Este documento describe una investigación sobre la participación de los padres de familia y su incidencia en la formación de estudiantes de noveno grado en instituciones educativas del sur de Barranquilla. Presenta antecedentes sobre la creación de escuelas con autogestión comunitaria y la disminución de participación de los padres. El problema es que a pesar de mejores condiciones educativas, la participación de los padres es escasa e incide en el bajo rendimiento académico. El objetivo es identificar la incidencia de la particip