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2Por:Yeison Andrés MontoyaCristian SantaEstiven SantaMarlon AdriánHarold ValenciaEstefanía SotoGrado: 9-DProfesor:Jairo Vi...
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5Nº ordenes de las preguntasfactivilidadcostotiempoinnovacionsoluciontotal1¿Cómo construir una sonda solar en nuestra casa...
6mejor aseo?20¿enque sitios de nuestra casa podemos reutilizar elagua utilizada?8 14 15 16 18 5321¿Cómo podemos construir ...
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8La pregunta de investigación-¿Cómo hacer para que en los talleres de la InstituciónEducativa Técnico Industrial “Simona D...
9AntecedentesA principios de Enero comenzamos a interesarnos por este proyecto, porquevimos que la problemática de las zon...
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12ObjetivosObjetivo generalPlanear una estrategia clara para que la comunidad de la instituciónconozca y aprenda más sobre...
13Contaminación:Alterar nocivamente la pureza o las condiciones normales deuna cosa o un medio por agentes químicos o físi...
14Nariz:Facción saliente del rostro humano, entre la frente y la boca, con dosorificios, que comunica con el aparato respi...
15MetodologíaLas actividades que esperamos realizar serán en base de los resultadosobtenidos a través de las consultas rea...
16ObservacionesLas zonas verdes de la institución están en un mal estado es algo muycomún en las ciudades, escuelas, casas...
17Encuestas¿Crees que en la institución hace falta mas sentido depertenencia por parte de los estudiantes?Si=35No=5si87%no...
18¿Te parecen duras las tareas de aseo que te toca hacer en lainstitución?Si=38No=2si95%no5%Pregunta n°3¿Considera usted q...
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20¿Crees que teniendo un mejor aseo en los talleres elrendimiento académico puede mejorar?Si=23No=17si57%no43%Pregunta n°7...
21Posibles solucionesLo que esperamos con la realización el proyecto es lograr quelas personas comprendan lo importante qu...
22DiseñoConclusionesÚltimamente en todas partes especialmente en los colegios seestá sintiendo muy fuerte y en gran propor...
23aprendizaje y así poder construir una base bien formada de losestudiantes en la cultura ciudadana que se debe aplicar en...
24Afinación.- Conjunto de acciones de mantenimiento mecánico -automotriz necesarias para el funcionamiento óptimo del sist...
25Bióxido de Carbono (CO 2 ): Gas compuesto por dos moléculas deoxígeno y una de carbono. Este gas no tiene color, olor ni...
26Combustibles limpios.- Se consideran a todos aquellos que contienenun porcentaje de contenido de azufre menor al 2% en p...
27primarios y los producidos en el aire por la interacción de dos o máscontaminantes primarios , o por la reacción con los...
28Epidemiología.- Estudio de la distribución de enfermedades o de otrosestados de la salud y eventos en poblaciones humana...
29Aerobiological.- Microorganism that lives in the air.Ambientair. - Open space atmosphere.Tuning. - Set of mechanical mai...
30Benzene. - Composed of simple closed chain olefinic hydrocarbons.Carbon Dioxide (CO2): A gas composed of two molecules o...
31Clean fuels. - Are considered all those which contain a sulfur contentof less than 2% by weight or very low pollutant em...
32primary pollutants, or by reaction with compounds of the normalatmosphere.Environmental contingency. - Risk from the pre...
33Epidemiology. - Study of the distribution of diseases or other healthstates and events in human populations related to a...
34http://www.envtox.ucdavis.edu/cehs/toxins/spanish/airpollution.htm---http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/airpollu...
