1) O documento discute a cultura da convergência e participação no contexto da web, caracterizada pela circulação de informações, mistura de linguagens e participação do público. 2) Novas relações surgem entre produtores, consumidores e conteúdos, com o público tendo mais controle sobre as informações e novas formas de produzir e consumir mídia. 3) Isso leva a questionamentos sobre divergência versus convergência, exclusão digital e participação.

1. CULTURA DA
CONVERGÊNCIA
E
PARTICIPAÇÃO
NO CONTEXTO DA WEB
AULA 3
SEMINÁRIO DE COMUNICAÇÃO E INFORMÁTICA
2012/01

2. CARACTERÍSTICAS
IMPORTANTES
Circulação de informações;
Mistura de linguagens;
Participação do público.

4. Disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=mxG7h3Sp164&feature=related

5. (SPOOFS E MEMES)
Spoof: As infinitas variações paródicas em
torno de produtos midáticos de grande
circulação, como comerciais e seriados de
televisão. (Felinto, 2007)
Memes: forma de difusão das informações
calcada na replicação, imitação, mutação, etc.
(Recuero, 2006)

6. O QUE IMPORTA (MESMO)
Mudanças e apropriações
culturais
Convergência de aparatos
tecnológicos

7. CELULAR + CAFEZINHO?
Disponível em: http://pomegranatephone.com/

8. UM MEIO SUBSTITUI O OUTRO?
http://cmsimg.freep.com/apps/pbcsi.dll/bilde?Site=C4&Date=20110222&Category=NEWS09&ArtNo=102220305&Ref=AR&MaxW=640&Border=0&M
ark-W-Smith-TV-watchers-look-Web-instant-analysis-laughs

9. DIVERGÊNCIA OU
CONVERGÊNCIA?

10. ONIPRESENÇA DA MÍDIA
Disponível em: http://www.empowermm.com/blog1/files/2012/01/digitalOOH_example.jpg

11. AFINAL, A CONVERGÊNCIA...
1) Abre novas oportunidades para a
expressão?
2) Expande o poder da grande mídia?
(Jenkins, 2009, p. 37)

12. QUE TAL...
 Novas relações entre público, produtores
e conteúdos midiáticos?
 Mudanças na relação com os meios de
comunicação?
 Novas formas de produzir e consumir nos
meios de comunicação?

13. O que as tecnologias
mudam no cotidiano
das pessoas?

14. CULTURA PARTICIPATIVA
Modelo emissor  receptor ?
(Jenkins, 2009, p. 28)
• Passividade do público?
• Relações de poder.

15. INTERAÇÃO
Grande quantidade de informações
em circulação
É preciso que haja interação e conversação
entre os indivíduos sobre aquilo que
consomem e compartilham.

16. (CAUDA LONGA)

17. PESSOAS CONHECIDAS ANTES
COMO “ESPECTADORAS”
O que acontece quando o público passa
a ter controle sobre as informações que
circulam? (Jenkins, 2009, p. 45)

18. NOVAS RELAÇÕES
Mudança na relação entre produtores e
consumidores: não é mais preciso
"pedir permissão“. (Shirky, 2011, p. 50)

19. PRODUTORES
Conflito
Cooperação
CONSUMIDORES

21. Disponível em: http://www.meucarrofalha.com.br/arquivos_internos/index.php

22. PARTICIPAÇÃO
POLÍTICA
Organização e
mobilização
através da
internet.
http://andrelemos.info/wp-content/uploads/2011/02/Twitter-
Egypt-revolution.jpg

23. ON-LINE X OFF-LINE?
Revisão do
conceito de
ciberespaço
como algo a
parte (Shirky,
2011, p. 37)

24. COUCH SURFING
Excedentes de
sofás e pessoas
+
Coordenação
através das
ferramentas
digitais
=
Acomodações
pelo mundo.

25. O BOTÃO “PUBLICAR”
NEGATIVO POSITIVO
Quantidade x qualidade Experimentação de
formatos e linguagens
Wikipédia x Britânica
Liberdade de expressão
e possibilidade de
contato de grupos e
comunidades

26. A MÍDIA
Tecido conjuntivo da sociedade:
Mídia publica e pessoal se misturam
atualmente.
(Shirky, 2011, p. 52-53)

27. A MÍDIA “PÓS-GUTEMBERG”
1) Relativização do conceito de cópia
2) simetria e distribuição

28. QUESTÕES ECONÔMICAS
Quem fornece e mantém a plataforma
para produção e distribuição de
conteúdos que ganha e lucra
diretamente.
Produtores de conteúdo: “por amor”.

29. A EXPERIÊNCIA
Serviço abrem espaço no ambiente
digital para fazermos coisas que já
gostávamos antes. (Shirky, 2011, p. 58)
Por que escolhermos um serviço e não
outro?

30. A MOTIVAÇÃO
As motivações humanas mudam pouco
ao longo dos anos, mas a oportunidade
pode mudar pouco ou muito,
dependendo do ambiente social. (Shirky,
2011, p. 60)

31. EXCLUSÃO DIGITAL
E PARTICIPAÇÃO
http://www.google.com/publicdata/explore?ds=d5bncppjof8f9_&ctype=l&strail=false&nselm=h&met_y=it_net_user_p2#!ctype=l&st
rail=false&bcs=d&nselm=h&met_y=it_net_user_p2&scale_y=lin&ind_y=false&rdim=country&idim=country:ARG:PER:BRA:BOL:C
HL:CUB:ECU:HTI:URY&ifdim=country:region:LAC&tstart=921812400000&tend=1268967600000&hl=en_US&dl=en_US

32. EXEMPLOS JENKINS
 Survivor: inteligência coletiva e spoiling
 American Idol: economia afetiva
 Matrix: narrativa transmidiática
 Star Wars: cultura participativa
 Harry Potter: instituições
 Eleições americanas: participação

33. REFERÊNCIA
• ANDERSON, C. A cauda longa: do mercado de massa para o mercado de nicho.
Rio de Janeiro: Elsevier, 2006.
• FELINTO, E. VIDEOTRASH: O YouTube a Cultura do “Spoof” na Internet. XVI
Encontro da Compós. Curitiba 2007.
• JENKINS, H. A cultura da convergência. São Paulo: Editora Aleph, 2008.
• RECUERO, R. MEMES E DINÂMICAS SOCIAIS EM WEBLOGS: informação, capital
social e interação em redes sociais na Internet. InTexto, v. 2, n. 32, 2006.
Disponível em: < http://seer.ufrgs.br/intexto/article/view/4265/4427 >.
• SHIRKY, C. A cultura da participação. Rio de Janeiro: Zahar, 2010.