Las Redes Sociales en Educación Proyecto Educativo Ana María Sclerandi – Septiembre 2009
Teaching and Learning English Our Learning Experience http://ourlearningexperience.ning.com/   Responsable: Prof. Ana Marí...
Descripción del Proyecto <ul><li>Creación de una red y comunidad social entre colegas docentes de inglés con intereses afi...
Destinatarios  del Proyecto Docentes de inglés que desarrollen sus actividades de capacitación y/o coordinación en los sig...
Objetivos del Proyecto <ul><li>Establecer vínculos entre colegas  </li></ul><ul><li>Fomentar el uso de las NTIC </li></ul>...
Etapas del Proyecto <ul><li>Crear una red y comunidad social en Ning. </li></ul><ul><li>Invitar a colegas docentes a integ...
Herramientas y Aplicaciones Ning  para la concreción del proyecto http:// www.ning.com <ul><li>Network Information  </li><...
Creación y participación en  Foros de Discusión
Creación de nuevas comunidades sociales para utilizar con alumnos
Evaluación de resultados con Google Analytics  http://www.google.com/analytics/tour.htm
Evaluación de proyectos  individuales <ul><li>Descripción de proyectos llevados a cabo con alumnos </li></ul><ul><li>Prese...
Potencialidades  de  las Redes <ul><li>Sociabilidad e Interacción Social </li></ul><ul><li>Comunidades Virtuales de Aprend...
¿Cómo lograrlo? <ul><li>Accesibilidad </li></ul><ul><li>Intereses comunes </li></ul><ul><li>Participación </li></ul><ul><l...
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Social Networks In Education

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Proyecto Educativo realizado como actividad de integración final para el curso: Las redes sociales como entorno para la enseñanza y el aprendizaje en Internet. Plataforma Educar del GCBA. Tutor Pablo Bongiovanni. Septiembre del 2009.

Publicado en: Educación, Tecnología
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Social Networks In Education

  1. 1. Las Redes Sociales en Educación Proyecto Educativo Ana María Sclerandi – Septiembre 2009
  2. 2. Teaching and Learning English Our Learning Experience http://ourlearningexperience.ning.com/ Responsable: Prof. Ana María Sclerandi
  3. 3. Descripción del Proyecto <ul><li>Creación de una red y comunidad social entre colegas docentes de inglés con intereses afines que: </li></ul><ul><li>Promueva vínculos sociales </li></ul><ul><li>Integre profesionales de distintos ámbitos educativos </li></ul><ul><li>Permita el intercambio de saberes e ideas </li></ul><ul><li>Genere propuestas educativas </li></ul><ul><li>Comparta resultados obtenidos </li></ul>
  4. 4. Destinatarios del Proyecto Docentes de inglés que desarrollen sus actividades de capacitación y/o coordinación en los siguientes ámbitos y bajo las siguientes modalidades de enseñanza : <ul><li>Empresas </li></ul><ul><li>Instituciones educativas de niveles universitario, terciario, secundario y primario </li></ul><ul><li>Institutos de enseñanza privada </li></ul><ul><li>EFL (Inglés como Lengua Extranjera) </li></ul><ul><li>ESL (Inglés como Segunda Lengua) </li></ul><ul><li>ESP (Inglés con Fines Específicos) </li></ul>
  5. 5. Objetivos del Proyecto <ul><li>Establecer vínculos entre colegas </li></ul><ul><li>Fomentar el uso de las NTIC </li></ul><ul><li>Desarrollar propuestas educativas </li></ul><ul><li>Incentivar la creación de nuevas redes </li></ul><ul><li>Evaluar y compartir resultados </li></ul>
  6. 6. Etapas del Proyecto <ul><li>Crear una red y comunidad social en Ning. </li></ul><ul><li>Invitar a colegas docentes a integrar la red y fomentar su participación. </li></ul><ul><li>3. Establecer reglas de etiqueta para la comunidad. </li></ul><ul><li>4. Fomentar la creación de nuevas redes y comunidades por parte de los docentes. </li></ul><ul><li>5. Generar propuestas educativas y llevarlas a la práctica con los alumnos. </li></ul><ul><li>6. Evaluar los resultados obtenidos dentro de la comunidades docentes y no-docentes. </li></ul>
  7. 7. Herramientas y Aplicaciones Ning para la concreción del proyecto http:// www.ning.com <ul><li>Network Information </li></ul><ul><li>Features </li></ul><ul><li>Appearance </li></ul><ul><li>Forum </li></ul><ul><li>Applications </li></ul><ul><li>Latest Activity </li></ul><ul><li>Invite friends </li></ul><ul><li>Members </li></ul><ul><li>Analytics </li></ul><ul><li>Help Center </li></ul><ul><li>Create a new network </li></ul><ul><li>Network Privacy </li></ul>
  8. 8. Creación y participación en Foros de Discusión
  9. 9. Creación de nuevas comunidades sociales para utilizar con alumnos
  10. 10. Evaluación de resultados con Google Analytics http://www.google.com/analytics/tour.htm
  11. 11. Evaluación de proyectos individuales <ul><li>Descripción de proyectos llevados a cabo con alumnos </li></ul><ul><li>Presentación de ejemplos de actividades realizadas </li></ul><ul><li>Evaluación de participación de alumnos </li></ul><ul><li>Análisis de esultados obtenidos con la comunidad </li></ul>
  12. 12. Potencialidades de las Redes <ul><li>Sociabilidad e Interacción Social </li></ul><ul><li>Comunidades Virtuales de Aprendizaje </li></ul><ul><li>Diálogo digital entre pares </li></ul><ul><li>Enriquecimiento intelectual </li></ul><ul><li>Comunicación horizontal </li></ul><ul><li>Autorregulación y autogestión </li></ul><ul><li>Dinamismo y reflexión </li></ul><ul><li>Negociación de significados </li></ul><ul><li>Aprendizaje colaborativo y cooperativo </li></ul><ul><li>Construcción de conocimientos </li></ul><ul><li>Educación permanente </li></ul>
  13. 13. ¿Cómo lograrlo? <ul><li>Accesibilidad </li></ul><ul><li>Intereses comunes </li></ul><ul><li>Participación </li></ul><ul><li>Compromiso mutuo </li></ul><ul><li>Contenido relevante </li></ul>Fuente: http:// www.flickr.com / photos / marc_smith /118716470/ Ana María Sclerandi – Septiembre 2009

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