SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
Andrés Martínez Terán                  A00906580
Marco Alejandro Diez Barroso Zamudio   A01205938
Daniel Jiménez Rosas                   A01168831
Definiciones:
   Calor convectivo: es la cantidad de energía
    calorífica que se transmite a través de fluidos y que
    recibe o cede el cuerpo humano por efecto del
    medio ambiente laboral.

   Calor radiante: es la cantidad de energía calorífica
    que se emite o se gana a través de energía
    electromagnética.

   Condición térmica abatida: es la situación
    ambiental capaz de producir pérdida de calor en el
    cuerpo    humano,      debido    a    las    bajas
    temperaturas, que puede romper el equilibrio
    térmico del trabajador y tiende a disminuir su
    temperatura corporal central.
   Condición térmica elevada: es la situación
    ambiental capaz de transmitir calor hacia el
    cuerpo humano o evitar que el cuerpo humano
    transmita calor hacia el medio en tal magnitud
    que pueda romper el equilibrio térmico del
    trabajador, y tienda a incrementar su
    temperatura corporal central.

   Condición térmica extrema: es la situación
    ambiental capaz de permitir una ganancia o una
    pérdida de calor en el cuerpo humano en tal
    magnitud que modifique el equilibrio térmico del
    trabajador y que ocasione un incremento o
    decremento en su temperatura corporal central,
    capaz de alterar su salud.
   Fuentes: maquinaria, equipos o materiales
    capaces de generar condiciones térmicas
    extremas en el medio ambiente de trabajo.

   Comodidad: ASHRAE define la comodidad
    como aquel estado de ánimo que expresa
    satisfacción con el ambiente térmico, es difícil
    determinar un ambiente cómodo puesto que en
    la comodidad influyen 6 factores principales,
    cuatro de ellos son de carácter ambiental
    (temperatura, presión de vapor de agua,
    velocidad de aire y temperatura radiante) y los
    otros dos son personales (ritmo metabólico y
    vestidos)
Parámetros de Confort
Ambientales
•   Temperatura del aire
•   Humedad
•   Velocidad del Aire
•   Temperatura Radiante
•   Radiación Solar
•   Niveles de Ruido
Arquitectónicos

• Adaptabilidad del Espacio
• Contacto Visual y Auditivo
Factores de Confort

Factores Personales
 •   Ropa (Grado de Aislamiento).
 •   Tiempo de Permanencia (Aclimatación).
 •   Salud.
 •   Constitución Personal.



Factores Socio-Culturales
 • Manejo de Información.
 • Expectativas para el momento y lugar considerados.
Confort Térmico
   Un ambiente térmicamente ideal es aquel en el que
    los ocupantes no expresan ninguna sensación de
    calor o frío. La condición es un estado neutro en el
    cual el cuerpo no necesita tomar ninguna acción en
    particular para mantener su propio balance térmico.

   La temperatura neutra de la piel es alrededor de
    33°C y las sensaciones de calor o frío son
    producidas cuando la temperatura ambiente está
    arriba o abajo de ésta. Los principales factores que
    afectan la sensación de confort son: temperatura del
    aire, temperatura radiante, velocidad del
    aire, humedad relativa, nivel de ropa y grado de
    actividad
En la grafica existe un área
romboidal que indica la zona
estándar de comodidad señalada
por la Sociedad norteamericana
de ingenieros en calefacción,
refrigeración y acondicionamiento
del aire (ASHRAE)
Temperaturas, Velocidad del Viento
y Humedad Recomendados
Época del Año    Temperatura °C
Invierno         20-24 °C
Verano           23-26 °C



Época del Año    Velocidad del Viento (m/seg)
Invierno         0.14 (m/seg)
Verano           0.25 (m/seg)


Época del Año    Humedad Relativa
Invierno         45%
Verano           65%
Límites máximos permisibles de
exposición
Fórmulas:
   Itgbh = 0.7tbbhn + 0.3tg
   Itgbh= 0.7tbhn + 0.2tg + 0.1ts



   Itgbh promedio = Itgbh cabeza + 2Itgbh abdomen + Itgbh tobillos
                                        4
La ecuación clave es la del equilibro térmico:

       S = M – (+-W)+(+-R)+(+-C)+(+-E)+(+-K)

