Tallerno2

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Tallerno2

  1. 1. Taller No. 2 Con este ejercicio se busca reorganizar el pensamiento (lógica) Se trata de construir,reconstruir,y considerarotras posibilidades en las frases,según la intencionalidad que se tenga o el aspecto que se quiera resaltar. Ejemplo: Los gobiernos latinoamericanos en la décadadel ochenta buscaban pagar cuanto antes la deuda externa, hoy quieren organizar un posible tratado comercialcon los países más desarrollados. Toda posible soluciónimplica entonces un movimiento del pensamiento.Lo que se busca es que las frases destaquencada vez un elemento diferente.(tiempo-países-deuda) Veamos:  En la décadadel ochenta, Los gobiernos latinoamericanos buscaban pagar cuanto antes la deuda externa, hoy quieren organizar un posible tratado comercialcon los países más desarrollados.  Con los países más desarrollados quieren hoy organizar un posible tratado comercialLos gobiernos latinoamericanos. En la décadadel ochenta buscaban pagar cuanto antes la deuda externa.  Pagar la deuda externa era la prioridad de Los gobiernos latinoamericanos en la década del ochenta, hoy quieren organizar un posible tratado comercialcon los países más desarrollados. ACTIVIDAD 1. Reescribirlas siguientes frases, destacando cada vez, un aspecto diferente:  El respeto porla diferencia y la libertad de cultos son algunos de los derechos fundamentales contempladosen la constitución de 1991.
  2. 2.  Los procesadores de texto facilitan hoy en día el trabajo a la secretaria de las empresas antioqueñas, segúnel último informe de Fenalco. 2. Buscar en un periódico tres frases (individualmente) y realizar el mismo ejercicio. 3. Se revisará en el cuaderno en la próxima clase. 1 punto  El respeto por la diferencia y la libertad de cultos son algunos de los derechos fundamentales contemplados en la constitución de 1991.  El repetoporla libertady la diferenciasonalgunos cultosfundamentalesde los derechoscomplementadosen la constitución de 1991  Algunoscultossonde losderechosfundamentalescomplementados por el repetoy la libertad de la constitucionde 1991  La constitución de 1991 de derechosy libertadfueroncomplementadosconcultos fundamnetalesde algunosderechos  Los procesadores de texto facilitan hoy en día el trabajo a la secretaria de las empresas antioqueñas, según el último informe de Fenalco.  La secretaria facilita el texto en el dia de trabajo las empresas antioqueñas ,según el ultimo informe de fenalco
  3. 3.  Las empresas antioqueñas facilitan a las secretatrias los procesadores de textos según hoy en el dia de trabajo fue el ultimo informe de fenalco  Fenalco facilita hoy en el dia de trabajo a los procesadores de textos y a las secretarias para las empresas antioqueñas 2 punto Corte tumbo ley que regula la inteligencia  Tumbo la ley que regula la inteligencia de la corte  La ley regula la inteligencia que tumbo la corte  Corte que regula la inteligencia que tumba la ley Ayude a los que sufren por cuenta del invierno  Sufren por cuenta del invierno ayuden  por cuenta de invierno ayuden a los que sufren  ayue a los que por cuenta del invierno sufren Bombardeo a las Farc habría dejado dos ecuatorianos muertos"  las farc habría dejado dos muertos ecuatorianos en el bombardeo  dos muertos ecuatorianos en el bombardeo a las farc  habrían dejado dos ecuatorianos muertos al bombardeo a las farc
  4. 4. Web grafía http://www.eltiempo.com/mundo/latinoamerica/bombardeo-a-las-farc- habria-dejado-dos-ecuatorianos-muertos-correa_8377680-4 http://ellenguajecomoconstruccion.webnode.com.co/actividades-de- aptitud-verbal/

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