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Proyecto final

  1. 1. 1CONTENIDO DEL INFORME FINAL DEL PROYECTO DE TECNOLOGIA: LAVA AUTOS 7ª1. Portada2. Contenido - tabla3. Justificación4. Lluvia de ideas - L.U.P. – Listado Único de Palabras (40)5. Banco de preguntas de Investigación (40)6. Cuadro de valoración- costo, tiempo, factibilidad, innovación, solución tecnológica7. Las 5 mejores preguntas de investigación – estadísticas8. La pregunta de investigación – el problema9. Antecedentes del problema10.La ruta de investigación11.Cronograma del proyecto de investigación12.Objetivo general13.Objetivos específicos14.Marco teórico – 10 conceptos o temas del proyecto, para aprender15.Las variables de la investigación.16.Metodología – pasos y procedimientos de la investigación17.Observaciones18.Encuestas19.Entrevistas20.Posibles soluciones al problema21.Selección de la mejor solución22.Presupuesto del proyecto de investigación23.Diseños y planos de despiece y montaje del artefacto24.Procesos de fabricación en fotos y videos25.Conclusiones26.Presentación del blogger o página web27.Glosario de términos en español e Inglés28.Bibliografía29.Anexos en su portafolio
  2. 2. 2Por:Yeison Andrés MontoyaCristian SantaEstiven SantaMarlon AdriánHarold ValenciaEstefanía SotoGrado: 9-DProfesor:Jairo Vicente Miranda GómezÁrea:Tecnología e informática
  3. 3. 3Institución.Educativa.Tecnico.Industrial.“Simona Duque”Marinilla -AntioquiaJustificación¿Por qué?Por qué En Nuestra Institución Las Zonas Verdes No Se Están CuidandoAdecuadamente Y Tampoco Hay quien Pueda Hacer este Traba ParaEsto Necesitamos Una Solución Para Eso Construiremos Un Carro queFuncione Con Paneles Solares Para No Gastar Energía Y Que Nos PuedaGuadañar Las Zonas Verdes De La Institución¿Para qué?Para Tener Un Mejor Ambiente Y Evitar Tanta Contaminación Y Se Veaun Lugar Más Limpio Y Ordenado Para un Mejor Beneficio De LaComunidad.
  4. 4. 4*chocolate *salchichón*patacón *panela*empanada *aguapanela*arroz *leche*carne *buñuelo*pan *pastel*huevo *salchipapas*queso * galletas*arepa *teléfono*chocorramo *televisión*papitas *agua*mantequilla *luz*familia *electricidad*cereal *corriente*yogurt *gas*tostadas *internet*cucharas *tinas*tenedores *interruptores*morcilla *tuberías*salchicha *computadores
  5. 5. 5Nº ordenes de las preguntasfactivilidadcostotiempoinnovacionsoluciontotal1¿Cómo construir una sonda solar en nuestra casa conmatarial que encontremos a nuestro alrededor?9 11 15 15 10 602¿Cómo aplicar una fuente de energia alterna en ellugar que vivimos?8 16 15 10 14 633¿Qué maquinas son innovadoras en nuestra sociedad ylas podemos construir en nuestro entorno?7 5 7 10 10 435¿Cómo hacer funconar un motor con otro tipo deenergia?16 7 6 10 11 556¿Qué tan innovadora puede ser una biscicleta de trespuestos?13 10 10 4 4 417¿Qué material podriamos utilizar para que una sillapueda volar?8 8 6 14 10 468¿Cómo hacer que un generador de energia sea maseficiente?12 7 8 14 15 569¿Qué importancia tiene un panel solar en nuestroplaneta?10 10 14 18 19 7110¿Qué importancia tiene instalar un panel solar ennuestras casas?11 12 13 19 20 7511¿Cómo hacer para que las maquinaselectronicas queno contaminen el ambiente ni la capa de ozono?15 13 6 13 15 6312¿Cómo hacer que una retroescabadora tenga unfuncionamiento masrapido?7 4 5 10 10 3613¿Cómo hacer para que un microondas no afecte losalimentos al calentarlos?9 5 5 8 13 4014¿Cómo hacer que el funionamiento de la energia seamasecnomico?8 6 4 13 14 4515 ¿investigarcomofuncona un generador de energa? 11 11 10 16 15 6216¿Cómo se genera la energiaelectrica a travez de unpanel solar?14 10 8 11 13 5617¿Cómo contruir un avion con materiales resiclablespara utilizarlo en pequeños periodos de vuelo?10 11 10 14 14 5918¿Cómo hacer para que un celular convierta mensajesde texto en mensajes de voz?9 4 3 16 13 4519-¿Cómo hacer para que en los talleres de la InstituciónEducativa Técnico Industrial “Simona Duque” halla un20 18 18 18 18 81
