Este documento resume las experiencias de un estudiante en la asignatura Técnicas de Comunicación en la Universidad Tecnológica del Centro. El estudiante describe algunas actividades realizadas como dramatizaciones, exposiciones y análisis de películas. También evalúa positivamente a la profesora Consuelo Franco y concluye que aprendió herramientas comunicativas útiles para aplicar en su vida cotidiana.
1. EXPERIENCIAS EN:
TEC. DE COMUNICACIÓN
Autores:
Anderson Valero, 21478266
Sección: 3
PGD
Profesora:
Consuelo Franco
Guacara, noviembre 2013
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UNITEC
INTRODUCCIÓN
Técnicas de comunicación es una asignatura ofrecida por la Universidad Tecnológica
del Centro, que tiene como objetivo, inculcar conocimientos básicos y prácticos sobre
herramientas que serán útiles para que los estudiantes de esta casa de estudio sean
profesionales integrales que sean capaces de identificar en qué momento de su vida
laboral y personal usen estas técnicas para mejorar la idea que se quiera compartir,
pues la comunicación es eso: es el intercambio de ideas, sentimientos, opiniones y
de un sinfín de elementos, que, bien sea escrito u oral, se quiera compartir para
socializar.
La comunicación tiene varios elementos que la conforma: emisor, receptor, canal,
contexto, código y el mensaje, sin no existe aunque sea uno de estos elementos,
entonces no estamos presente dentro de una comunicación.
A lo largo del periodo de estudio, intrínsecamente se ha estudiado cada uno de
estos elementos; siendo unos de los mas enfoque se ha hecho es al código, pues es
la manera en como mandas ese mensaje que se quiere compartir, en clase se ha
visto de manera verbal, no verbal y escrita.
De la manera verbal, las exposiciones han dicho presente, además de una serie
de dramatizaciones que fueron además de divertidas, fueron un desestrezante a la
hora de ver la clase, pues no somos actores y hacemos lo mejor que podamos tanto
por aprender como para tener una buena calificación.
De la manera no verbal, muy poco se evaluó, pero si fue lo que más se hizo
énfasis, pues tenemos que cuidar nuestros gestos y posturas corporal, nos dimos
cuenta que usamos solo el 7% en palabras y un gran porcentaje en nuestros gestos.
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Y de la manera escrita, los ensayos y análisis de películas, han sido herramientas
claves para evaluar nuestra manera de escribir, haber si tenemos esa coherencia y
sin tener errores ortográficos, además que se uso una técnica que con una serie de
palabras realizar una pequeña historia.
En sí, se ha visto una cantidad muy grande de herramientas y tips que nos
ayudará en la formación de esa anhelada experiencia que con el tiempo y
aprendizaje obtendremos, pues, ¿de qué nos sirve ser profesionales sino sabemos
decir lo que queremos? Ni tampoco el cómo hacerlo, el habla es el mayor poder del
hombre, pues nuestras palabras pueden tanto sanar como herir.
A lo largo de estas páginas, se relatará experiencias dentro del contexto que
llamamos salón de clases de esta casa de estudio, en donde vimos técnicas de
comunicación, con una profesora que sabe muy bien que temas dar y como
abordarlos y unos compañeros que hacen que las horas académicas sean más
llevaderas.
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EXPERIENCIAS DESDE EL PRIMER DÍA
Todo empezó como una equivocación, ¡estaba en una sección equivocada!
Al inicio de trimestre mi horario decía que tenía que ver clases los días miércoles
de cada semana, en los bloques comprendidos desde la 1:00 pm hasta las 4:45pm,
en pleno apogeo con mis compañeros del primer trimestre, veo que ellos también
tienen el mismo día y el mismo bloque de horas, y por dos semanas consecutivas
estuve entrando a esa sección pues estaban mis amigos y ese sentimiento de
camaradería hizo que me sintiera cómodo en esa sección. ¡Hasta que vino el día! La
profesora pasa lista de los que están asignados a esa sección y resulta que yo no
estaba ahí, cuando veo mi horario es que esa no era mi sección, acontece que había
dos técnicas de comunicación a la misma hora, al mismo día y por el mismo canal.
