Notas de aula para o ensino médio

1. Termos importantes para a Ensino Médio
Biologia Notas de aula-
Importância Data:
Alguns termos são importantes pqrq o aprendizado da
biologia.
Entendendo alguns:
Desenvolvimento :
• Direto: Alguns seres, depois das primeiras fases de
desenvolvimento, o embrião já se mostra muito
semelhante aos adultos de sua espécie. Chamamos
esse desenvolvimento de direto.
Exemplo: aranha
Data:
• Indireto: Existem outros seres que tomam várias
formas antes de atingir o estado adulto. Tais formas
são chamadas de larvas, que são totalmente
diferentes da forma adulta. O processo de passagem
da forma larval para a forma adulta é chamado de
metamorfose.
Exemplo: borboleta
Paternogênese:
Partenogênese é a capacidade do óvulo se desenvolver
sem ter sido fecundado pelo gameta masculino.
Exemplo: abelha
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2. Neotenia: Data:
Neotenia Este fenômeno ocorre nas salamandras, na qual
as suas larvas denominadas axolotles, sob determinadas
condições atingem a maturação sexual, capazes de
produzir óvulos fertilizáveis
Respiração:
ð Cutânea : Na respiração cutânea a troca de gases é
feita diretamente entre a superfície do corpo e o
meio externo.
As trocas gasosas ocorrem por diferença de
concentração entre os dois meios. O oxigênio é
Data:
difundido para o meio intracelular enquanto o gás
carbônico percorre o caminho inverso.
Exemplos: minhocas, alguns sapos,
ð Traqueal: Traqueias: conjunto de tubos que
comunicam o meio exterior aos tecidos corporais
permitindo a troca de gases.
Quanto mais internas, menor o calibre e mais
ramificadas.
Exemplos: insetos
ð Branquial : Brânquias: estruturas respiratórias
presentes em animais aquáticos.
Localizam-se lateralmente, após a cavidade bucal,
formando 2 órgãos laterais constituídos por uma
série de filamentos sobre os quais se dispõem as
lamelas branquiais.
A respiração branquial é mais complexa que os
outros tipos de respiração porque o oxigênio
encontra-se dissolvido no meio aquático.
Exemplos: peixes e crustáceos
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3. Respiração: Data:
ð Pulmonar: feitas através dos pulmões. Órgãos
internos.
Exemplos: mamíferos, anfíbios
OBS.:
Os Pulmões nos diversos grupos dos Vertebrados:
Mamíferos: animais com maior complexidade dessas
estruturas. Os pulmões são grandes e ramificados
internamente e formam pequenas bolsas: os alvéolos.
Aves: os pulmões são pequenos, compactos, não-alvelares Data:
e deles partem os sacos aéreos. Os sacos aéreos atingem
todas as regiões importantes do corpo, havendo inclusive
vias que partem desses sacos e penetram no esqueleto
(ossos pneumáticos).
Répteis: também apresentam pulmões alveolares porém
menos complexos que os dos mamíferos. Os alvéolos
ampliam a área de superfície das trocas gasosas.
Anfíbios: surgem após a fase larval. Apresentam alvéolos
muito simples, o que é compensado, parcialmente, pela
respiração cutânea.
Peixes Pulmonados: utilizam a bexiga natatória como
pulmão, o que lhes permite resistir a curtos períodos de
seca permanecendo enterrados no lodo.
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4. Digestão: Data:
é o processo de transformação de moléculas de grande
tamanho, por hidrólise enzimática, liberando unidades
menores que possam ser absorvidas e utilizadas pelas
células.
Tipos:
ü Intracelular: a digestão é exclusivamente
intracelular e ocorre no interior de células
Nos Poríferos: acontece nos coanócitos e amebócitos.
Data:
ü Extracelular: ocorre exclusivamente na cavidade
digestiva.
Tipos de Tubo Digestório:
O tubo digestivo incompleto possui apenas uma única
abertura, que funciona como boca e ânus, mas sua
cavidade digestiva apresenta alguma diferenciação.
Exemplo: platelmintos
O tubo digestivo completo possui duas aberturas
independentes, a boca e o ânus.
Exemplo: minhoca
Metameria:
Corpo segmentado. Como o das minhocas e artropodes.
Para o 1o e 2o anos – Arguição para todos no dia:
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