3. Organizar y animar
situaciones de aprendizaje .
Implicar a los alumnos en la participación
y/o desarrollo de investigaciones para
solventar sus necesidades.
4. Gestionar la progresión de los
aprendizajes .
Mediante situaciones problema en relación a
la realidad de cada estudiante, pero
controlando la disciplina y las fases
intelectuales.
5. Elaborar y hacer funcionar
dispositivos de diferenciación.
Fomentar el trabajo en equipo basado en
la tolerancia y el respeto a la integridad
del otro.
6. Implicar a los alumnos en su
aprendizaje y en su trabajo.
Desarrollar la capacidad de autoevaluación.
7. Trabajar en equipo
Fortalecer el rol de líder basado en la
colaboración del grupo, por medio de
habilidades de moderación y de mediadores
del docente.
8. Participar en la gestión de la
escuela.
Desarrollar competencias de administración,
coordinar y organizar los recursos y
componentes humanos para el desarrollo
de un buen clima institucional.
9. Informar e implicar a los padres
de familia.
Conducir reuniones de padres de familia en
la construcción de conocimientos por medio
de debates.
10. Utilizar las nuevas tecnologías.
Incorporar los métodos activos,
sistemas de comunicación y
herramientas posmodernas, por
medio de competencias didácticas y
técnicas.
11. Afrontar los deberes y los
dilemas éticos .
Cultivar las competencias comunicativas
para afrontar las regularidades del
sistema social.
12. Organizar la propia
formación continua.
ser constantemente competitivo en un
mundo globalizado.