TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
Fomento a la lectura
1. Fomento a la Lectura
Autor: Edith Adriana Soto Villarreal
16 de Julio de 2014
2. A) PLANEACIÓN
* OBJETIVO: Que todos los padres de familia y alumnos se
interesen en la lectura, para que se haga esencial la calidad de la
relación entre el libro, el saber y las personas.
Dentro del plantel educativo es de suma importancia la biblioteca
escolar.
Es necesario que todos los actores de la comunidad escolar se
comprometan de manera organizada a dar espacio educativo con
la familia.
3. * MATERIALES PARA EL PARTICIPANTE Y EL EMISOR
COMPUTADORA
AUDIFONOS
MICROFONO
DIAPOSITIVAS
PAG. A CONSULTAR EN EL INTERNET
4. DESARROLLO
•APERTURA:
DESDE EL INICIO DEL CICLO ESCOLAR CONCIENTICEMOS Y
VALOREMOS LA IMPORTANCIA DE LEER, PARA QUE LOS
NIÑOS APRENDAN A INTERACTUAR CON LOS LIBROS Y ASI
TODAS LAS PERSONAS.
EL LENGUAJE ES UNA ACTIVIDAD COMUNICATIVA,
COGNITIVA Y REFLEXIVA.
5. DESARROLLO
CONCIENTIZAR Y MOTIVAR A LOS PADRES DE FAMILIA PARA
QUE ENTIENDAN QUE EL AMOR POR LA LECTURA
COMIENZA EN EL HOGAR.
COMO PADRE ES IMPORTANTE QUE MOTIVE A SUS HIJOS A
LEER DIARIO.
EN ESTAS PAGINAS QUE COMPARTO LE OFRECEN
MANERAS SENCILLAS DE AYUDAR A SUS HIJOS A
CONVERTIRSE LECTORES EXITOSOS.
6. ESTA ORGANIZADO EN ETAPAS PARA QUE EN ESPECIFICO
PUEDAN IR A LA FUNCION QUE MEJOR LE FUNCIONE.
PARA PADRES DE NIÑOS EN PREESCOLAR.
PARA PADRES DE NIÑOS
PARA PADRES DE NIÑOS
LECTURA
7. EL CONOCER Y ESCOGER UN ESPACIO DE LECTURA
INTERACTIVA DONDE PUEDAN ELEGIR UN CUENTO E
INTERACTUAR EN FAMILIA Y PODER MODIFICARLO (UN
FINAL O UN INICIO DIFERENTE) ES DIVERTIDO Y
MOTIVADOR.
8. CIERRE
TRABAJAR CON LOS PADRES DE FAMILIA
COMPLEMENTANDO CON EL PLAN DE TRABAJO DE LA
BIBLIOTECA ESCOLAR, REALIZANDO ACTIVIDADES
PERMANENTES EN EL AULA Y EN CASA DONDE EL ALUMNO
TENGA UN ESPACIO PROPIO DE TRABAJO CON LA
LECTURA PARA QUE CONOZCAN LOS LIBROS, LOS LEAN,
DIALOGUEN Y REFLEXIONEN SOBRE TODAS LAS
LECTURAS QUE SE REALICEN.