1. Mi Huerta Escolar

2. Municipio: San Vicente de Chucuri
Institución: IE POZO NUTRIAS DOS
Sede: Escuela Rural Nuestra Señora del
Carmen
Áreas que articula o vincula: ciencias
naturales, informática.
Grado(s): Básica Primaria
Ponente: Dickson Palacios
Gestor Acompañante: Andrea Londoño

3. DESCRIPCIÓN
Este Proyecto va dirigido a la Comunidad Educativa de la
Escuela Rural Nuestra Señora del Carmen, ubicada en el
Municipio de San Vicente de Chucuri, Santander.
El proyecto busca fomentar el interés para aprender teniendo
como base el uso de las TIC para que los niños.

4. PREGUNTA PROBLEMATIZADORA
¿Cómo se deben implementar los recursos que brindan la
tierra y contribuir con el medio ambiente?

5. ENFOQUE PEDAGÓGICO
La metodología a utilizar es la constructivista aplicando
los conocimientos de cada estudiante y de los
conocimientos que el docente aplica en sus clases,
aplicado en estas aéreas:
CIENCIAS NATURALES: Fotosíntesis, Capas del suelo , la
célula
MATEMATICAS: Medidas, figuras geométricas,
números, operaciones básicas.
ESPAÑOL: Redacción, Oraciones
INFORMATICA: Herramientas web, Encarta, ofimática

6. PLANTEAMIENTO DE LA SITUACION
PROBLEMA
La huerta escolar es un terreno pequeño, donde se
cultivan hortalizas para consumo de la comunidad
escolar y usualmente funciona en terrenos disponibles
dentro de la escuela. En la huerta escolar se cultivan
plantas cuyas semillas, raíces, hojas o frutos son
comestibles.

7. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL.
Determinar la incidencia que tiene la huerta escolar en la
construcción de aprendizajes significativos, desde la
interdisciplinariedad en los niños y niñas.
OBJETIVOS ESPECIFICOS.
Incentivar la participación activa de los educandos en el
proyecto pedagógico productivo, huerta escolar,
contribuyendo a la producción de sus labores horticultoras.
Promover la práctica de actividades lúdico-pedagógicas en
contacto directo con el medio ambiente.
Colaborar en la construcción de la huerta.
Promover el trabajo grupal.

8. RECURSOS
Los recursos utilizados en la ejecución del proyecto son
los siguientes:
Informáticos.
Herramientas Ofimáticas: Word, Excel,
PowerPoint.
Herramientas Web 2.0 : Facebook, YouTube,
Página Web de la Institución, Blog.
Didácticos.
Guías de Trabajo.
Medios de Comunicación.
Revistas.
Otros.
Cámara Fotográfica.

9. AREAS QUE ARTICULA
Ciencias naturales.
Informática.

10. ACTIVIDADES
El tiempo de ejecución dos trimestres.
ACTIVIDADES
•Abono del suelo.
•Realizamos germinadores (semillas) Conocimiento del cambio
que sufre a semilla
•Reconocemos las necesidades y cuidados de las plantas
•Clasificación de las semillas por su forma, color y tamaño.
•Elaboración de instrumentos o elementos para ser utilizados
en la huerta (pala, carteles, Rastrillos, etc.)
•Siembra directa de la semilla.
•Colaboración en la fabricación de un abono orgánico.

11. EVALUACION
La evaluación se realizar· a través de la observación continua de
todas las actividades realizadas, teniendo en cuenta el interés y
participación de los niños, de la resolución cooperativa de
problemas, interpretación y reflexión de consignas ante el uso
de materiales y reglas de comportamiento.

12. BIBLIOGRAFÍA
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/w3-
channel.html
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/TVeducativa/1600/
propertyvalue-35440.html