S= proporción de almacenamiento de calor en Watts
M= ritmo metabólico, en Watts
W = Proporción del trabajo mecánico logrado en Watts
(subir escalones = +; bajarlos = - )
R= proporción de radiación, en Watts (ganancia = +;
perdida = -)
C= proporción por convección, en Watts (ganancia= +;
pérdida= -)
E= proporción de evaporación en Watts (ganancia =
condensación =+; pérdida= -)
K= proporción de conducción, en Watts (ganancia= +;
pérdida= -)
Almacenamiento. El almacenamiento de
calor en el cuerpo humano es:

        S= 1.15m Cp (MBTf- MBTi) / t

S= ganancia almacenada (+) o pérdida (-)
Watts
m= peso corporal en Kg.
Cp = calor específico del cuerpo= .83 kcal-
Kg/°C
MBTi= temperatura corporal media inicial (°C)
MBTf= temperatura corporal media final (°C)
t= tiempo en horas
La temperatura corporal media se calcula
midiendo las temperaturas de la piel y
central con los coeficientes .33 y .67

MBT = .33 (temperatura de la piel) + .67
(temperatura central)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Medición y Aplicación del Ambiente Térmico
Medición y Aplicación del Ambiente TérmicoMedición y Aplicación del Ambiente Térmico
Medición y Aplicación del Ambiente TérmicoAntonio J. Falótico C.
 
Actividad 4 temperaturas extremas calor
Actividad 4 temperaturas extremas calorActividad 4 temperaturas extremas calor
Actividad 4 temperaturas extremas calormaria08329
 
ADMINISTRACION DE LA SALUD Y SEGURIDAD OCUPACIONAL.
ADMINISTRACION DE LA SALUD Y SEGURIDAD OCUPACIONAL. ADMINISTRACION DE LA SALUD Y SEGURIDAD OCUPACIONAL.
ADMINISTRACION DE LA SALUD Y SEGURIDAD OCUPACIONAL. Roel Cordova
 
Temperaturas extremas
Temperaturas extremasTemperaturas extremas
Temperaturas extremasanny_22romero
 
Clase 02 unidad I confort higrotermico
Clase 02 unidad I confort higrotermicoClase 02 unidad I confort higrotermico
Clase 02 unidad I confort higrotermicoFrancisco campos
 
GLOSARIO Factores de riesgos higiene y seguridad industrial
GLOSARIO  Factores de riesgos higiene y seguridad industrialGLOSARIO  Factores de riesgos higiene y seguridad industrial
GLOSARIO Factores de riesgos higiene y seguridad industrialECCI
 
Higiene y seguridad industrial
Higiene y seguridad industrialHigiene y seguridad industrial
Higiene y seguridad industrialsandra03sanchez
 
Ergonomia ambiental
Ergonomia ambientalErgonomia ambiental
Ergonomia ambientalTony Rizzo
 
Factores de riesgos físicos
Factores de riesgos físicosFactores de riesgos físicos
Factores de riesgos físicosYekmze
 
ErgonomíA En El Trabajo
ErgonomíA En El TrabajoErgonomíA En El Trabajo
ErgonomíA En El Trabajoguestf6690f
 

La actualidad más candente (20)

Evaluación del Ambiente termico
Evaluación del Ambiente termicoEvaluación del Ambiente termico
Evaluación del Ambiente termico
 
Bienestar termico humano (Sesión 5)
Bienestar termico humano (Sesión 5)Bienestar termico humano (Sesión 5)
Bienestar termico humano (Sesión 5)
 
Medición y Aplicación del Ambiente Térmico
Medición y Aplicación del Ambiente TérmicoMedición y Aplicación del Ambiente Térmico
Medición y Aplicación del Ambiente Térmico
 
Temperaturas extremas
Temperaturas extremas Temperaturas extremas
Temperaturas extremas
 
CERVERA BOADA J (2014) Impacto de las temperaturas elevadas en el ámbito laboral
CERVERA BOADA J (2014) Impacto de las temperaturas elevadas en el ámbito laboralCERVERA BOADA J (2014) Impacto de las temperaturas elevadas en el ámbito laboral
CERVERA BOADA J (2014) Impacto de las temperaturas elevadas en el ámbito laboral
 
Actividad 4 temperaturas extremas calor
Actividad 4 temperaturas extremas calorActividad 4 temperaturas extremas calor
Actividad 4 temperaturas extremas calor
 
ADMINISTRACION DE LA SALUD Y SEGURIDAD OCUPACIONAL.
ADMINISTRACION DE LA SALUD Y SEGURIDAD OCUPACIONAL. ADMINISTRACION DE LA SALUD Y SEGURIDAD OCUPACIONAL.
ADMINISTRACION DE LA SALUD Y SEGURIDAD OCUPACIONAL.
 
