MÓDULO II
Escuela TIC 2.0
MÓDULO II sesión 3
• Organiza: CEP ORCERA
• Coordinador: Víctor Paniego
• Lugar: Arroyo del Ojan...
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MÓDULO II
Sesión 3
Martes 16 de noviembre de 2010
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Metodología para el desarro...
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Didáctica con TIC
METODOLOGÍA PARA EL DESARROLLO DE
COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL ALUMNADO
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COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL ALUMNADO
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Sesión 3

  1. 1. MÓDULO II Escuela TIC 2.0 MÓDULO II sesión 3 • Organiza: CEP ORCERA • Coordinador: Víctor Paniego • Lugar: Arroyo del Ojanco • Fechas: 2,9,16,23,30 Noviembre, 14 diciembre • Horario: 16:30 a 19:30 Formador: Andrés M. González andres.manuel.gonzalez@gmail.com
  2. 2. MÓDULO II Escuela TIC 2.0 MÓDULO II Sesión 3 Martes 16 de noviembre de 2010 DIDÁCTICA CON TIC: Metodología para el desarrollo de las competencias básicas en el alumnado
  3. 3. MÓDULO II Didáctica con TIC METODOLOGÍA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL ALUMNADO • Exposición y debate sobre los aspectos más relevantes en la realización y puesta en práctica en el aula de las presentaciones PUESTA EN COMÚN
  4. 4. MÓDULO II Didáctica con TIC METODOLOGÍA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL ALUMNADO • Materiales formativos prácticos del ITE – Dirección Web: • http://didacticatic.educacontic.es/ – Organizados en módulos • Por nivel educativo • Por materias/ámbitos PRESENTACIÓN
  5. 5. MÓDULO II Didáctica con TIC METODOLOGÍA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL ALUMNADO GUÍAS METODOLÓGICAS (Módulo 0)  Finalidad – Que el docente adquiera competencias TIC en los ámbitos metodológico y didáctico, profesional, tecnológico y actitudinal PRESENTACIÓN
  6. 6. MÓDULO II Didáctica con TIC METODOLOGÍA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL ALUMNADO GUÍAS METODOLÓGICAS (Módulo 0)  Objetivos – Reforzar la seguridad ante los medios tecnológicos – Enriquecer el perfil docente con elementos metodológicos relacionados con las TIC – Integrar la utilización de las TIC en el aula PRESENTACIÓN
  7. 7. MÓDULO II Didáctica con TIC METODOLOGÍA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL ALUMNADO Menú principal • Presentación • Estructura del material • Orientaciones didácticas • Modalidades formativas • Nivel competencial TIC • Itinerarios formativos • Recursos PRESENTACIÓN GUÍAS METODOLÓGICAS (Módulo 0) Secciones Menú de herramientas • Ayuda • Créditos
  8. 8. MÓDULO II Didáctica con TIC METODOLOGÍA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL ALUMNADO Menú principal • Contenidos formativos • Propuestas didácticas – Niveles » Básico » De consolidación » De profundización PRESENTACIÓN MÓDULOS FORMATIVOS Secciones Menú de herramientas • Ayuda • Glosario • Enlaces • Bibliografía • Créditos
  9. 9. MÓDULO II Didáctica con TIC METODOLOGÍA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL ALUMNADO RECORRIDO POR UN EJEMPLO  Matemáticas ESO y Bachillerato  Figuras geométricas y trigonometría a través de las TIC. Nivel Básico 1 PRESENTACIÓN
  10. 10. MÓDULO II Didáctica con TIC METODOLOGÍA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL ALUMNADO 1. Selección de una o varias unidades didácticas concretas correspondientes a su materia del nivel básico 1. 2. Análisis de su estructura y de qué competencias básicas se pretenden desarrollar. 3. Contextualización y adaptación a la propia práctica de las unidades didácticas o recursos incluidos en ellas entre las seleccionadas en el punto 1: aplicación directa en el aula, experimentación, desarrollo de las actividades. TALLER: METODOLOGÍA DIDÁCTICA TIC 2.0
  11. 11. MÓDULO II Didáctica con TIC METODOLOGÍA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL ALUMNADO 1. Tomando como modelo lo desarrollado durante el taller, realizar una propuesta didáctica para su aplicación en el aula. 2. Ponerla en práctica con el alumnado. 3. Enviar a mi correo electrónico un informe valorativo del trabajo realizado para su seguimiento (ejemplos de recursos seleccionados, adaptados o creados, metodología empleada, actividades realizadas, resultados obtenidos, dificultades, propuestas de mejora, etc.) PROPUESTA DE TAREAS NO PRESENCIALES

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