O documento apresenta o cronograma de uma disciplina de Oficina de Texto Acadêmico e Comunicação Científica. O cronograma inclui 30 aulas que abordam tópicos como paráfrase, resumo, resenha, ensaio e artigo acadêmico. As aulas também incluem atividades como produções diagnósticas e exposições orais.
Catálogo de materiais didáticos e paradidáticos sobre diversidade sexual e de...
Oficina de Texto Acadêmico e Comunicação Científica
1. 1/3
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS
DIRETORIA DE GRADUAÇÃO
Cronograma Campus: I – BELO HORIZONTE
DISCIPLINA: Oficina de TextoAcadêmicoeComunicaçãoCientífica CÓDIGO: PPL
Período letivo: 2013/1 Sala: 428
Professora: Ana Virgínia Lima da Silva
Cronograma
Data e
número
das
aulas
Conteúdo
Referência bibliográfica
Atividade
1o
07/05/13
Apresentação do
curso
Paráfrase
2o
11/05/13
O plágio nos
textos
acadêmicos
1. MORAES, Rodrigo. O plágio na pesquisa acadêmica: a
proliferação da desonestidade
intelectual. Revista Diálogos Possíveis, Bahia, jan./jun.
2004. Disponível em: <http: //
www.faculdadesocial.edu.br /dialogospossiveis /artigos /
4 / 06.pdf > . Acesso em 24 de Janeiro de
2012.
2. ORTIZ, ALVAREZ, ML A terminologia técnico-
científica como representação da nova ordem
internacional: desdobramentos e interpretações. In: Anais
da 56a Reunião da SBPC. Cuiabá, Mato Grosso, 2004.
3º
14/05/13
Paráfrase
1. DELL'ISOLA, Regina Lúcia Péret . Ler e parafrasear:
do sentido ao texto, do texto ao sentido. In: Hugo Mari,
Ivete Walty, Zélia Versiani. (Org.). Ensaios sobre leitura.
Belo Horizonte: Editora PUC-Minas, 2005.
2. MEDEIROS, João Bosco. Redação científica. 11. ed.
São Paulo: Atlas, 2009.
4º
18/05/13
Resumo
Produção-
diagnóstica
5º
21/05/13
Resumo e
discussão sobre a
produção-
diagnóstica
MEDEIROS, João Bosco. Redação científica. 11. ed. São
Paulo: Atlas, 2009.
Texto para resumo: MARCUSCHI, Luiz Antonio.
Gêneros textuais: definição e funcionalidade. In:
DIONÍSIO, Angela Paiva e BEZERRA, Maria
Auxiliadora. (Orgs.). Gêneros Textuais & Ensino. Rio de
Janeiro: Lucerna, 2002.
6º
25/05/13
Resumo e
intertextualidade
MEDEIROS, João Bosco. Redação científica. 11. ed. São
Paulo: Atlas, 2009.
Entrega do
resumo
7º
28/05/13
Resumo e
discussão
Atividade
avaliativa
8º Resenha Entrega da
2. 2/3
04/06/13 reescrita do
resumo
Produção-
diagnóstica
9º
08/06/13
Resenha e
discussão sobre a
produção
diagnóstica
SILVA, Ana Virgínia Lima da. Inter (agir): realidade
fundamental da língua. In: Recursos linguísticos em
resenhas acadêmicas e a apropriação do gênero. Curitiba:
Appris, 2011.
10º
11/06/13
Resenha,
intertextualidade
e argumentação
SILVA, Ana Virgínia Lima da. Inter (agir): realidade
fundamental da língua. In: Recursos linguísticos em
resenhas acadêmicas e a apropriação do gênero. Curitiba:
Appris, 2011.
Entrega da
resenha
11º
15/06/13
Resenha e
discussão sobre
as produções
Atividade
avaliativa
12º
18/06/13
Ensaio
DELL’ISOLA, Regina L Péret. Ensaios em arte final. Belo
Horizonte. FALE/UFMG. 2002. Disponível em:
http://www.letras.ufmg.br/vivavoz/data1/arquivos/ensaios
afinal-site.pdf
Entrega da
reescrita da
resenha
13º
22/06/13
Ensaio
1. FERRAGINI, Neluana Leuz de Oliveira - Ensaio
acadêmico : da teoria à prática em sala de aula.
Dissertação de mestrado. Universidade Estadual de
Londrina: Londrina, 2011.
2. LARROSA, Jorge. A operação ensaio. Sobre o ensaiar e
o ensaiar-se no pensamento, na escrita e na vida. Educação
& Realidade. Dossiê Michel Foucault, Porto Alegre, v. 29,
n. 1, p. 27-43, 2004.
14º
25/06/13
Ensaio
Entrega do
ensaio
Atividade
avaliativa
15º
29/06/13
Ensaio e
discussão sobre
as produções
16º
02/07/13
Artigo
acadêmico:
análise do gênero
Reescrita do
ensaio
17º
06/07/13
Artigo
acadêmico
MOTTA-ROTH, Désirée e HENDGES, Graciela Rabuske.
Produção textual na universidade.. São Paulo: Parábola
Editorial, 2010.
18º
09/07/13
Artigo
acadêmico
MOTTA-ROTH, Désirée e HENDGES, Graciela Rabuske.
Produção textual na universidade.. São Paulo: Parábola
Editorial, 2010.
19º
13/07/13
Artigo
acadêmico
Atividade
avaliativa
20º
16/07/13
Monografia,
Dissertação e
Tese: produção
da pesquisa
científica
SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho científico. 23
ed. São Paulo: Cortez, 2007.
21º Monografia, SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho científico. 23
3. 3/3
20/07/13 Dissertação e
Tese: a pesquisa
bibliográfica
ed. São Paulo: Cortez, 2007.
22º
30/07/13
Gênero
exposição oral
1. DOLZ, Joaquim; SCHNEUWLY, Bernard; PIETRO,
Jean-François de e ZAHND, Gabrielle. A exposição oral.
In: Gêneros orais e escritos na escola. Tradução e
Organização de Roxane Rojo & Glaís de Sales Cordeiro.
Campinas, SP: Mercado de Letras, 2004.
2. SILVA, Ana Virgínia Lima da. Com a palavra, o aluno.
(inédito)
23º
03/08/13
Gênero
exposição oral
1. SILVA, Ana Virgínia Lima da. Com a palavra, o aluno.
(inédito)
2.VIEIRA, Ana Regina Ferraz. Retórica e
multimodalidade do Power Point Educativo (Tese de
doutorado). Universidade Federal de Pernambuco. Recife,
2001.Disponível
em:http://www.pgletras.com.br/2011/teses/tese-
anaregina.pdf
24º
06/08/13
Gênero
exposição oral:
orientações
individuais
25º
10/08/13
Gênero
exposição oral
Exposição oral
26º
13/08/13
Gênero
exposição oral
Exposição oral
27º
17/08/13
Gênero
exposição oral
Exposição oral
28º
20/08/13
Gênero
exposição oral
Exposição oral
29º
24/08/13
Gênero
exposição oral
Exposição oral
30º
27/08/13
Discussão sobre
as exposições
orais