Estres termico calor
Estres termico calorEstres termico calor
Estres termico calor
 
S.09 Confort Humano
S.09 Confort HumanoS.09 Confort Humano
S.09 Confort Humano
 
Temperaturas extremas
Temperaturas extremasTemperaturas extremas
Temperaturas extremas
 
4 ambiente térmico
4 ambiente térmico4 ambiente térmico
4 ambiente térmico
 
Termofisiología del cuerpo humano
Termofisiología del cuerpo humanoTermofisiología del cuerpo humano
Termofisiología del cuerpo humano
 
Clase 02 unidad I confort higrotermico
Clase 02 unidad I confort higrotermicoClase 02 unidad I confort higrotermico
Clase 02 unidad I confort higrotermico
 
GLOSARIO Factores de riesgos higiene y seguridad industrial
GLOSARIO  Factores de riesgos higiene y seguridad industrialGLOSARIO  Factores de riesgos higiene y seguridad industrial
GLOSARIO Factores de riesgos higiene y seguridad industrial
 
Higiene y seguridad industrial
Higiene y seguridad industrialHigiene y seguridad industrial
Higiene y seguridad industrial
 
Factores de riesgo fisico
Factores de riesgo fisicoFactores de riesgo fisico
Factores de riesgo fisico
 
Ergonomia ambiental
Ergonomia ambientalErgonomia ambiental
Ergonomia ambiental
 
Factores de riesgos físicos
Factores de riesgos físicosFactores de riesgos físicos
Factores de riesgos físicos
 
ErgonomíA En El Trabajo
ErgonomíA En El TrabajoErgonomíA En El Trabajo
ErgonomíA En El Trabajo
 
S.09 confort humano
S.09 confort humanoS.09 confort humano
S.09 confort humano
 

Similar a Temperatura

Tema 12 -_ambiente_térmico_y_ventilación
Tema 12 -_ambiente_térmico_y_ventilaciónTema 12 -_ambiente_térmico_y_ventilación
Tema 12 -_ambiente_térmico_y_ventilaciónperlopez
 
introduccic3b3n-al-estudio-del-bienestar-tc3a9rmico-humano.pdf
introduccic3b3n-al-estudio-del-bienestar-tc3a9rmico-humano.pdfintroduccic3b3n-al-estudio-del-bienestar-tc3a9rmico-humano.pdf
introduccic3b3n-al-estudio-del-bienestar-tc3a9rmico-humano.pdfJESUSMARCELOPAREDESM1
 
PPT-S11-Ambiente termohigrométrico-2023-1.pdf
PPT-S11-Ambiente termohigrométrico-2023-1.pdfPPT-S11-Ambiente termohigrométrico-2023-1.pdf
PPT-S11-Ambiente termohigrométrico-2023-1.pdfGalitsQP
 
Ambiente térmico
Ambiente térmicoAmbiente térmico
Ambiente térmicoBiofle
 
19.-AGOSTO-PELIGROS-FISICOS-EXPOSICION-A-TEMPERATURAS-EXTREMAS-POR-CALOR.pptx
19.-AGOSTO-PELIGROS-FISICOS-EXPOSICION-A-TEMPERATURAS-EXTREMAS-POR-CALOR.pptx19.-AGOSTO-PELIGROS-FISICOS-EXPOSICION-A-TEMPERATURAS-EXTREMAS-POR-CALOR.pptx
19.-AGOSTO-PELIGROS-FISICOS-EXPOSICION-A-TEMPERATURAS-EXTREMAS-POR-CALOR.pptxssuser8827cb1
 
TEMPERATURAS EXTREMAS.pptx
TEMPERATURAS EXTREMAS.pptxTEMPERATURAS EXTREMAS.pptx
TEMPERATURAS EXTREMAS.pptxcamilo0987
 
Ambientes térmicos
Ambientes térmicosAmbientes térmicos
Ambientes térmicosAVIS
 
Termodinámica
TermodinámicaTermodinámica
Termodinámicashadow-li
 
Folleto-estres-termico.pdf
Folleto-estres-termico.pdfFolleto-estres-termico.pdf
Folleto-estres-termico.pdfgriselcruz6
 