Obviamente la pena que pase no fue normal, pues durante esas semanas ya me
habían evaluados y no era mi profesora, así que tuve que emprender la búsqueda de
la verdadera. Al llegar al salón, veo a la profesora Consuelo Franco, (que pensé que
era la prof. Yris Garcias, pues en mi horario lo decía) veo que la profesora Franco
estaba llenando las dos pizarras con palabras, palabras y mas palabras, y eso,
personalmente me he tedioso, hace que recuerde a primaria y no es un recuerdo
muy bonito si lo comparas con la vida universitaria que sin duda me gusta más.
Regreso al salón equivocado y les cuento a mis amigos que no quiero entrar a esa
sección, inventamos un plan para poder hacer cambio, para que las profesoras se
intercambiaran notas pero nada de esto funcionó, así que tuve que resignarme y
quedarme en mi verdadera sección.
¿Qué me encuentro con la primera vez que entro al salón?, dramatización. Yo que
era nuevo, sin conocidos, sin preparación y sin saber de qué tema se iba a
dramatizar, ¿Cómo iba a hacer? Creo que la profesora me ayudó esa vez, pues ella
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misma eligió los equipos que iban a dramatizar, nosotros podíamos escoger que tipo
de mensajes íbamos a dramatizar, escogimos informativos y descriptivo.
Ese fue un momento muy cómico para todos los grupos, pues ninguno era actor
profesional, nadie se preparó, todo era improvisado: el dialogo, la vestimenta, el
tema, todo. En esta sección y en otras que pude ver de la misma profesora, noté que
el mayor tema que se usó fue la de la violencia o vicios.
En la mía, mi grupo se transformó en notiUNITEC, un canal de noticias que
informábamos a la audiencia estudiantil todo lo referente a la casa de estudio.
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EL TRABAJO QUE MÁS GUSTÓ
Las cartografías, a pesar de que era muy tedioso trabajarlo, hacer en
computadora cada uno de los cuadros, líneas y además escribir dentro de ellos, me
gusto pues, me sentí satisfecho con el resultado que vi, me gusto como quedo todo,
entre los colores y dibujos que use.
Pero creo que lo que hizo que me gustara fue que lo había hecho una semana
antes, lo guarde en mi memoria extraíble y ya estaba hecho, me gusta adelantar mis
asignaciones pues veo 6 materias, mas Vida Unitec, mas socrático, mas FAPI y otras
cosas extracurriculares que hace que siempre los fines tenga que quedarme en casa
y no, soy una persona que le gusta salir los fines a bailar, comer con los amigo,
socializar con el entorno y aun así no descuido mis materias; así que, ya tenía las
cartografiase lista, un día una amiga me pidió prestado mi memoria y después me la
regresó, al llegar a mi casa a imprimir los mapas conceptuales mi memoria tenía un
virus tan fuerte que me borro todo; y eso fue un martes, y la entrega era al día
siguiente.
Como pude lo volví a hacer, me pareció muy sorprendente que me acordara de
todas las herramientas que use y aunque me acosté muy tarde, lo hice y hasta mejor
que la primera vez.
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LA MEJOR PELICULA
Los ilusionistas o Now you see me, fue la tercera vez que la vi y aun así me gustó
como la primera vez, pero lo mas irónico fue que nunca me di cuenta de la
comunicación no verbal, eso me da a entender que no soy tan detallista en esa parte.
Jamás había visto una película de manera analítica, pues siempre fue por
entretenimiento y no como algo que será evaluado, ¿será que todas las películas de
ahora en adelante se tienen que ver con ojos analíticos y no por entretenimiento?
Somos personas inconscientes, obramos y hablamos sin pesar, entonces podemos
decir que a veces nos perdemos de cosas importantes por hacernos de la vista
ancha.
El manzano azul no fue una mala película, sencillamente era bastante local, tuvo
algunas ambivalencias además que la profesora nos predispuso, pues nos dijo que
estuviésemos pendiente en todas las facciones, entonces, a través de disfrutar la
película como entretenimiento las vimos como si fuese una trabajo que tenemos que
entregar solo para sacar buena nota.
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LA EXPOSICIÓN QUE MAS ME GUSTO
La última fue mi favorita, en todos los aspectos, primero porque primera vez que
trabajo en prezi, y metiendo mano e investigando un poco, creo que hice una buena
presentación.
