El Método biográfico
Esquemas y documentación
Preparados por
Francisco Alvira Martín
El Campesino Polaco en América
W. Thomas y F. Znaniecki
En el periodo 1899-1910 los polacos suponen
el 25% de la inmigrac...
 Emplean diferentes documentos
personales ( 5 Vol. 2200 Págs.):
1. Cartas 764 compradas
2. Historia biográfica de Wladeck...
 Sigue la compra de cartas en Polonia y
además:
1. E.Sutherland : El ladrón profesional
2. T. Cavan : El suicidio
3. M. S...
Proceso General
K. Plumer
1. Los preparativos: elección del
problema, elección de estrategias, tipos
de sujetos, logística...
4. Análisis de datos
5. Presentación de los datos: como se
presentan al publico
Preparativos
 ¿ Quien debe ser estudiado?.
1. Pragmatismo y azar: encuentros
casuales, voluntarios, sujetos
interesantes....
 Características de un buen informante:
1. Accesibilidad, tiempo libre, distancia
cómoda ...
2. Cualidades: adaptado cult...
 Aclarar todo al principio:
1. Motivaciones del investigador: beneficio
académico, profesional y el tema
2. Motivaciones ...
Captura de la información
Pedir que escriba su vida siguiendo un
guión previo
Utilizar el magnetófono: entrevista
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Almacenamiento de la
información
 Gran volumen de datos y conviene
adoptar una estrategia adecuada
 Normalmente se dispo...
 Trascripción:
1. Lo mas pronto posible
2. Trascripción literal
3. Comprobar la trascripción por parte del
I´or
4. Espaci...
 Tres tipos de archivos:
1. Archivo principal: todas las
trascripciones y notas catalogadas
secuencial mente. Es el archi...
3. Diario personal: se conservan en el las
impresiones del I´or tanto sobre captura
de información como de análisis. Se
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El análisis de datos
• Se realiza durante la captura de
información y de un modo mas profundo
al finalizar esta
• Lectura ...
La escritura
 Tres cuestiones importantes:
1. El propósito: para quien se escribe y con
que propósito
 Historia de un ca...
2. La injerencia: hasta que punto el I´or debe
injerirse en los materiales recopilados
mediante la adaptación y la interpr...
Se trata de coger las palabras del sujeto,
llegar a comprenderlas desde dentro,
después convertirlas en una declaración
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 INTERPRETACION: algunos documentos se
presentan tal cual sin interpretar, otros se
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3. La mecánica de la escritura:
 Depende de las decisiones anteriores:
mínima injerencia – adaptador y comentarista
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Lofland señala cuatro dimensiones de la
escritura. Novedad: introducción de
nuevos marcos teóricos Elaboración:
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Posibilidades del Método
Biográfico. R. Angell
1. Generar ideas, hipótesis tentativas
2. Como material de ilustración de h...
Perspectivas básicas del
Método Biográfico. D. Vertáis
Perspectiva socio-estructural: Se
estudian relaciones socio-estruc...
Perspectiva socio-simbólica: Se
estudian vivencias personales, lo
ideológico, lo simbólico. El sujeto informa
de si mismo...
La Propuesta de análisis de
Chevalier
• Dos niveles distintos: el de la expresión
y el de la realidad
1. Niveles de expres...
 Lo subconsciente
 Lo inconsciente
2. Niveles de realidad:
 Realidad vivida: los hechos
 Realidad formalizada: las nor...
La Propuesta de análisis de
Selin Abou
1. Una lectura diacronica de tres tiempos
distintos:
 Un tiempo medio de ritmo mod...
 Un tiempo largo y lento de la vida social en la
que se inscribe la vida del narrador
2. Lectura temática, sincrónica: no...
La Propuesta de análisis de
Faraday y Plumer
1. Interpretación pura del sujeto: la autobiografía
se publica tal cual
2. El...
4. El sociólogo impone sus constructos
pero recoge anécdotas o ejemplos que
apoyan sus hipótesis
5. El sociólogo impone su...
Técnicas especiales de
Historias de vida. Poinier y
Clapìer-Vallader
1. Se registra lo que dice el informante
libremente
2...
• Se utilizan diferentes procedimientos:
1. Recoupement horizontal: contra
biografías puntuales de otros testigos
2. Recou...
3. Recoupement oblicuo: verificación de
un hecho a partir de otros
4. Recoupement circular: reformulacion de
un tema bajo ...
El método de Bruselas. R.
Harre y de Waele
 Un informante pagado y equipo de analistas
multidisciplinar
 Escritura de la...
 El Director de la investigación une todo y
elabora la primera autobiografía completa
 El director, equipo e informante ...
