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EDUCACIÓN DEL SIGLO XXIFormar individuos que respondan a los retos que demanda lasociedad.Exigencias para fortalecer al in...
AUTONOMIA
SELECCIÓN DEL PROCESAMIENTO DE        LA INFORMACIÓN
TRABAJO EN EQUIPO
CAPACIDAD PARA TOMAR DECISIONES
FLEXIBILIDAD
VIDA SOCIAL EN GENERAL
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓNRequiere dos ejes transversales: Integral (Valores) e intercultural(Habilidades Comunicativas) p...
APRENDER A CONOCER
APRENDER A SER
APRENDER A VIVIR JUNTOS
APRENDER HACIENDO
COMPONENTES NECESARIOS PARA LAFORMACIÓN INTEGRAL Y COMPETENTE EN LA       VIDA SOCIAL Y COTIDIANA
TECNOLOGÍAS DELA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN   TECNOLOGÍA   INFORMACIÓN   COMUNICACIÓN
TECNOLOGÍA
INFORMACIÓN
COMUNICACIÓN
NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA           EDUCACIÓN  NTIC : Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación.Conjunto de servicio...
APORTE A LA EDUCACIÓNFácil acceso a la informaciónMedio de creación y expresaRecurso interactivo
INCONVENIENTESExigencias en cuanto infraestructuraSaturación de la informaciónCambio continuo de los instrumentos
RECURSOSCorreos electrónicosForosTutoría virtualComunidades virtuales, etc.
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NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

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NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

  1. 1. LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI MYRIAM ANDREA CRUZ PABÓN ALVARO HERNEY GARAY CAJAMARCA Docente UNIVERSIDAD DE SANTANDER (UDES)ESPECIALIZACIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA
  2. 2. EDUCACIÓN DEL SIGLO XXIFormar individuos que respondan a los retos que demanda lasociedad.Exigencias para fortalecer al individuo en: AUTONOMÍA SELECCIÓN DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN TRABAJO EN EQUIPO CAPACIDAD PARA TOMAR DECISIONES FLEXIBILIDAD VIDA SOCIAL EN GENERAL
  3. 3. AUTONOMIA
  4. 4. SELECCIÓN DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
  5. 5. TRABAJO EN EQUIPO
  6. 6. CAPACIDAD PARA TOMAR DECISIONES
  7. 7. FLEXIBILIDAD
  8. 8. VIDA SOCIAL EN GENERAL
  9. 9. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓNRequiere dos ejes transversales: Integral (Valores) e intercultural(Habilidades Comunicativas) para dar igualdad de oportunidades a loseducandos.PROPUESTA EDUCATIVACUATRO PILARES: (Comisión Internacional para la Educación del siglo XXI –UNESCO) Aprender a conocer Aprender a ser Aprender a vivir juntos Aprender haciendo
  10. 10. APRENDER A CONOCER
  11. 11. APRENDER A SER
  12. 12. APRENDER A VIVIR JUNTOS
  13. 13. APRENDER HACIENDO
  14. 14. COMPONENTES NECESARIOS PARA LAFORMACIÓN INTEGRAL Y COMPETENTE EN LA VIDA SOCIAL Y COTIDIANA
  15. 15. TECNOLOGÍAS DELA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN TECNOLOGÍA INFORMACIÓN COMUNICACIÓN
  16. 16. TECNOLOGÍA
  17. 17. INFORMACIÓN
  18. 18. COMUNICACIÓN
  19. 19. NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN NTIC : Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación.Conjunto de servicios, redes software y aparatos que tienen como finmejoramiento la calidad de vida. APORTE A LA EDUCACIÓN INCONVENIENTES RECURSOS
  20. 20. APORTE A LA EDUCACIÓNFácil acceso a la informaciónMedio de creación y expresaRecurso interactivo
  21. 21. INCONVENIENTESExigencias en cuanto infraestructuraSaturación de la informaciónCambio continuo de los instrumentos
  22. 22. RECURSOSCorreos electrónicosForosTutoría virtualComunidades virtuales, etc.

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