  6. 6. 6mejor aseo?20¿enque sitios de nuestra casa podemos reutilizar elagua utilizada?8 14 15 16 18 5321¿Cómo podemos construir un filtro para la purificaciondel agua?15 14 14 13 15 7122cuel es la ventaja de utilizar bombillas ahorradoras ennuestras casas?9 8 6 10 13 4623 ¿como reemplazar luz electrica por luz solar? 16 15 12 17 18 8124 ¿Cómo construir un ventilador retroalimentable? 12 11 12 15 19 6925como podemos contruir un filtro para la purificaciondel agua?15 14 14 13 15 7126 ¿un ventilador que funcione con luz solar? 10 5 4 10 14 4327 ¿Cómo clonar una persona a traves de los genes? 14 5 4 10 14 4728¿Cómo instalar un ascensor en un bus de 2 pisos paralos discapacitados?13 3 4 3 2 2529 ¿Cómo hacer ariete electrico? 10 5 4 6 3 3330¿Cuál es la funcion de una polea y como podemosmodificarla?13 8 10 6 6 3331¿Qué ventajas pueden tener los robots en nuestrasociedad?15 11 10 12 10 5832 ¿Qué es un brazo electrico y cual es su funcion? 12 8 6 12 10 5833¿Qué materiales puede tener un motor a base de gas acomparacion de los demas motores?10 12 10 16 18 6634¿Cómo podemos disminuir el consumo de energia ennuestra sociedad?10 13 8 3 2 3635 ¿Qué es sol artificial y como crearlo? 9 5 3 8 10 3536¿Cómo hacer que las imágenes de un telescopio sevean en tercera dimencion?15 3 3 16 10 4737¿Qué materiales podemos utilizar para crear untrageantifuego y con flexibilidad?9 10 8 11 8 4638¿Cómo reemplazar en los carros gasolina por luz solarcomo combustible?16 3 8 15 16 63
  7. 7. 7LAS5 MEJORES PREGUNTAS DE INVESTIGACION-¿Cómo hacer para que en los talleres de la Institución EducativaTécnico Industrial “Simona Duque” halla un mejor aseo?-¿Cómo hacer un juego en el que las personas que no pueden verpuedan participar?-¿Cómo hacer una toalla que se seque instantáneamente?-¿Cómo hacer un sombrero que pueda servir de sombrilla?-¿Cómo Hacer un Carro que Se impulse Con Paneles Solares Y QueGuadañe Las Zonas Verdes De Nuestra Institución?12%22% 32%44% 53% 62% 73%82%93%104%112%122%132%143%153%162%172%185%192%204%212%224%233%244%252%263%273%282%293%304%313%322%332%342%354%362%374%Gráfico del cuadro del valoración
  8. 8. 8La pregunta de investigación-¿Cómo hacer para que en los talleres de la InstituciónEducativa Técnico Industrial “Simona Duque” halla un mejoraseo?
  9. 9. 9AntecedentesA principios de Enero comenzamos a interesarnos por este proyecto, porquevimos que la problemática de las zonas verdes de la institución solo lasguadañaban por algunas temporadas , por eso al ver poco interés de losdocentes en el ámbito de las zonas verdes comenzamos a profundizarnos en eltema, buscando en internet los efectos de la contaminación con las zonas verdes,algo que nos pareció un poco duro fue pensar en que método deberíamosbasarnos para el desarrollo de este proyecto que debe tener dedicación yesfuerzo ya que gasta mucho tiempo y que no es de solución inmediata.Nosotros nos pusimos a analizar con los métodos y logramos deducir que hayvarios estudiantes que pueden salir afectados en la salud si no se hace un buenuso de estos lugares de trabajo.Tambiénantes de empezar miramos si era factible este proyecto y si era posiblehacer que se disminuyera tanta contaminación en las zonas verdes para que losniños y jóvenes puedan realizar actividades en este sitio.
