3. Ordre du jour
1.Intention
2.Avantages du iPad en classe d’art
3.Résumé de l’expérimentation
4.Appréciation d’un film créé par un élève
5.Aperçu de l’expérimentation
6.Document SAÉ
7.Bilan de l’expérimentation
8.SAÉ au secondaire
9.Suivis et rétroaction
4. Intention
Présentation de l'expérimentation réalisée dans une
classe de 6 années impliquant l’utilisation du iPad
dans la création d’un film d’animation en lien avec la
SAÉ « iPad, cinéma d'animation et petites bêtes
mutantes ».
Présentation de la SAÉ « iPad et Street Art ».
6. Avantages
Pourquoi la tablette tactile en classe d’arts ?
•Baisse de coût
•Un seul appareil
•Autonomie
•Gestion de classe
7. Résumé de l’expérimentation
SAÉ «iPad, cinéma d'animation et petites bêtes
mutantes »
Classe de 6e année à Boucherville
•
•Nouveaux iPads
•Chariot de 20 appareils
•Disponible pour toute l’école
•Surtout utilisé pour jeux
13. Ressources disponibles
•Ressources iPad et arts plastiques :
http://recitarts.ca/spip.php?rubrique585
•iPad, cinéma d’animation et petites bêtes mutantes :
http://recitarts.ca/spip.php?rubrique754
•Vidéo, iPad et Street Art : http://recitarts.ca/spip.php?
article2048