTIR Y SEGUIR ADELANTE
    APRENDER       CONTRA VIENTO Y MAREA.
    DEL            LA PERSONA COMPROMETIDA CON
    FRACASO        SU OBJETIVO SE SACRIFICA Y
                   LUCHA POR ÉL.
NUESTRA VIDA     SI PIENSAS QUE NO
ESTÁ LLENA DE    TE ATREVES NO LO
                 HARÁS. SI PIENSAS
DECISIONES,      QUE TE GUSTARÍA
DESDE AQUELLAS   GANAR, PERO NO
QUE PUEDEN       PUEDES NO
                 GANARÁS
DECIDIR LA       SI PIENSAS QUE
COMPRA DE UN     PERDERÁS YA HAS
CARAMELO         PERDIDO, PORQUE
                 EN EL MUNDO
HASTA LA QUE     ENCONTRARÁS QUE
PUEDE DECIDIR    EL ÉXITO COMIENZA
NUESTRO          CON LA VOLUNTAD
                 DEL HOMBRE.
FUTURO
   Los líderes políticos, militares,
    académicos, deportistas y
    comerciales, durante toda la
    historia han forjado el
    estándar y el estilo de vida, la
    grandeza y el destino de las
    naciones y continentes.
   Son curiosos,
    enérgicos y retados
    por los problemas no
    resueltos que los
    rodean; y
    ansiosamente reúnen
    todas sus energías y
    recursos para superar
    cualesquiera barreras
    que estorben la
    realización de sus
    objetivos.
   ESTIMULAR LA
    CURIOSIDAD DEL
    ESTUDIANTE
    PLANTEANDO
    PREGUNTAS
    INTELIGENTES,
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Liderazgo transformacional para el éxito

  • 1. LA ESCUELA: Está llamada a preparar a los jóvenes para adaptarse a los cambios incesantes y El liderazgo en la educación es rápidos del contexto. “No fundamental para su propio sobrevivirá el ser desarrollo, y el liderazgo mas fuerte ni el mas inteligente, transformacional la brújula que sino el que mas oriente su quehacer rápido se adapte a los cambios” MG. ANA MARIA PALOMINO CUETO
  • 2.
  • 3.
  • 4. Razón y emoción en el centro del liderazgo transformador La inteligencia emocional como forma de desarrollarlo.  La influencia de los líderes transformacionales reside en su capacidad para inspirar a los demás con sus palabras visiones y actos.
  • 5.
  • 6. LA PASIÓN; LA GRAN MOTIVADORA  LA PASIÓN MOTIVA A UNA PERSONA Y HACE QUE SE COMPROMETA CON LO QUE DESEA ALCANZAR. EL COMPROMISO ES MUY IMPORTANTE A LA HORA DE ES ALCANZAR TUS METAS, PORQUE TE NECESARIO HACE PERSISTIR Y SEGUIR ADELANTE APRENDER CONTRA VIENTO Y MAREA. DEL LA PERSONA COMPROMETIDA CON FRACASO SU OBJETIVO SE SACRIFICA Y LUCHA POR ÉL.
  • 7. NUESTRA VIDA SI PIENSAS QUE NO ESTÁ LLENA DE TE ATREVES NO LO HARÁS. SI PIENSAS DECISIONES, QUE TE GUSTARÍA DESDE AQUELLAS GANAR, PERO NO QUE PUEDEN PUEDES NO GANARÁS DECIDIR LA SI PIENSAS QUE COMPRA DE UN PERDERÁS YA HAS CARAMELO PERDIDO, PORQUE EN EL MUNDO HASTA LA QUE ENCONTRARÁS QUE PUEDE DECIDIR EL ÉXITO COMIENZA NUESTRO CON LA VOLUNTAD DEL HOMBRE. FUTURO
  • 8.
  • 9. Los líderes políticos, militares, académicos, deportistas y comerciales, durante toda la historia han forjado el estándar y el estilo de vida, la grandeza y el destino de las naciones y continentes.
  • 10. Son curiosos, enérgicos y retados por los problemas no resueltos que los rodean; y ansiosamente reúnen todas sus energías y recursos para superar cualesquiera barreras que estorben la realización de sus objetivos.
  • 11.
  • 12. ESTIMULAR LA CURIOSIDAD DEL ESTUDIANTE PLANTEANDO PREGUNTAS INTELIGENTES, ABIERTAS, Y ANIMANDO A LOS ESTUDIANTES A GENERAR NUEVOS CONOCIMIENTOS.