  10. 10. 10
  11. 11. 11
  12. 12. 12ObjetivosObjetivo generalPlanear una estrategia clara para que la comunidad de la instituciónconozca y aprenda más sobre el tema (Limpieza en las zonas verdes)Objetivos específicos- Identificar el problema que se identifica en las zonas verdes- Organizar una estrategia para ayudar y resolver esta problemática- Calcular el costo y el tiempo que lleva esta investigación
  13. 13. 13Contaminación:Alterar nocivamente la pureza o las condiciones normales deuna cosa o un medio por agentes químicos o físicos.Aire:Fluido que forma la atmósfera de la TierraTrastornos:Alteración leve de la saludSustancias: Ser, esencia o naturaleza de algo.Polvo:Parte más menuda y deshecha de la tierra muy seca, que con cualquiermovimiento se levanta en el aire.Garganta:Parte anterior del cuello.
  14. 14. 14Nariz:Facción saliente del rostro humano, entre la frente y la boca, con dosorificios, que comunica con el aparato respiratorio.Tóxico:Perteneciente o relativo a un veneno o toxina.Carbono:Elemento químico de núm. Es extraordinariamente abundante en lanaturaleza, tanto en los seres vivos como en el mundo mineral y en laatmósfera. Se presenta en varias formas alotrópicas, como el diamante, elgrafito y el carbón.Óxido:Combinación de un elemento metálico con agua.
  15. 15. 15MetodologíaLas actividades que esperamos realizar serán en base de los resultadosobtenidos a través de las consultas realizadas sobre el tema.Esperamos realizar campañas que ayuden a concientizar a los jóvenesde tener cuidado con la contaminación de las zonas verdesespecialmente dela hierba en los lugares más afectadosde lainstitución.Para que aprendan a querer a los demás y a quererse ellosmismos con respeto, tolerancia y buena salud física. Tambiénesperamos realizar una especie de carteleras donde va a estar reunidatoda la información sobre el tema de un mejor manejo con las zonasverdes y así poder generar una buen espacio limpio y poder disfrutarde este y que los estudiantes y docentes nos sintamos bien.
  16. 16. 16ObservacionesLas zonas verdes de la institución están en un mal estado es algo muycomún en las ciudades, escuelas, casas, fabricas, etc. Esto se refiere aque en todo lugar donde estemos trabajando va a ver contaminaciónen las zonas verdes pero hay una característica muy importante deeste tema y son las partículas que es una categoría donde seincluye todo tipo de materia sólida en suspensión en forma de humo,polvo y vapores. Además, de reducir la visibilidad y la cubierta delsuelo, la inhalación de estas partículas microscópicas, que se alojan enel tejido pulmonar, es causante de diversas contaminaciones en laszonas verdes. Las partículas en suspensión también son las principalescausantes de la contaminación, la cual reduce la visibilidad.Hablar de contaminación es como un cuento ya viejo, así lo creenalgunas personas pero no, la contaminación está afectando mucho alos humanos y a las ciudades de todo el mundo por que por esta razóndesaparecen especies, mueren personas por intoxicación etc. Lo quese busca con este proyecto es darle un buen uso a las zonas verdes dela institución sin gastar energía eléctrica con un mejor manejo un carroque se impulse con paneles solares y pueda guadañar estas partes tanafectadas para generar un espacio agradable en nuestro entorno yuna buena conciencia en las personas para que se concienticen delproblema y el espacio que estamos perdiendo con esta problemática .
