NOMBRE: Miriam Alcira Yumi Fernández
NIVEL: Séptimo
SEDE: Riobamba
TUTOR: Dr. Manuel Gonzalo Remache Bunci
CRÉDITOS: 5
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280.- El PND es un instrumento sujeto a
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programación y ejecución del...
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Nacional
Según la carta magna la planificación tiene
por objeto propiciar la equi...
 El

plan no es la suma de los planes locales ni
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 Se

implementaron espacios ciudadanos con la
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 Los

talleres tuvieron como objetivos
identificar propuestas de políticas nacionales
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 Se

realizó también un proceso de consulta
con los consejos nacional para la igualdad.
Ellos han desplegado procesos de ...
 Diálogo

de saberes
 Valorar la experiencia
 La diversidad como riqueza
 La deliberación por sobre el consenso
 Del ...
 Se

consiguió un alto grado de
involucramiento de las instituciones públicas,
sectores de las políticas, particularmente...
 Se

debe impulsar un sistema de participación
que permita integrar, de manera permanente
y efectiva, las aspiraciones de...
 Se

requiere una mayor articulación y sinergia
entre las intervenciones públicas de diversos
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Actividad de aprendizaje proyectos

  1. 1. NOMBRE: Miriam Alcira Yumi Fernández NIVEL: Séptimo SEDE: Riobamba TUTOR: Dr. Manuel Gonzalo Remache Bunci CRÉDITOS: 5 PERÍODO : Septiembre 2013
  2. 2.  Art. 280.- El PND es un instrumento sujeto a políticas, programas y proyectos públicos, la programación y ejecución del presupuesto del estado y la inversión y la asignación de los recursos públicos y coordinar las competencias exclusivas entre el Estado central de los gobiernos autónomos descentralizados.
  3. 3.  Disposiciones sobre la Planificación Nacional Según la carta magna la planificación tiene por objeto propiciar la equidad social y territorial como promover la concentración para ello debe asumir la erradicación de la pobreza la promoción del desarrollo sustentable y la redistribución equitativa de los recursos y la riqueza, condiciones fundamentales para el buen vivir.
  4. 4.  El plan no es la suma de los planes locales ni sectoriales del estado ecuatoriano. Este proceso promueven al empoderamiento ciudadano para la convivencia en la diversidad y fortalece el tejido social.
  5. 5.  Este se caracteriza por la diversidad de actores que formaran parte del proceso y se concibe en varios momentos de veedurías ciudadanas a la ejecución de políticas, la consulta ciudadana nacional y regional el diálogo y concentración con los actores sociales e institucionales.
  6. 6.  Se implementaron espacios ciudadanos con la participación de mujeres y hombres de diferentes contextos socio – culturales de diferentes edad, opción sexual, condición y posición para velar por el buen desempeño.
  7. 7.  Los talleres tuvieron como objetivos identificar propuestas de políticas nacionales a partir de un análisis de los actores locales sobre la base de su conocimiento de la realidad regional.
  8. 8.  Se realizó también un proceso de consulta con los consejos nacional para la igualdad. Ellos han desplegado procesos de diálogo con las organizaciones, los movimientos sociales, los pueblos y nacionalidades, con el objetivo de definir participativamente las políticas que se requieren para un desarrollo inclusivo de sectores que han sido históricamente discriminados.
  9. 9.  Diálogo de saberes  Valorar la experiencia  La diversidad como riqueza  La deliberación por sobre el consenso  Del pensamiento fragmentado al pensamiento complejo  Ejes transversales  Flexibilidad.
  10. 10.  Se consiguió un alto grado de involucramiento de las instituciones públicas, sectores de las políticas, particularmente de los ministerios coordinados y de instancias que permitieron consolidar los ejes transversales.  Se logra difundir a amplios sectores de la sociedad, los objetivos del Plan.  Se obtuvo un alto grado de deliberación, debate y discusión en el proceso de una buena representatividad de los distintos sectores.
  11. 11.  Se debe impulsar un sistema de participación que permita integrar, de manera permanente y efectiva, las aspiraciones de la sociedad en diversos, procesos de planificación.  Es necesario propiciar un mayor debate en los territorios para la aplicación del P. y la conformación efectiva del S.N.D. de Planificación Participativa.
  12. 12.  Se requiere una mayor articulación y sinergia entre las intervenciones públicas de diversos niveles de gobierno para optimizar las acciones de los territorios.  Se requiere consolidar el proceso iniciado para una mejor articulación entre la planificación y la asignación de recursos en función de prioridades nacionales.

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