El tema: oratoria, es un tema que me apasiona, me gusta, primero porque usa
ciertas habilidades que poseo o pienso que tengo, que es la habilidad de hablar en
frente de las personas, tener ese miedo que se transforma en adrenalina y ser
elocuente en lo que hablo. Creo que para ser un buen orador hay que tener un 5050, 50% de conocer el tema y el resto es ser espontáneo, mientras tu personalidad
sea más fuerte, tienes más chance de sentirte seguro en frente, pero sé que me falta
mucho, pues tengo que practicar y estudiar más, pues para ser orador debes tener
una cultura general amplia, porque hay veces que puedes hablar de ciertos temas y
dar tu opinión personal o decir un: ¿Sabias qué?
Esto gusto comenzó cuando un profesor me dijo en medio de una exposición: me
estaba quedando dormido, pero cuando empezaste, me despertaste, tienes buen
dominio del espacio al exponer.
De las de mis compañeros, la que más me gusto fue las que hablaron de las
herramientas para una mejor presentación, mapas mentales, carteles, carteleras,
entre otras, y la que pensé que tendría mucho potencial y fallaron fue los medios de
comunicación, pues es algo que inventamos, usamos, criticamos y amamos a la vez.
Todos como colectivo deberíamos dar el 100% en las exposiciones, pues cada uno
se transforma en profesor, y si no damos una buena clase nuestros alumnos (propios
compañeros) no entenderán y serán ellos que no aprendan por culpa de nosotros,
debemos dejar ese pensamiento de “quiero sacar tantos puntos” pues hay
estudiantes de 20 que no lo son y hay estudiantes de 10 que saben, aprenden o
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enseñan como alumnos de excelente calificación, aquí en la Universidad buscamos
herramientas, no notas.
CONCLUSIÓN
AUTOEVALUACIÓN
Personalmente aprendí mucho de esta materia, pues te da a conocer a fondo
cosas que sabia pero que no con profundidad ni ponerlos en práctica. Un ejemplo
claro, la asignación que teníamos que grabar un audio de una lectura que la
profesora nos dio, personalmente no me gusta escucharme por audio, pues no me
gusta mi voz, además porque tengo unas fallas al modular las palabras; pero algo
paso con este audio, que en verdad si me gusto como lo relaté, me sentí como
doblaje de películas infantiles.
De aquí en adelante, se que debo poner en practico lo que he descubierto acá,
pues soy fiel de que lo que no se usa se vuelve desperdicio y no hace nada, solo
ocupa espacio para que otras si puedan entrar. Si algo un usas, deséchalo.
Aprendí mi lección de revisar siempre mi horario sin dejarme llevar por el
compañerismo y eso, para no cometer el mismo error y poder estar presente desde
el primer día, pues vi que mi nota fue más baja cuando estuve con la profesora
incorrecta.
Debo exigirme un poco más, nunca llegamos al tope, soy de los que piensa que el
límite es la imaginación, y como sabemos, la imaginación, las ideas y la creatividad
no tiene límites.
EVALUACIÓN DOCENTE
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La profesora Consuelo Franco, es un profesional que tiene todas las actitudes y
aptitudes para darnos clases, tiene las herramientas suficientes para explicarnos con
sencillez los temas que hemos visto, además de un buen dominio con el grupo.
Como su estudiante se que ella puede exigirnos más, pero a lo mejor somos
nosotros mismos que no exigimos, ella está clara con que grupo está trabajando,
ahora, ¿sabemos nosotros que estamos en una universidad y no en bachillerato?
Como recomendación a la profesora creo que le podría decir que siga así, que
incluya algunas diapositivas en sus clases pero que no sea todo PowerPoint porque
es tedioso una clases así, que siga explicando de manera las clases con
experiencias y acontecimientos, pues como estudiantes siempre asociamos con
casos de la vida real, pues queremos comernos al mundo con la práctica antes de la
teoría.
Ha sido un trimestre bastante lleno personalmente, pero aun así estoy a gusto con
lo que he aprendido y mas allá de las notas obtenidas, pues aquí estamos buscando
herramientas para aplicarlas en nuestra vida cotidiana, por ende, las técnicas para
comunicarnos de una forma efectiva y eficaz siempre serán necesitadas.