  17. 17. 17Encuestas¿Crees que en la institución hace falta mas sentido depertenencia por parte de los estudiantes?Si=35No=5si87%no13%Pregunta n°1¿Te parece que los salones de la institución están en buenestado?Si=32No=8si80%no20%Pregunta n°2
  18. 18. 18¿Te parecen duras las tareas de aseo que te toca hacer en lainstitución?Si=38No=2si95%no5%Pregunta n°3¿Considera usted que los talleres permanecen aseados?Si=4No=36si10%no90%Pregunta n°4
  19. 19. 19¿Has sentido mal olor en los talleres?Si=26No=14si65%no35%Pregunta n°5¿Consideras que nuestro trabajo de investigación puedeayudar a la institución?Si=8No=32si20%no80%Pregunta n°6
  20. 20. 20¿Crees que teniendo un mejor aseo en los talleres elrendimiento académico puede mejorar?Si=23No=17si57%no43%Pregunta n°7¿Sabes cuales son las causas del desaseo en los talleres?Si=21No=19si52%no48%Pregunta n°8
  21. 21. 21Posibles solucionesLo que esperamos con la realización el proyecto es lograr quelas personas comprendan lo importante que es evitar lacontaminación con el diseño de la realización del proyecto nosdimos cuenta de que este al ser un problema tan común debíatener una solución, esperamos que con nuestro proyecto laspersonas especialmente los jóvenes se concienticen de que lacontaminación no es el mejor medio para tener un lugar, sinoque para eso se tiene un determinado recurso para mantener ellugar o los lugares en buen estado. También esperamos que lascarteleras distribuidas en las partes más vulnerables a estascontaminaciones, las reciban con agrado y se detengan ainformarse más sobre el tema.RubroJustificación(de acuerdo con lasactividades delcronograma)CantidadValorunitarioValortotalPeneles solares Para hacer lainformación8 90.000 100.000Materiales para elcarroLas llantas,motoresorganizarlo15 70.000 90.000Cintas Para pegarlascarteleras2 1.500 3.000Motores YimplementosPara un BuenFuncionamiento10 20.000 25.000Total 218.000
  22. 22. 22DiseñoConclusionesÚltimamente en todas partes especialmente en los colegios seestá sintiendo muy fuerte y en gran proporción la contaminación delas zonas verdes.Por eso se necesita una buena y satisfactoriasolución a este problema con campañas de prevención y de
  23. 23. 23aprendizaje y así poder construir una base bien formada de losestudiantes en la cultura ciudadana que se debe aplicar en todaspartes y no en una sola.Glosario de términos en español y en inglesAerobiológico.- Microorganismo que vive suspendido en el aire.Aire ambiente.- Atmósfera en espacio abierto.
  24. 24. 24Afinación.- Conjunto de acciones de mantenimiento mecánico -automotriz necesarias para el funcionamiento óptimo del sistema decombustión en vehículos de combustión interna.Aforo.- Es el estudio mediante el cual se contabilizan el número y tipode vehículos que transitan en un punto dado de una vialidad.Alérgeno.- Sustancia habitualmente extraña al organismo que alingresar a éste es capaz de inducir en el sistema inmunológico delmismo la síntesis de una nueva sustancia capaz de anular o interferirespecíficamente en sus características químicas.Ambiente.- El conjunto de elementos naturales, artificiales o inducidospor el hombre, físicos, químicos y biológicos que propician laexistencia, la transformación y el desarrollo de organismos vivos.Anaerobio.- Organismo o proceso vital que ocurre en ausencia deoxígeno o a una baja presión parcial de éste.Antropogénico.- Que se origina a causa de las actividadesdesarrolladas por el hombre.Atmósfera.- La capa de aire que circunda la tierra se extiendealrededor de unos 100 kilómetros por encima de la superficieterrestre. Está formada por una mezcla de 78% de nitrógeno, 21% deoxígeno y 1% de otros gases, como el argón y el neón. Contieneademás bióxido de carbono y vapor de agua entre otros gases.Autorregulación.- Establecimiento de medidas voluntariasencaminadas a un mejor desempeño ambiental de la industria endonde se alcanzan o se sitúan estándares menores a las normasobligatorias.Balance energético.- Cantidad de energía distribuida o consumida porlos diferentes sectores productivos, de servicios y de transportesBenceno.- Compuesto más sencillo de los hidrocarburos olefínicos decadena cerrada.
  25. 25. 25Bióxido de Carbono (CO 2 ): Gas compuesto por dos moléculas deoxígeno y una de carbono. Este gas no tiene color, olor ni sabor y seproduce con la respiración y cuando se queman combustibles fósiles.Butano.- Hidrocarburo saturado, compuesto de cuatro átomos decarbono y diez de hidrógeno.Caldera.- Equipo industrial sujeto a presión que se utiliza para generarvapor.Calidad ambiental.- Conjunto de parámetros naturales del ambienteque no han sido alterados.Calidad de combustibles.- Especificaciones técnicas de lascaracterísticas físico-químicas de los combustibles que participan alpotencial contaminante del mismo.Calidad del aire.- La condición de los parámetros del aire ambienteque indican si estos niveles han sido alterados.Carcinogénico.- Agente físico, químico o biológico que puede actuarsobre un tejido viviente y puede causar daño.Clima.- Conjunto de fenómenos meteorológicos que caracterizan elestado medio de la atmósfera de un lugar de la tierra, en un períodomínimo de diez años y lo constituyen, principalmente, la temperatura,el régimen de lluvias, el régimen estacional y otros factores como sonlos vientos dominantes, la humedad relativa, la insolación, la presiónatmosférica y la nubosidad.Ciclones.- Dispositivos de control de partículas que funcionanmediante fuerzas inerciales y gravitacionales.Combustibles fósiles.- El carbón mineral, el petróleo y el gas, asíllamados por ser productos derivados de los restos de plantas yanimales que vivieron en la tierra en épocas muy anteriores a laaparición del hombre sobre nuestro planeta.
