1. PROYECTO ECOLOGICO
PRESENTADO POR: Andrea Carolina Morales
PRESENTADO A: Fanny López
UNIVERSIDAD LIBRE DE COLOMBIA
BOGOTÀ
2012

2. http://www.glogster.com/andremorca/propuesta-tobia-
deportes-extremos-/g-6l9n3j85q17f8gpiajctga0

3. Contribuimos como empresa Turística, Recreativa y Artística en la potencializarían del talento
humano de forma que logre impactar positivamente la competitividad de las organizaciones
Corporativas, Educativas y Comunitarias, mediante las actividades que se desarrollan en variados
entornos eco turístico, aplicando en ocasiones el método del APRENDIZAJE EXPERIENCIAL.
Mediante nuestros programas logramos un alto nivel de aprendizaje, transferible, al lugar de trabajo;
allí identificamos y apoyamos su clima organizacional con: soluciones a las barreras en la
comunicación, consolidación de un equipo efectivo de trabajo, fortalecimiento del liderazgo en los
participantes, desarrollando los valores que enmarcan la cultura corporativa y educativa cultivando la
solidaridad al interior de las organizaciones y en general, abriendo los esquemas mentales a nuevas
ideas y nuevas posibilidades de alcanzar los objetivos propuestos.
Trabajamos con y para ustedes en un estrecho vínculo, uniendo las diferentes necesidades de
desarrollo organizacional con la elaboración de diversos retos individuales y grupales que inviten a la
sana toma de decisiones mediante el reto por opción y a la implementación de habilidades creativas
en cada equipo.
Todo lo anterior en un marco de actividades eco turísticas y de aventura, entre las que se destacan:
Contamos con un grupo de Profesionales altamente calificados para el desarrollo de cada una de
nuestras actividades, controlando el impacto sobre los ecosistemas naturales, respetando el
patrimonio cultural y sensibilizado al ser humano en la importancia de conservar la naturaleza.

4. El aprendizaje es una expedición dentro de lo desconocido. Las expediciones eco-
turísticas sacan juntas la experiencia personal y el crecimiento intelectual para promover el
autodescubrimiento y construir conocimiento. Nuestra empresa guía a los turistas a lo
largo de este viaje por sus diversos ambientes eco-turísticos con cuidado, con compasión y
respeto dando un nivel fundamental de salud, seguridad bienestar y cubriendo sus
necesidades.
El aprendizaje expedicionario protege la pasión natural por aprender y es un método muy
poderoso para desarrollar curiosidad, habilidades, conocimiento y el valor necesario para
imaginar un mundo mejor y trabajar para hacerlo posible. Las actividades que te
ofrecemos permiten realizarse en un día del fin de semana vivenciar un programa que se
fundamenta en una metodología que contribuye a que las personas logren adquirir
gran cantidad de habilidades propias y grupales por medio de actividades al aire libre en
la formación, integración y unión de grupos sociales, laborales, familiares, educativos y
de amigos entre otros, facilitando el aumento progresivo de la capacidad de un
rendimiento , físico, emocional , intelectual , social, espiritual en el logro significativo de los
objetivos que nacen de la propia experiencia que son respaldadas por la reflexión, su
análisis crítico y la síntesis sobre ella misma mientras van experimentando éxitos,
derrotas, aventuras y riesgos. (Soluciones a las barreras en la comunicación, valores
básicos de convivencia como el Autoestima, Respeto, Cooperación, Responsabilidad,
Liderazgo Transformador y Confianza) además del manejo de la agresividad, la toma de
decisiones y el constante logro personal y grupal al desafío.

5. Los conceptos, actividades y procesos realizados en
esta salida eco turística , deben conducir a un cambio
radical en la forma de transmisión de conocimientos
por parte de la empresa eco latidos , en consecuencia,
la mayoría de los conceptos deberán abstraerse
partiendo de aprendizajes prácticos “haciendo”, con
procesos que conduzcan a reflexionar sobre ese
“hacer” y con ello el procesamiento del nuevo
aprendizaje.
Durante el espacio la salida eco turística a tobia, se
tendrán en cuenta elementos como, participación de
las actividades, desarrollo de talleres de facilitación

6. Se trabajara el modelo pedagógico
conductista con él se busca adquirir
conocimientos, destrezas y competencias
bajo la forma de conductas observables,
es equivalente al desarrollo intelectual de
los niños y los adultos. Se trata de una
transmisión parcelada de saberes técnicos
mediante un adiestramiento experimental
que utiliza la Tecnología Educativa.

7. Redescubrir con los turistas y dar a
conocer claramente , la necesidad de
fomentar, adoptar e implementar valores
individuales y sociales, como condición
indispensable para afrontar con éxito las
labores diarias por medio del Aprendizaje
Expedicionario en la realización de las
actividades al aire libre.