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El método biográfico O DE VIDA

  1. 1. El Método biográfico Esquemas y documentación Preparados por Francisco Alvira Martín
  2. 2. El Campesino Polaco en América W. Thomas y F. Znaniecki En el periodo 1899-1910 los polacos suponen el 25% de la inmigración de EEUU. Chicago tiene 300.000 polacos tercera ciudad polaca del mundo Aprovechan la inmigración para hacer teoría social y elaborar nuevas metodologías Definen la sociología como ciencia inductiva, analítica, clasificatoria y nomotética
  3. 3.  Emplean diferentes documentos personales ( 5 Vol. 2200 Págs.): 1. Cartas 764 compradas 2. Historia biográfica de Wladeck (300 Págs.) 3. Materiales periodísticos de un periódico polaco 4. Documentos de institucionales sociales 5. Documentos de tribunales
  4. 4.  Sigue la compra de cartas en Polonia y además: 1. E.Sutherland : El ladrón profesional 2. T. Cavan : El suicidio 3. M. Shaw: El jack Roller 4. Anderson: El Vagabundo y muchos mas  En 1970 D. Bertaux y otros reintroducen el método en la sociología
  5. 5. Proceso General K. Plumer 1. Los preparativos: elección del problema, elección de estrategias, tipos de sujetos, logística de entrevistas y las siguientes fases. 2. Captura de la información: estrategias de obtención de materiales ( entrevistas) 3. Almacenamiento de datos: informaticamente, trascripción, codificación...
  6. 6. 4. Análisis de datos 5. Presentación de los datos: como se presentan al publico
  7. 7. Preparativos  ¿ Quien debe ser estudiado?. 1. Pragmatismo y azar: encuentros casuales, voluntarios, sujetos interesantes... 2. Criterios formales: la persona marginal, la persona importante, el hombre corriente
  8. 8.  Características de un buen informante: 1. Accesibilidad, tiempo libre, distancia cómoda ... 2. Cualidades: adaptado culturalmente, no ser analítico... 3. Simpatía mutua
  9. 9.  Aclarar todo al principio: 1. Motivaciones del investigador: beneficio académico, profesional y el tema 2. Motivaciones del sujeto 3. Pequeñas remuneraciones 4. Anonimato 5. Aclararle el proceso del método 6. Logística de las entrevistas
  10. 10. Captura de la información Pedir que escriba su vida siguiendo un guión previo Utilizar el magnetófono: entrevista abierta no estructurada Observación participante y charlas casi accidentales donde se toman notas
  11. 11. Almacenamiento de la información  Gran volumen de datos y conviene adoptar una estrategia adecuada  Normalmente se dispone durante el proceso y al final de al menos: 1. Tacos de notas manuscritas 2. Cintas de magnetófono y casetes  Conviene mecanografiar las notas y transcribir las cintas in vivo
  12. 12.  Trascripción: 1. Lo mas pronto posible 2. Trascripción literal 3. Comprobar la trascripción por parte del I´or 4. Espaciar la trascripción para poder incluir notas y observaciones 5. Hacer copias ( 5/6)
  13. 13.  Tres tipos de archivos: 1. Archivo principal: todas las trascripciones y notas catalogadas secuencial mente. Es el archivo básico que no debe alterarse 2. Archivos analíticos: en constante cambio. Se trata de los primeros análisis, lectura de trascripciones, recortes anotaciones, codificaciones...
  14. 14. 3. Diario personal: se conservan en el las impresiones del I´or tanto sobre captura de información como de análisis. Se debería guardar en el archivo básico de un modo cronológico.
  15. 15. El análisis de datos • Se realiza durante la captura de información y de un modo mas profundo al finalizar esta • Lectura de datos, tomar notas, elaboración, clasificación, codificación todo ello de un modo reiterativo.
  16. 16. La escritura  Tres cuestiones importantes: 1. El propósito: para quien se escribe y con que propósito  Historia de un caso/ estudio de caso: relatos de suicidio de Douglas  Tres posibilidades: historia global, historia limitada e historia temática
  17. 17. 2. La injerencia: hasta que punto el I´or debe injerirse en los materiales recopilados mediante la adaptación y la interpretación:  ADAPTACION: se cuida el estilo, se eliminan repeticiones, si hay varios análisis se utiliza solo uno, se eliminan titubeos, se altera a veces la secuencia para que se mas fácil entenderla, citas cronológicas, disfrazar lugares y nombres, se reduce el tamaño...
  18. 18. Se trata de coger las palabras del sujeto, llegar a comprenderlas desde dentro, después convertirlas en una declaración estructurada y coherente que emplea las palabras del sujeto en algunas oraciones y las del científico social en otras pero que nunca traiciona su autentico significado.