  26. 26. 26Combustibles limpios.- Se consideran a todos aquellos que contienenun porcentaje de contenido de azufre menor al 2% en peso o queoriginan emisiones contaminantes muy pequeñas.Combustión.- Es el proceso de oxidación rápido de materialesorgánicos acompañados de liberación de energía en forma de calor yluz.Combustión incompleta.- Quema insuficiente que ocurre cuando eloxígeno y/o el tiempo disponible en el proceso resultan inferiores a lonecesario, produciendo un exceso de monóxido de carbono (CO), gasaltamente tóxico para los seres vivos.Concentración.- Cantidad relativa de una sustancia en una masa ovolumen específico de un medio. Por ejemplo: 5 partes por millón demonóxido de carbono en el aire.Contaminación.- Generalmente, la presencia de materia o energíacuya naturaleza, ubicación o cantidad produce efectos ambientalesindeseables. En otros términos, es la alteración hecha o inducida por elhombre a la integridad física, biológica, química, y radiológica delmedio ambiente.Contaminante.- Materia o sustancia, sus combinaciones ocompuestos, derivados químicos o biológicos así como toda forma deenergía , radiaciones ionizantes, vibraciones o ruido que alincorporarse y actuar en la atmósfera, agua, suelo, flora, fauna ocualquier elemento del ambiente alteran o modifican su composición oafectan la salud.Contaminante del aire.- Cualquier sustancia en el aire que, en altaconcentración, puede dañar al hombre, animales, vegetales omateriales. Puede incluir casi cualquier compuesto natural o artificialde materia flotante susceptible de ser transportado por el aire. Estoscontaminantes se encuentran en forma de partículas sólidas, gotaslíquidas, gases o combinadas. Generalmente se clasifican en losemitidos directamente por la fuente contaminante o contaminantes
  27. 27. 27primarios y los producidos en el aire por la interacción de dos o máscontaminantes primarios , o por la reacción con los compuestosnormales de la atmósfera.Contingencia ambiental.- Situación de riesgo por la presencia de altasconcentraciones de contaminantes en el aire, derivada de actividadeshumanas o fenómenos naturales, que pueden poner en peligro lasalud de la población, o afectar a los ecosistemas.Control de emisiones.- Conjunto de medidas aplicadas a la reducciónde las emisiones de contaminantes al aire.Convertidor catalítico.- Artefacto para abatir la contaminación del aireque remueve contaminantes de los gases de escape de losautomóviles, ya sea convirtiéndolos en bióxido de carbono y agua oreduciéndolos a nitrógeno y oxígeno.Ecosistema.- Unidad funcional básica de interacción de los organismosvivos entre sí y de estos con el ambiente, en un espacio determinado.Efecto sistémico.- El efecto que es de naturaleza generalizada o el queocurre en un lugar distante del punto de entrada de una sustancia. Unefecto sistémico requiere absorción y distribución de la sustancia en elcuerpo.Efecto sinérgico.- El efecto combinado de dos sustancias y que esmucho más grande que el efecto producido por la suma de los efectosindividuales cuando se administran separadamente.Eficiencia térmica.- Es la capacidad del equipo de combustión paraaprovechar la energía del combustible expresada en calor.Emisión.- Descarga de contaminantes a la atmósfera, provenientes dechimeneas y otros conductos de escape, de las áreas industriales,comerciales y residenciales, así como de los vehículos automotores,locomotoras o escapes de aeronaves y barcos.Energía.- Capacidad de un sistema para desarrollar trabajo.
