Die Unterlagen führen durch viele Anschauungsbeispiele, wie Lehrende und Lernende mit Web-Video umgehen. Persönliche Erfahrungsberichte und Projekte kommen ebenso vor, wie die Renner im weltweiten Wissens- und Lernweb. In Web-2.0-Kultur vereinigen sich beide Rollen in einer Person und in einem Lernarrangement, so dass man von drei Dimensionen sprechen kann, in denen das Thema ausgelotet wird: 1. Lernpraxis mit Web-Video. 2. Lehrpraxis mit Web-Video. 3. Mitmachen 2.0 als LehrLernende. Im dritten Teil sieht man - auch an der Idee von Realtime-Videostorytelling, dass Kurse 2.0 ganz im Sinne des Bluetrain Manifeste Gespräche sind. Oder auf gut Englisch: Courses 2.0 are Conversations.

1. Jubiläumskonferenz
Livesession time4you
Prof. Dr. Andrea Back
24. Nov. 2009
Seite 1
„3D“ VidEo-Learning
Lernende – Lehrende – Mitmachen 2.0
IWI-HSG / Prof. Dr. Back

2. Jubiläumskonferenz
Livesession time4you
Prof. Dr. Andrea Back
24. Nov. 2009
Seite 2
Videobasiertes E-Learning
Auf dem Siegeszug 2.0
2.0
3 Dimensionen PROSUMER
Prof. Dr. Andrea Back
IWI-HSG / Prof. Dr. Back

3. Jubiläumskonferenz
Livesession time4you
Prof. Dr. Andrea Back
24. Nov. 2009
Seite 3
Links zu Text und Folien auf dem Blog
http://www.business20.ch/2009/11/11/videos-im-web-communities-genres-und-partizipationsformen/
IWI-HSG / Prof. Dr. Back

4. Jubiläumskonferenz
Livesession time4you
Prof. Dr. Andrea Back
24. Nov. 2009
Jetzt reden Sie!
Seite 4
Lassen Sie uns doch wissen …
1. Im Chat:
WORÜBER WOLLEN SIE HIER SPRECHEN ?
2. Im Chat oder als Kommentar zum Blogpost:
WAS HABEN SIE WISSENSWERTES ZUM THEMA?
IWI-HSG / Prof. Dr. Back

5. Jubiläumskonferenz
Livesession time4you
Prof. Dr. Andrea Back
24. Nov. 2009
Seite 5
2.0
PROSUMER
Lerndende
Als „Consumer“ von
Videos im Web
IWI-HSG / Prof. Dr. Back

6. Jubiläumskonferenz
Livesession time4you
Prof. Dr. Andrea Back
24. Nov. 2009
Seite 6
Wie nutzen Sie Web-Videos zum
Selbstlernen ?
Hintergrundfoto von iStock-Photo, Copyright-geschützt
IWI-HSG / Prof. Dr. Back

7. Jubiläumskonferenz
Livesession time4you
Prof. Dr. Andrea Back
24. Nov. 2009
Seite 7
Erklär-Videos: Decke streichen
Ergebnis
IWI-HSG / Prof. Dr. Back

8. Jubiläumskonferenz
Livesession time4you
Prof. Dr. Andrea Back
24. Nov. 2009
Seite 8
Erklär-Videos:
Neue Konzepte und Software
IWI-HSG / Prof. Dr. Back

9. Jubiläumskonferenz
Livesession time4you
Prof. Dr. Andrea Back
24. Nov. 2009
Seite 9
Video-Vorträge:
Gurus – Autoren – Erfahrungsberichte
IWI-HSG / Prof. Dr. Back

10. Jubiläumskonferenz
Livesession time4you
Prof. Dr. Andrea Back
24. Nov. 2009
Seite 10
Video-Vorträge:
Gurus – Autoren –
Erfahrungsberichte
IWI-HSG / Prof. Dr. Back

11. Jubiläumskonferenz
Livesession time4you
Prof. Dr. Andrea Back
24. Nov. 2009
Seite 11
Ver….t, man findet die nicht !
Youtube authors@google-Suche mit TimeTube
IWI-HSG / Prof. Dr. Back

