2.  Caza miradas
 Símbolo
 Atrae la atención, asegura
recordabilidad, facilita la comprensión,
etc.

4.  Amplía la imagen

6.  Con el tiempo poco a poco la imagen
ha ido predominando la información por
imagen, es decir se sacrifica la
información por emoción.

9.  La fotografía, el cartel, la TV, etc.

11.  Mas Universal
 Aprendizaje mas sencillo.

15.  La imagen surge de la percepción

17.  La imagen es atractiva mientras el texto
es informativo

20.  Atraer la atención del cliente.
 Suscitar su interés.
 Despertar su deseo.
 Incitarle a la adquisición de la mercancía.

22.  La imagen pasa a primer plano, ya no
es un simple caza-miradas al servicio
del texto.
 Comunica y su presencia en el
anuncio es tan primordial como la del
texto

25.  La parte no material o “no visible” -por
decirlo así- del signo lingüístico.

28.  Esla parte física, material o sensorial
del signo lingüístico.

31.  Los motivacioncitas trabajan con el
significado
 Los semióticos otorgan a la imagen el
papel de significar la información

33.  Información vinculada por un código
especifico.

36.  Firmar el mensaje, hacerlo más
explícito y ampliarlo. (Joannis, 1969)