  28. 28. 28Epidemiología.- Estudio de la distribución de enfermedades o de otrosestados de la salud y eventos en poblaciones humanas relacionadoscon edad, sexo, ocupación, etnia y estatus económico, con el fin deidentificar y combatir problemas de la salud y promover la buenasalud.Equipo de medición.- El conjunto de dispositivos instrumentalesnecesarios para medir la concentración de un contaminante.Erosión.- Es la destrucción y eliminación del suelo. Los factores queacentúan la erosión del suelo son: el clima, la precipitación y lavelocidad del viento, la topografía, la naturaleza, el grado y la longituddel declive, las características físico-químicas del suelo, la cubiertavegetal, su naturaleza y el grado de cobertura, los fenómenosnaturales como terremotos, y factores humanos como la talaindiscriminada, la quema subsecuente y el pastoreo con exceso.Estabilidad atmosférica.- La condición meteorológica directamenteinfluida por la velocidad del viento y de los movimientos ascendentes ydescendentes y que da idea de los movimientos convectivos yadvectivos del aire.Estación de monitoreo.- El conjunto de elementos técnicos diseñadospara medir la concentración de contaminantes en el aire en formasimultánea, con el fin de evaluar la calidad del aire en un áreadeterminada.Estaciones de servicio.- Se refiere a los establecimientos donde seexpenden al público gasolinas y combustibles automotrices.Estructura urbana.- Es el conjunto de obras que constituyen lossoportes del funcionamiento de ciudades como son la vialidad, aguapotable, alcantarillado, energía eléctrica, gas y teléfonos, entre otros.Exposición.- El proceso por el cual una sustancia tóxica se introduce oes absorbida por el organismo (o población) vivo por cualquier vía.
  29. 29. 29Aerobiological.- Microorganism that lives in the air.Ambientair. - Open space atmosphere.Tuning. - Set of mechanical maintenance actions - automotivenecessary for optimal combustion system in internal combustionvehicles.Capacity. - The study by which recorded the number and type ofvehicles passing a given point on a road.Allergen. - Usually foreign to the body substance that upon entering itis able to induce the immune system of the same synthesis of a newsubstance capable of nullifying or interfere specifically chemicalcharacteristics.Environment. - The set of natural, artificial or man-induced, physical,chemical and biological processes that favor the existence,transformation and development of living organisms.Anaerobic. - Agency or life process that occurs in the absence ofoxygen or a low partial pressure of it.Anthropogenic. - That arises due to the activities of man.Atmosphere. - The layer of air surrounding the earth extends about100 kilometers above Earths surface. It consists of a mixture of 78%nitrogen, 21% oxygen and 1% of other gases such as argon and neon. Italso contains carbon dioxide and water vapor from other gases.Autoregulation. - Establishment of voluntary measures aimed at betterenvironmental performance of the industry in which standards arelocated at or below the mandatory standards.Energy balance. - Total energy distributed or consumed by theproductive sectors, and transport services
  30. 30. 30Benzene. - Composed of simple closed chain olefinic hydrocarbons.Carbon Dioxide (CO2): A gas composed of two molecules of oxygenand carbon. This gas is colorless, odorless and tasteless and occurswith breathing and when fossil fuels are burned.Butane. - Saturated hydrocarbon comprising four to ten carbon atomsof hydrogen.Caldera. - Pressurized industrial equipment that is used to generatesteam.Environmental Quality. - Set of natural environmental parameters thathave not been altered.Quality fuel. - Specifications of the physico-chemical properties of thefuels involved the polluting potential of it.Air Quality. - The condition of the ambient air parameters that indicatewhether these levels have been altered.Carcinogenic. - Agent physical, chemical or biological that can act onliving tissue and can cause harm.Climate.- Set of weather phenomena that characterize the averagestate of the atmosphere of a place on earth, in a minimum period often years and are mainly temperature, rainfall, seasonal regime andother factors as are the prevailing winds, relative humidity, solarradiation, atmospheric pressure and cloud cover.Cyclones.- Particulate control devices operated by inertial andgravitational forces.Fossil fuels. - Coal, oil and gas, so named for being products of theremains of plants and animals that lived on earth in times long beforethe appearance of man on our planet.