12. Jubiläumskonferenz
Livesession time4you
Prof. Dr. Andrea Back
24. Nov. 2009
Seite 12
Video-Vorträge:
Gurus – Autoren – Erfahrungsberichte
IWI-HSG / Prof. Dr. Back

13. Jubiläumskonferenz
Livesession time4you
Prof. Dr. Andrea Back
24. Nov. 2009
Seite 13
2.0
PROSUMER
Lehrende
Als „Producer“ von
Videos im Web
IWI-HSG / Prof. Dr. Back

14. Jubiläumskonferenz
Livesession time4you
Prof. Dr. Andrea Back
24. Nov. 2009
Seite 14
Wie setzen Sie als Lehrende Web-
Videos zur Wissensvermittlung ein?
Hintergrundfoto von iStock-Photo, Copyright-geschützt
IWI-HSG / Prof. Dr. Back

15. Jubiläumskonferenz
Livesession time4you
Prof. Dr. Andrea Back
24. Nov. 2009
Seite 15
Web-Video als Microcontent-Objekt
Link-to-it – Embed-it – Mash-it-up - … (für Blogs etc.)
IWI-HSG / Prof. Dr. Back

16. Jubiläumskonferenz
Livesession time4you
Prof. Dr. Andrea Back
24. Nov. 2009
Seite 16
Barriere:„Kann ich (mir) das (erlauben)?“
Probeaufnahme bei der Ersteinweisung, Jan. 2006,
Gastkorrespondentin auf http://rebell.tv
Yes, I can !
IWI-HSG / Prof. Dr. Back

17. Jubiläumskonferenz
Livesession time4you
Prof. Dr. Andrea Back
24. Nov. 2009
Zurück in die Zukunft:
Seite 17
Die ersten Vlogs: Spass & Geschichten
Lieber authentischer Amateur als Pseudoprofi
Zum Sender
LearnnigWaves Scrollen.
Am Bildschirm rechts unten
ganz zurück blättern,
da die Vlogs in umgekehrt
chronologischer
Reihenfolge sortiert sind.
Es sind ca. 10 Sendungen.
MyBest-of
IWI-HSG / Prof. Dr. Back

18. Jubiläumskonferenz
Livesession time4you
Prof. Dr. Andrea Back
24. Nov. 2009
Seite 18
Web-Video als
Lernprozess und Lehrgespräch
A: Video-“Klausur“ – B: „Courses 2.0 are Conversations“
A:
B:
IWI-HSG / Prof. Dr. Back

19. Jubiläumskonferenz
Livesession time4you
Prof. Dr. Andrea Back
Video-Storytelling: Web-based OpenInno
24. Nov. 2009
Seite 19
Content-Arrangement für einen Kurs
Business Innovation Inc.
Erzählrahmen Story
Stefanie (A) Remo (CEO)
S1 S2 S3
Der Auftrag Die Idee Das Tutorial
‐ Einführung in Story ‐ 30 Leute/8 Teams ‐ CEO‘s Vision: Wachstum
Akteure ‐ Auftrag Stefanie: ‐ Research‐Auftrag zu WOI ‐ Tutorial zu Strategie KM
Vorbereitung Strat. WS ‐ Case Studies
zum Thema WOI
‐ Open Innovation Ansatz
Problem (Konflikt) ‐ Wie „Customer Knowledg. S4
Networks etablieren?
‐ Business Web 2.0 Follower Meeting CInnO
‐ Globales KM vernachlässigt
‐ Kunde als Wissen‐/Innovations‐
quelle zu wenig genutzt ‐ Produktivität v. Wissens‐
arbeitern
‐ Bedenken seitens Team
Lösung
S5
‐ neue Strategie hin zu Business Teammeeting
Web 2.0 Leader
‐ Ansatz (Methodik): WOI
S8 S7 S6
Vision/Ziele Meeting HRM Meeting PM Meeting CIO
‐ Web 2.0‐Lead Unternehmen ‐ Organisationskultur ‐ Kritische Erfolgsgrössen ‐ Web 2.0 als Basis für
‐ Umsatzwachstum ‐ Faktor „Mensch“ als KPI von KM‐Projekten „Knowledge Collaboration“
‐ ↗ Innovationskraft von KM‐Projekten ‐ Warum KM‐Projekte ab‐ ‐ Tipps/Kontakte für Stefanie
gebrochen werden
Quelle: Back, A.; Rekece, R. Nov. 2009
IWI-HSG / Prof. Dr. Back

