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Promover mudanças de comportamentos e atitudes da sociedade,
prioritariamente da comunidade escolar, em relação às pessoas com
necessidades especiais;


Alertar os responsáveis da autarquia e da construção civil de Soure, para as
dificuldades das pessoas com necessidades especiais, no dia-a-dia, a fim de as
resolverem;


Promover a interacção entre a comunidade (prioritariamente a escolar) e
pessoas com necessidades especiais;


Conhecer melhor o dia-a-dia de uma pessoa com necessidades especiais
motoras e transmiti-lo à comunidade;


Perceber e divulgar as dificuldades atravessadas diariamente tanto pela família
como pelo deficiente motor.
…Promover comportamentos e atitudes da sociedade,
  prioritariamente da comunidade escolar, em relação às
             pessoas com necessidades especiais.


Realizar uma demonstração desportiva por atletas paralímpicos, na nossa
escola, contactando a Federação Portuguesa de desporto para
deficientes;



Realizar diversas actividades com a APPACDM.
… Alertar os responsáveis da autarquia e da construção civil de
  Soure, para as dificuldades das pessoas com necessidades
         especiais, no dia-a-dia, a fim de as resolverem

   Detectar pontos críticos nas ruas, através da realização de uma reportagem
   ao Sr. Zé “Larina” (pessoa com dificuldades motoras), com o intuito de
   mostrar locais na Vila de Soure que dificultam o acesso a pessoas com este
   tipo de necessidades e tentar alterar esses obstáculos de acesso, falando
   com os responsáveis da autarquia.
… Promover a interacção entre a comunidade (escolar) e
            pessoas com necessidades especiais


    Realizar uma demonstração desportiva por atletas paralímpicos, na nossa
•
    escola, contactando a Federação Portuguesa de desporto para deficientes;



    Realizar um concerto musical na nossa escola, com a actuação do invisual
•
    Micael;



    Realizar diversas actividades com a APPACDM;
•
…Conhecer melhor o dia-a-dia de uma pessoa com
    necessidades especiais e transmiti-lo à comunidade




Realizar reportagem sobre os obstáculos encontrados nas ruas da
Vila de Soure;

Realizar entrevista a uma família que tenha no agregado familiar
uma pessoa com necessidades especiais;
Demonstração desportiva por atletas paralímpicos na nossa escola;

Concerto por invisual (Micael) para a comunidade;

Reportagem sobre as dificuldades encontradas por uma pessoa com
necessidades especiais em Soure, com o fim de expor essas dificuldades às
entidades responsáveis presentes na Câmara de Soure;

Mostrar/Divulgar uma entrevista a uma família que convive diariamente
com um parente com necessidades especiais ;

Apresentação final em powerpoint, resumindo o trabalho desenvolvido ao
longo do ano;

Elaboração/Apresentação de um vídeo com os momentos mais marcantes
das várias actividades desenvolvidas ao longo do ano.
Federação Portuguesa de Desportos para Deficientes;

APPACDM de Soure;

Zé “Larina”;

Micael;

Responsáveis da Autarquia.
Computador com ligação ADSL;

Impressora/Multifunções ;

Telemóvel 3G ;

Pen Flash USB 2.0;

Material de escrita.
Falta de adesão da comunidade e das
entidades contactadas ;

Não disponibilização de espaços
necessários para a realização de tarefas;

Indisponibilidade ocasional de um dos
membros do grupo.
Relatórios das actividades

Questionários de avaliação das actividades
Grupo 4 (12ºA) - Concepção do Projecto

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Grupo 4 (12ºA) - Concepção do Projecto

  • 1.
  • 2. Promover mudanças de comportamentos e atitudes da sociedade, prioritariamente da comunidade escolar, em relação às pessoas com necessidades especiais; Alertar os responsáveis da autarquia e da construção civil de Soure, para as dificuldades das pessoas com necessidades especiais, no dia-a-dia, a fim de as resolverem; Promover a interacção entre a comunidade (prioritariamente a escolar) e pessoas com necessidades especiais; Conhecer melhor o dia-a-dia de uma pessoa com necessidades especiais motoras e transmiti-lo à comunidade; Perceber e divulgar as dificuldades atravessadas diariamente tanto pela família como pelo deficiente motor.
  • 3. …Promover comportamentos e atitudes da sociedade, prioritariamente da comunidade escolar, em relação às pessoas com necessidades especiais. Realizar uma demonstração desportiva por atletas paralímpicos, na nossa escola, contactando a Federação Portuguesa de desporto para deficientes; Realizar diversas actividades com a APPACDM.
  • 4. … Alertar os responsáveis da autarquia e da construção civil de Soure, para as dificuldades das pessoas com necessidades especiais, no dia-a-dia, a fim de as resolverem Detectar pontos críticos nas ruas, através da realização de uma reportagem ao Sr. Zé “Larina” (pessoa com dificuldades motoras), com o intuito de mostrar locais na Vila de Soure que dificultam o acesso a pessoas com este tipo de necessidades e tentar alterar esses obstáculos de acesso, falando com os responsáveis da autarquia.
  • 5. … Promover a interacção entre a comunidade (escolar) e pessoas com necessidades especiais Realizar uma demonstração desportiva por atletas paralímpicos, na nossa • escola, contactando a Federação Portuguesa de desporto para deficientes; Realizar um concerto musical na nossa escola, com a actuação do invisual • Micael; Realizar diversas actividades com a APPACDM; •
  • 6. …Conhecer melhor o dia-a-dia de uma pessoa com necessidades especiais e transmiti-lo à comunidade Realizar reportagem sobre os obstáculos encontrados nas ruas da Vila de Soure; Realizar entrevista a uma família que tenha no agregado familiar uma pessoa com necessidades especiais;
  • 7. Demonstração desportiva por atletas paralímpicos na nossa escola; Concerto por invisual (Micael) para a comunidade; Reportagem sobre as dificuldades encontradas por uma pessoa com necessidades especiais em Soure, com o fim de expor essas dificuldades às entidades responsáveis presentes na Câmara de Soure; Mostrar/Divulgar uma entrevista a uma família que convive diariamente com um parente com necessidades especiais ; Apresentação final em powerpoint, resumindo o trabalho desenvolvido ao longo do ano; Elaboração/Apresentação de um vídeo com os momentos mais marcantes das várias actividades desenvolvidas ao longo do ano.
  • 8.
  • 9. Federação Portuguesa de Desportos para Deficientes; APPACDM de Soure; Zé “Larina”; Micael; Responsáveis da Autarquia.
  • 10. Computador com ligação ADSL; Impressora/Multifunções ; Telemóvel 3G ; Pen Flash USB 2.0; Material de escrita.
  • 11. Falta de adesão da comunidade e das entidades contactadas ; Não disponibilização de espaços necessários para a realização de tarefas; Indisponibilidade ocasional de um dos membros do grupo.
  • 12. Relatórios das actividades Questionários de avaliação das actividades