8. •Reconocer el entorno natural, a través de una
caminata y sus prácticas deportivas extremas ,
consiguiendo el conocimiento cultural y social de la
región
•Conocer los sitios históricos su historia, su
productibilidad del municipio para entender su cultura y
su origen recorriendo diferentes travesías propuestas
en la salida a través de narraciones orales.
•Fomentar una charla de la biodiversidad de flora y
fauna y la importancia de conservar este ecosistema
por medio de la reflexión

9. ¿QUÉ ES EL ECOTURISMO?
 El término ecoturismo empezó a usarse hace
cerca de treinta años, y ha sido sujeto de gran
debate en cuanto a su definición. Actualmente
el auténtico ecoturismo representa una opción
viable de conservación del patrimonio natural
y cultural de los pueblos, fomentando al
mismo tiempo la noción de desarrollo
económico sustentable.
 En 1983, Héctor Ceballos Lascuráin,
arquitecto y autor, definió al ecoturismo (o
turismo ecológico) como una modalidad de
turismo responsable.

10. ¿EN QUÉ CONSISTE EL ECOTURISMO?
 En viajar por áreas naturales sin
perturbarlas, con el fin de disfrutar,
apreciar y estudiar tanto sus
atractivos naturales (paisajes, flora y
fauna silvestres), como las
manifestaciones culturales que allí
puedan encontrarse.

11. ¿CÓMO SE DISTINGUE EL ECOTURISMO DEL
TURISMO DE NATURALEZA O EL DE AVENTURA?
Para ser considerado ecoturismo, éste debe de
involucrar:
•Mínimos impactos al medio ambiente.
•Participación activa de las comunidades locales.
•Educación para la conservación.
•Maximizar la derrama económica en la comunidad.
Al convertirse en un medio de vida que permite cubrir
sus necesidades económicas, el ecoturismo educa y
fomenta que las comunidades que habitan los sitios con
riqueza naturales excepcionales se conviertan en sus
más fervientes defensores.

13. Descripción:
Es una caminata por un trayecto en medio de
quebradas naturales y variadas cascadas, donde podemos
contemplar disfrutar de un hermoso paisaje.
Desarrollo del programa:
Recepción y preparación física del participante
Desplazamiento en bus (6 minutos, lugar de inicio de la
actividad) Entrega de equipo (chaleco) Inducción de cómo
debemos desplazarnos por el sendero y como lograr un
excelente desarrollo de la actividad.
Recorrido por tres pozos naturales.
Charlas en cada pozo de Concientización ambiental e historia
del lugar.
Duración: Recorrido de 60 a 90 minutos aproximadamente.
Dirigido a: Personas desde los 7 años en adelante que gocen de
buena salud. No apto para personas con prescripción médica y
mujeres embarazadas.
Video o lectura enlace actividad con
el video y la evaluacion para cada

14. Descripción:
Descenso de 90 minutos. Travesía sobre el cañón
del Río Negro en un recorrido de aproximadamente
9 Kilómetros, con abundante fauna y flora de la
región y que nos permite disfrutar del vértigo de
rápidos con un riesgo controlado, conducidos por
guías certificados.
Desarrollo del programa:
Recepción y preparación física del participante
Entrega de equipo (chaleco, casco y remo)
Charla de técnicas de remado y rescate
Inducción Ubicación en los botes Salida y
recorrido por el río.
Duración: 90 minutos aproximadamente.
Dirigido a: Personas desde los 7 años en adelante
que gocen de buena salud. No apto para personas
con prescripción médica y mujeres embarazada.

15. Descripción:
Consiste en el descenso con cuerdas utilizando un sistema de
freno por fricción conformado por un arnés, un ocho y un
mosquetón, este descenso se efectúa sobre exóticas
cascadas, que caen en piscinas naturales, en medio de una
exuberante flora y fauna. Contamos con tres sitios diferentes
de 30, 60 y 100 metros de altura.
Desarrollo del programa:
Recepción y preparación física del participante Caminata por la
antigua vía férrea, duración aproximadamente 30 minutos
Entrega de equipo (casco, mosquetón, ochos y arnés)
Inducción del uso adecuado de los equipos y técnicas para el
descenso
Ascenso al sitio para iniciar la actividad
Descenso por la cascada y entrega de equipo
Duración:
90 minutos que incluyen desplazamientos de ida y
regreso al lugar y la actividad de descenso.
Dirigido a:
Personas desde los 7 años en adelante que gocen
de buena salud. No apto para personas con prescripción médica
y mujeres embarazadas.

16. PLANES DOS DÍAS TOBIA
PLAN DESTINO TOBIA PRECIO POR
PERSONA
Plan Días para Vivir -Hospedaje Hotel de Tobia
S.J
Hospedaje Hotel Campestre de Tobia$169.000
$215.000
Plan Riesgo Total 2 -Hospedaje Hotel de Tobia
S.J Hospedaje Hotel Campestre de
Tobia$210.000 $269.000
Misión del Deber – Hospedaje Hotel de Tobia
S.J Hospedaje Hotel Campestre de
Tobia$154.000
$212.000

17. UBICACIÓN GEOGRÁFICA
Rutas
1. Ruta San Miguel ,2. Ruta Tobia
grande 3. Ruta Cañaditas 4. Ruta
Cabuyal
5. Ruta Cañadas Alta 6. Ruta
Cañadas Baja 7. Ruta Escuela Tobia
grande 8. Ruta Cálamo 9. Ruta
Caguaní – San Miguel 10. Ruta
Pinzaima 11. Ruta La Montaña
12. Ruta Paso del Rejo – Colegio de
Tobia