Termodinámica
TermodinámicaTermodinámica
Termodinámicamannelig
 

Similar a Temperatura (20)

Tema 12 -_ambiente_térmico_y_ventilación
Tema 12 -_ambiente_térmico_y_ventilaciónTema 12 -_ambiente_térmico_y_ventilación
Tema 12 -_ambiente_térmico_y_ventilación
 
introduccic3b3n-al-estudio-del-bienestar-tc3a9rmico-humano.pdf
introduccic3b3n-al-estudio-del-bienestar-tc3a9rmico-humano.pdfintroduccic3b3n-al-estudio-del-bienestar-tc3a9rmico-humano.pdf
introduccic3b3n-al-estudio-del-bienestar-tc3a9rmico-humano.pdf
 
Clase 1.pptx
Clase 1.pptxClase 1.pptx
Clase 1.pptx
 
Clase 08 el clima
Clase 08 el climaClase 08 el clima
Clase 08 el clima
 
Clase 1.pdf
Clase 1.pdfClase 1.pdf
Clase 1.pdf
 
PPT-S11-Ambiente termohigrométrico-2023-1.pdf
PPT-S11-Ambiente termohigrométrico-2023-1.pdfPPT-S11-Ambiente termohigrométrico-2023-1.pdf
PPT-S11-Ambiente termohigrométrico-2023-1.pdf
 
Herramientas diseño & evaluación
Herramientas diseño & evaluación Herramientas diseño & evaluación
Herramientas diseño & evaluación
 
T emperatura
T emperaturaT emperatura
T emperatura
 
Ambiente térmico
Ambiente térmicoAmbiente térmico
Ambiente térmico
 
19.-AGOSTO-PELIGROS-FISICOS-EXPOSICION-A-TEMPERATURAS-EXTREMAS-POR-CALOR.pptx
19.-AGOSTO-PELIGROS-FISICOS-EXPOSICION-A-TEMPERATURAS-EXTREMAS-POR-CALOR.pptx19.-AGOSTO-PELIGROS-FISICOS-EXPOSICION-A-TEMPERATURAS-EXTREMAS-POR-CALOR.pptx
19.-AGOSTO-PELIGROS-FISICOS-EXPOSICION-A-TEMPERATURAS-EXTREMAS-POR-CALOR.pptx
 
TEMPERATURAS EXTREMAS.pptx
TEMPERATURAS EXTREMAS.pptxTEMPERATURAS EXTREMAS.pptx
TEMPERATURAS EXTREMAS.pptx
 
Ambientes térmicos
Ambientes térmicosAmbientes térmicos
Ambientes térmicos
 
TEMPERATURAS EXTREMAS (1).pptx
TEMPERATURAS EXTREMAS (1).pptxTEMPERATURAS EXTREMAS (1).pptx
TEMPERATURAS EXTREMAS (1).pptx
 
Seguridad en el trabajo en ambientes termicos
Seguridad en el trabajo en ambientes termicosSeguridad en el trabajo en ambientes termicos
Seguridad en el trabajo en ambientes termicos
 
Ntp 18[1]
Ntp 18[1]Ntp 18[1]
Ntp 18[1]
 
Termodinámica
TermodinámicaTermodinámica
Termodinámica
 
Medicion de temperaturas
Medicion de temperaturasMedicion de temperaturas
Medicion de temperaturas
 
Folleto-estres-termico.pdf
Folleto-estres-termico.pdfFolleto-estres-termico.pdf
Folleto-estres-termico.pdf
 
Termodinámica
TermodinámicaTermodinámica
Termodinámica
 
Confort Ambiental
Confort AmbientalConfort Ambiental
Confort Ambiental
 

Último

Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicaGianninaValeskaContr
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 

Último (20)

Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 

Temperatura

  • 1. Andrés Martínez Terán A00906580 Marco Alejandro Diez Barroso Zamudio A01205938 Daniel Jiménez Rosas A01168831
  • 2. Definiciones:  Calor convectivo: es la cantidad de energía calorífica que se transmite a través de fluidos y que recibe o cede el cuerpo humano por efecto del medio ambiente laboral.  Calor radiante: es la cantidad de energía calorífica que se emite o se gana a través de energía electromagnética.  Condición térmica abatida: es la situación ambiental capaz de producir pérdida de calor en el cuerpo humano, debido a las bajas temperaturas, que puede romper el equilibrio térmico del trabajador y tiende a disminuir su temperatura corporal central.
  • 3. Condición térmica elevada: es la situación ambiental capaz de transmitir calor hacia el cuerpo humano o evitar que el cuerpo humano transmita calor hacia el medio en tal magnitud que pueda romper el equilibrio térmico del trabajador, y tienda a incrementar su temperatura corporal central.  Condición térmica extrema: es la situación ambiental capaz de permitir una ganancia o una pérdida de calor en el cuerpo humano en tal magnitud que modifique el equilibrio térmico del trabajador y que ocasione un incremento o decremento en su temperatura corporal central, capaz de alterar su salud.
  • 4. Fuentes: maquinaria, equipos o materiales capaces de generar condiciones térmicas extremas en el medio ambiente de trabajo.  Comodidad: ASHRAE define la comodidad como aquel estado de ánimo que expresa satisfacción con el ambiente térmico, es difícil determinar un ambiente cómodo puesto que en la comodidad influyen 6 factores principales, cuatro de ellos son de carácter ambiental (temperatura, presión de vapor de agua, velocidad de aire y temperatura radiante) y los otros dos son personales (ritmo metabólico y vestidos)
  • 5. Parámetros de Confort Ambientales • Temperatura del aire • Humedad • Velocidad del Aire • Temperatura Radiante • Radiación Solar • Niveles de Ruido Arquitectónicos • Adaptabilidad del Espacio • Contacto Visual y Auditivo
  • 6. Factores de Confort Factores Personales • Ropa (Grado de Aislamiento). • Tiempo de Permanencia (Aclimatación). • Salud. • Constitución Personal. Factores Socio-Culturales • Manejo de Información. • Expectativas para el momento y lugar considerados.
  • 7. Confort Térmico  Un ambiente térmicamente ideal es aquel en el que los ocupantes no expresan ninguna sensación de calor o frío. La condición es un estado neutro en el cual el cuerpo no necesita tomar ninguna acción en particular para mantener su propio balance térmico.  La temperatura neutra de la piel es alrededor de 33°C y las sensaciones de calor o frío son producidas cuando la temperatura ambiente está arriba o abajo de ésta. Los principales factores que afectan la sensación de confort son: temperatura del aire, temperatura radiante, velocidad del aire, humedad relativa, nivel de ropa y grado de actividad
  • 8. En la grafica existe un área romboidal que indica la zona estándar de comodidad señalada por la Sociedad norteamericana de ingenieros en calefacción, refrigeración y acondicionamiento del aire (ASHRAE)
  • 9.
  • 10. Temperaturas, Velocidad del Viento y Humedad Recomendados Época del Año Temperatura °C Invierno 20-24 °C Verano 23-26 °C Época del Año Velocidad del Viento (m/seg) Invierno 0.14 (m/seg) Verano 0.25 (m/seg) Época del Año Humedad Relativa Invierno 45% Verano 65%
  • 12.
  • 13. Fórmulas:  Itgbh = 0.7tbbhn + 0.3tg  Itgbh= 0.7tbhn + 0.2tg + 0.1ts  Itgbh promedio = Itgbh cabeza + 2Itgbh abdomen + Itgbh tobillos 4
  • 14. La ecuación clave es la del equilibro térmico: S = M – (+-W)+(+-R)+(+-C)+(+-E)+(+-K) S= proporción de almacenamiento de calor en Watts M= ritmo metabólico, en Watts W = Proporción del trabajo mecánico logrado en Watts (subir escalones = +; bajarlos = - ) R= proporción de radiación, en Watts (ganancia = +; perdida = -) C= proporción por convección, en Watts (ganancia= +; pérdida= -) E= proporción de evaporación en Watts (ganancia = condensación =+; pérdida= -) K= proporción de conducción, en Watts (ganancia= +; pérdida= -)
  • 15. Almacenamiento. El almacenamiento de calor en el cuerpo humano es: S= 1.15m Cp (MBTf- MBTi) / t S= ganancia almacenada (+) o pérdida (-) Watts m= peso corporal en Kg. Cp = calor específico del cuerpo= .83 kcal- Kg/°C MBTi= temperatura corporal media inicial (°C) MBTf= temperatura corporal media final (°C) t= tiempo en horas
  • 16. La temperatura corporal media se calcula midiendo las temperaturas de la piel y central con los coeficientes .33 y .67 MBT = .33 (temperatura de la piel) + .67 (temperatura central)