  31. 31. 31Clean fuels. - Are considered all those which contain a sulfur contentof less than 2% by weight or very low pollutant emissions originate.Combustion. - The process of rapid oxidation of organic materialsaccompanied by release of energy in form of heat and light.Incomplete combustion. - Burning occurs when insufficient oxygenand / or time available in the process are lower than necessary,resulting in an excess of carbon monoxide (CO) gas is highly toxic toliving organisms.Concentration. - Relative amount of a substance in a mass or volumeof a medium. For example: 5 parts per million of carbon monoxide inair.Pollution. - Generally, the presence of matter or energy whose nature,location or quantity produces undesirable environmental effects. Inother words, is the alteration made or induced by man to physical,biological, chemical, and radiological environment.Pollutant. - Matter or substance, combinations or compounds,chemical or biological derivatives and any form of energy, ionizingradiation, vibration or noise when incorporated and in theatmosphere, water, soil, flora, fauna or any element of theenvironment alter or change its composition or affect health.Air pollutant. - Any substance in air that, in high concentrations, cancause damage to humans, animals, plants or materials. Can includevirtually any natural or artificial compound of floating material capableof being transported by air. These pollutants are in the form of solidparticles, liquid droplets, gases or combination. Are generally classifiedinto those emitted directly by the source and primary contaminant orcontaminants in the air produced by the interaction of two or more
  32. 32. 32primary pollutants, or by reaction with compounds of the normalatmosphere.Environmental contingency. - Risk from the presence of highconcentrations of pollutants in the air, resulting from human activitiesor natural events that can endanger the health of the population, oraffect ecosystems.Emission Control. - Set of Measures on reducing emissions of airpollutants.Catalytic converter. - Device used to lower air pollution that removespollutants from the exhaust of cars, either turning them into carbondioxide and water or reducing them to nitrogen and oxygen.Ecosystem. - Basic functional unit of living organisms interacting witheach other and with the environment of these in a given space.Systemic effect.- The effect that is widespread in nature or that occursin a place distant from the point of entry of the substance. A systemiceffect requires absorption and distribution of the substance in thebody.Synergistic effect. - The combined effect of both substances and ismuch larger than the effect produced by the sum of the individualeffects when administered separately.Thermal efficiency. - Is the teams ability to harness energycombustion of fuel expressed in heat.Issuance. - Release of pollutants into the atmosphere fromsmokestacks and other exhaust ducts, industrial areas, commercial andresidential, as well as motor vehicles, locomotives and aircraft andboats leaks.Energy. - Ability to develop a working system.
  33. 33. 33Epidemiology. - Study of the distribution of diseases or other healthstates and events in human populations related to age, sex,occupation, ethnicity and economic status, in order to identify andaddress health problems and promote good health .Measuring equipment. - The instrumental set of devices necessary formeasuring the concentration of a contaminant.Erosion. - Is the destruction and removal of soil. The factors thatincrease soil erosion are: climate, precipitation and wind speed,topography, the nature, extent and length of the downturn, thephysico-chemical properties of soil, vegetation cover, its nature andthe degree of coverage, natural phenomena such as earthquakes, andhuman factors such as logging, burning and grazing with subsequentexcess.Atmospheric stability. - The weather condition directly influenced bywind speed and the up and down movements and gives an idea ofconvective and advective movements of air.Station. - The set of technical elements designed for measuring theconcentration of pollutants in the air simultaneously, in order to assessthe air quality in a given area.Service stations. - Refers to establishments where the public are soldgasoline and motor fuels.Urban structure. - The set of works that are running brackets citiessuch as roads, water supply, sewerage, electricity, gas and telephone,among others.Exhibition.- The process by which a toxic substance is introduced or isabsorbed by the body (or population) live on any route.Bibliografías
  34. 34. 34http://www.envtox.ucdavis.edu/cehs/toxins/spanish/airpollution.htm---http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/airpollution.html-http://html.rincondelvago.com/contaminacion-del-aire_3.htmlhttp://www.monografias.com/trabajos92/contaminacion-del-aire/contaminacion-del-aire.shtml -https://www.google.com.co/search?q=contaminacion+del+aire&hl=es&prmd=imvns&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=VzaUUJHmD4vK0AHpjIH4Bg&ved=0CCEQsAQ&biw=1360&bih=667&safe=high

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