20. Jubiläumskonferenz
Livesession time4you
Prof. Dr. Andrea Back
24. Nov. 2009
Seite 20
Web-Video-Storytelling: Aha !!
Realtime and Emergent: Einmal/Wegwerf-Video ?!
radikal schnelles
Authoring
geringste Anfangs- und
Herstellkosten
Emergenz ist möglich
Echtzeit ist möglich
IWI-HSG / Prof. Dr. Back

21. Jubiläumskonferenz
Livesession time4you
Prof. Dr. Andrea Back
24. Nov. 2009
Seite 21
LehrLernende 2.0
Als „Prosumer“ von
Videos im Web
2.0
PROSUMER
IWI-HSG / Prof. Dr. Back

22. Jubiläumskonferenz
Livesession time4you
Prof. Dr. Andrea Back
24. Nov. 2009
Seite 22
Welcher 2.0-Praktiken befleissigen Sie
sich ? Wie 2.0-Digital-Literate sind Sie?
Hintergrundfoto von iStock-Photo, Copyright-geschützt
IWI-HSG / Prof. Dr. Back

23. Jubiläumskonferenz
Livesession time4you
Prof. Dr. Andrea Back
24. Nov. 2009
Seite 23
The New Literacy: Visuality
IWI-HSG / Prof. Dr. Back

24. Jubiläumskonferenz
Livesession time4you
Prof. Dr. Andrea Back
24. Nov. 2009
Seite 24
Digitally Video-Literate: Wo stehen Sie
auf der „Ladder of Participation“ ?
Back, A.: Eigene Darstellung, ‚09
My Personal Note to Elliott Masie: Why don‘t you make
your videos more findable? Mix-and-mashable? (Mail Nov. 09)
IWI-HSG / Prof. Dr. Back

25. Jubiläumskonferenz
Livesession time4you
Ist ein Video-Wikipedia möglich?
Prof. Dr. Andrea Back
24. Nov. 2009
Seite 25
Wikipedia E ist eine der zehn meistbesuchten Websites;
wird benutzt wie ein Suchdienst
Emergenz – Qualität – Findbarkeit - Einflechtbarkeit
Shutterstock: http://img.skitch.com/20090930-6cqrkt2jhksj7992f6hdmwktq.jpg
IWI-HSG / Prof. Dr. Back

26. Jubiläumskonferenz
Livesession time4you
Prof. Dr. Andrea Back
24. Nov. 2009
Seite 26
Und was macht meine Kamerafrau
von 2006 heute? Auf Vimeo, bald Monetarisierung ?
IWI-HSG / Prof. Dr. Back

27. Jubiläumskonferenz
Livesession time4you
Prof. Dr. Andrea Back
24. Nov. 2009
Seite 27
Weiterführende Hinweise
10 x im Jahr per E-Mail Aktuelles, auch aus dem Learning Center, und
Unterhaltsames in der Kolumne: Anmeldung zum Newsletter E-Learning:
http://www.learningcenter.unisg.ch/index.php?id=6
Linksammlung:
Videos im Web: Communities, Genres und Partizipationsformen (Blogpost)
http://www.business20.ch/2009/11/11/videos-im-web-communities-genres-und-partizipationsformen/
Back, A.:
Insights from a Bloggers Studio and Mind (Präsentation):
http://www.slideshare.net/andreakback/videoblogging-insights-from-a-bloggers-studio-and-mind
Veni – VIDEO – Vici: Videobasiertes E-Learning … (Arbeitsbericht):
http://en.calameo.com/books/0000227737825c590215b
Wie Wissen durchs Auge in die Köpfe gelangt: http://www.business20.ch/2009/11/03/wie-
wissen-durchs-auge-in-die-koepfe-gelangt-storytelling-mit-web-videos/
Sehenswert:
M. Wesch: An anthropological introduction to YouTube
http://mediatedcultures.net/mediatedculture.htm
IWI-HSG / Prof. Dr. Back