  19. 19.  INTERPRETACION: algunos documentos se presentan tal cual sin interpretar, otros se enmarcan en una interpretación, otros presentan la interpretación al final después de la información del sujeto y algunos solo presentan la interpretación. El continuo va desde relato puro sin elaborar del sujeto--- documentos personales revisados---análisis temático sistemático---verificación por anécdotas---relato puro sociológico
  20. 20. 3. La mecánica de la escritura:  Depende de las decisiones anteriores: mínima injerencia – adaptador y comentarista // máxima injerencia – mas atención a la escritura  Se puede escribir como superior: teoría sociológica // como igual: aparecen las dos perspectivas y como inferior: solo la del sujeto
  21. 21. Lofland señala cuatro dimensiones de la escritura. Novedad: introducción de nuevos marcos teóricos Elaboración: detalle del marco teórico Riqueza: amplitud y nivel del marco teórico y Compenetración: integración de la reflexión con el material
  22. 22. Posibilidades del Método Biográfico. R. Angell 1. Generar ideas, hipótesis tentativas 2. Como material de ilustración de hipótesis o teorías 3. Comprobación de hipótesis 4. Material para comprender procesos sociológicos 5. Material para orientar la formulación del problema y objetivos de la investigación
  23. 23. Perspectivas básicas del Método Biográfico. D. Vertáis Perspectiva socio-estructural: Se estudian relaciones socio-estructurales, El sujeto actúa como informador de hechos/ relaciones sociales. Las entrevistas son mas directivas y las Hª de vida se pueden segmentar. Ej. Panaderos
  24. 24. Perspectiva socio-simbólica: Se estudian vivencias personales, lo ideológico, lo simbólico. El sujeto informa de si mismo. Las entrevistas son menos directivas y la Historia de vida debe ser total. Ej. Historia de un grifota, las personas sordas.
  25. 25. La Propuesta de análisis de Chevalier • Dos niveles distintos: el de la expresión y el de la realidad 1. Niveles de expresión:  Lo consciente o racional  Lo paraconsciente o habitual/ maquinal
  26. 26.  Lo subconsciente  Lo inconsciente 2. Niveles de realidad:  Realidad vivida: los hechos  Realidad formalizada: las normas  Realidad representada: ideales/creencias colectivas
  27. 27. La Propuesta de análisis de Selin Abou 1. Una lectura diacronica de tres tiempos distintos:  Un tiempo medio de ritmo moderado ( narrador)  Un tiempo corto y rápido ( biografías paralelas, parientes )
  28. 28.  Un tiempo largo y lento de la vida social en la que se inscribe la vida del narrador 2. Lectura temática, sincrónica: normas sociales, valores culturales... 3. Síntesis de las anteriores: incidencia de los limitadores sociales y culturales en la vida del narrador.
  29. 29. La Propuesta de análisis de Faraday y Plumer 1. Interpretación pura del sujeto: la autobiografía se publica tal cual 2. El investigador publica los documentos personales e historias de vida depurándolos pero nada mas 3. Análisis temático sistemático: temas del sujeto que concuerdan con teorías e hipótesis sociológicas
  30. 30. 4. El sociólogo impone sus constructos pero recoge anécdotas o ejemplos que apoyan sus hipótesis 5. El sociólogo impone sus teorizaciones
  31. 31. Técnicas especiales de Historias de vida. Poinier y Clapìer-Vallader 1. Se registra lo que dice el informante libremente 2. Dialogo con el informante para reflexionar sobre lo dicho y modificarlo en su caso 3. Manejo de contra biografías de los principales personajes surgidos
  32. 32. • Se utilizan diferentes procedimientos: 1. Recoupement horizontal: contra biografías puntuales de otros testigos 2. Recoupement Vertical : reentrevistar al informante despues de pasar un tiempo
  33. 33. 3. Recoupement oblicuo: verificación de un hecho a partir de otros 4. Recoupement circular: reformulacion de un tema bajo otras formas
  34. 34. El método de Bruselas. R. Harre y de Waele  Un informante pagado y equipo de analistas multidisciplinar  Escritura de la autobiografia  División en secciones de tiempo y temas para cada miembro del equipo  Reconstrucción de la autobiografía total con una o varias entrevistas con el informante
  35. 35.  El Director de la investigación une todo y elabora la primera autobiografía completa  El director, equipo e informante con discusiones y razonamientos elaboran la segunda autobiografía  La tercera y ultima se logra investigando los episodios conflictivos o confusos mediante rol- playing emocional

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